学习讲座观后感？生命与安全教育主题讲座个人观后感篇1 x月x号组织我们进行了一次安全知识讲座。先后进行了有关学校法律应用、学校安全管理、消防技能培训等多个方面进行讲解学习!最后还组织我们大家对当前学校安全工作进行讨论交流!个人感受如下,作为一名安全工作者我深感肩上的责任重大。那么，学习讲座观后感？一起来了解一下吧。
《中小学生家庭教育讲座》观后感(5篇)
2022年《中小学生家庭教育讲座》专题节目将于周六上午在中国教育电视台一套（CETV1）播出，在观看结束你有什么收获和感悟吗？下面是我给大家带来的《中小学生家庭教育讲座》观后感(5篇)，以供大家参考!
《中小学生家庭教育讲座》观后感篇1
首先很感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座。
听了___的讲座，受益匪浅。__用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历，向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终身为老师，家长所承载的责任与重要意义。教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。
父母就是孩子的第一老师。我们的一言一行，潜移默化中都在深刻地影响着孩子，家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都就是一个孩子健康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格，其次就就是关注孩子的心理健康发展，孩子虽然很小，但却有着强烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心上，特别就是当着外人的面不留情面的指责或就是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。通过收听这次讲座，还有几点体会与大家分享：
一、能有一个好的学习、生活习惯的养成就是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。
中小学家庭教育讲座个人观后感（10篇）
作为孩子的第一任启蒙老师，家长的一言一行都在潜移默化地影响着孩子，在教育孩子的过程中起着独一无二的作用，我们要做好孩子的领航人，下面是我给大家整理的中小学家庭教育讲座个人观后感，希望大家喜欢！
中小学家庭教育讲座个举扒人观后感篇1
母亲说，现在有很多孩子不同意母亲生二胎，有的甚至扬言：如果母亲生二胎，自己就去自杀。母亲说这些话的时候，假装无意地瞄了我一眼。我知道母亲的心思。
对于生不生我的弟弟或妹妹，我的母亲都快问我八百六十遍了，其实我对小弟小妹还是蛮喜欢的，因为一看到别人家的小孩子我就喜欢。“你母亲为什么生二胎呢？她要是生二胎，就没有时间和她的大儿子出去游玩了！”也有人这么和我说。
我不是一个自私的孩子，对于生二胎这个问题，我甚至觉得母亲是为了我好呢。你想啊！在若干年后，如果我有事出差而正赶上母亲有病了，我又回不来，所以我的小弟或小妹就可以照顾母亲，让我放心一点；还有，不是说人生多磨难吗？如果真的遇到了什么难事，我和小弟小妹还可以相互帮助呢！这是多好的事啊。
我反倒有些心疼母亲呢！
如果再过十年，我考上了大学。再过二十年，我的小弟或者小妹也考上大学，母亲那时已经六十岁了。
中小学生教育讲座观后感模板5篇
在我们中小学生所要完成的必修课中，不仅仅是学习。我们还要懂得怎样自我控制一些不好的习惯，懂得身体的健康和心理的健康一样重要，更要学会知足、无私等等。那么学生的教育培养还体现在哪些方面呢？相信不少人在看完相关讲座后已经有了答案，那不妨写一下观后感总结吧！你是否在找正准备撰写“中小学生教育讲座观后感”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！
中小学生教育讲座观后感1
开场语
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2015年元旦如约而至
乙：新年拉近了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的禅想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情扰稿
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激-情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去我们的祝福
乙：带着祝愿、带着嘱托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。
1、给学生创设一个真正学习的情境。
学生在不平等的环境中学习是被动的，紧张的，不愉快的。学生也容易产生厌学到心理。因此教师对学生的期盼和希望可以产生巨大的感召力，让学生在宽松和谐的学习氛围中才找到自己，激发兴趣，自主地学习。
例如：上课开始，创设一种轻松的氛围，调动学生的学习积极性。
2、教师要给学生自主学习的空间。
虽然一节课时间较短，但教师也要给学生留有充
足的时间，让学生去思考，去探索，使学生始终处于自觉积极的状态之中，来进行合作条件，自主学习。
3、培养学生自学能力，学会学习。
首先，现在的孩子普遍存在不会学习的现象，表现在：家长或老师督促学习，
管着学习，不动脑思考，不动手实践等不良习惯。作为教师在向学生传授知识的同时，要让学生会学。
用启发式点拨式的教学取代传统的教学方式，充分调动学生的主观能动性，在进行中教会学生学习的方法。发展他们的个性。
其次，要通过培养学生学习兴趣，增强学生的成功体验，来激发学生学习的自觉性，积极性。如：充分利用长春版语文教材的趣味性和实用性来激发学生兴趣。
像：识字中的字理演变图，小幽默，小儿歌都能引起学生注意。
关于如何帮助孩子做到真正的自主学习观后感如下：
周日上午，参加了幼儿园举办的育儿分享会，由机构总负责人于小林（简称大叔）主讲，主题是关于《如何帮助孩子学会学习》。这是我第一次听大叔的讲座，真的是干货满满，受益匪浅。下面谈谈我自己的感想：
1、关于记忆力
大多数人都认为记忆力的好坏是天生的，其实记忆力也是需要方式方法的。记忆分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆，在我们生活中接触最多的就是短时记忆，时间一长就会忘记或者记住一些模糊的影子。
大叔把记忆归纳为感觉登录-精细化加工-提取信息。任何学习都不是死记硬背，首先必须让孩子将所学到的东西先感觉登录，就是让他在大脑里留下影子，再进行精细化加工。
把学到的知识点层层分解，用自己的理解去记住它，最后通过情景模拟，提取信息的方式来加深记忆，这样孩子所学到的东西才能牢牢的记住。好的记忆方式往往能达到事半功倍的效果，以最短的时间达到最高的效率，对孩子的学习将是很大的帮助。
2、给孩子讲绘本
讲绘本或许是孩子从小到大我们做的最多的一件事，但往往我们更多的是基于形式，照着绘本念一遍，再给孩子大致的讲解一些知识点。
以上就是学习讲座观后感的全部内容，心理健康教育讲座观后感【篇1】 _月_日,我有幸聆听了王加绵教授做的关于"中小学生的心理问题及纠正对策"的讲座。王教授结合自己多年的教学经验和研究成果就中小学生常见的心理问题进行了深入浅出的讲解,为在场的教师送上了一道丰盛的精神大餐,也令我耳目一新,受益匪浅。
