当前位置: 首页 > 我要自学 > 高中

高中物理动量定理,高中物理动量定理怎么学好

  • 高中
  • 2023-05-07
目录
  • 高中物理动量定理怎么学好
  • 高中物理动量公式总结
  • 高中物理动量知识点总结
  • 高中物理冲量和动量定理
  • 动量定理物理现象

  • 高中物理动量定理怎么学好

    16 动量和冲量:动量: P = mV冲量:I = F t

    17 动量定理: 物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化。

    公式: F合t = mv’ 一mv (解题时受力分析和正方向的规定是关键)

    18 动量守恒定律:相互作用的物体,如果不受外力,或它们所受的外力之和为零,它们的总动量保持不变。(研究对象:相互作用的两个物体或多个物体)

    公式:m1v1+ m2v2 = m1 v1‘+ m2v2’或p1 =一p2 或p1 +p2=O

    适用条件:

    (1)不受外力作用。(2)受外力作用,但合外力为零。

    (3)受外力作用,合外力也不为零,但合外力远小于物体间的相互作用力。

    (4)在某一个方向的野大合外力为零,在这个方向的动量守恒。

    18 功 : W = Fs cos (适用于恒力的功的计算)

    (1) 理解正功、零功、负功

    (2)功是能量转化的量度

    重力的功------量度------重力势能的变化备尺

    电场力的功-----量度------电势能的变化

    分子力的功-----量度------分子势能的变化

    合外力的功------量度-------动能的变化

    19动能和势能: 动能: Ek =

    重力势能:Ep = mgh (与零势能面的选择有关)

    20动能定理:外力对物体所做的总功等于物体动能的变化(增量)。

    公式:W合= 颂滚竖Ek = Ek2 一Ek1 =21 机械能守恒定律:机械能 = 动能+重力势能+弹性势能

    条件:只有内部的重力或弹力做功.

    公式: mgh1 + 或者 Ep减 = Ek增

    高中物理动量公式总结

    动量定理的含义为:物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中所受力的冲量。拿念公式表达为消手困FΔt=mΔv,只给了质量薯穗,没说速度的变化是错的。而且由公式可见,必须有变量,有“变化”动量定理才适用。

    高中物理动量知识点总结

    动量,是物体的质量和速度的乘积,他是一个状态量。和瞬时速度一样,可以说明他在某个时刻闭悉具有多大的动量。

    冲量,作用力和作用时间的乘积。是一个过程量。是两个时刻之间的铅缺过程。所以动量定理的文字是这样的:

    物体受轿激乎到的合外力的冲量,等于动量的变化。公式是:I=P2-P1

    高中物理冲量和动量定理

    动量守恒中“人船模型类”问题

    人船模型:设人、船的质量分别为m1、m2,任一时刻人与船速度大小分别为v1、v2,作用前都静止。因整个过程中动量守恒,所以有:m1v1=m2v2;而整个过程中的平均速度大小为 、 ,则有m1 =m2 ,称为平均动量守恒。两边乘以时间t有m1 t=m2 t,:即:m1s1=m2s2。从题意中找出s1、s2的关系,可求出s1、s2。

    概述:“人船模型类”问题中,相互作用的两个物体,原来都处于静止状态,相互作用开始后,在整个运动过程中动量守恒的问题,故称为“人船模型”。

    解题策略:处理这类问题时,首先要判断是否符合模型条件:原来都静止,两物体组成满足动量守恒,解题关键是画草图确定位移关系。

    例题透析:

    例1、如图所示,长为L,质量为M的小船停在静水中,一个质量为m的人站在船头,若不计水的阻力,当人从船头走到船尾的过程中,船和人对地的位移各是多少?

    问题应用:只借助米尺你能估算小船的质量吗?(假设你的质量为m)。(提示:由“人船模型”可知:测出船长为L,人对岸的位移为s,则有:M船 = ·m)

    例2、如图所示斜面质量为M,小滑动块质量为m,M、m与地面之间均光滑,小滑块从静止开始沿斜面下滑,问小滑块从静止开始从斜面的顶端滑到斜面底端时,小滑块对地的水平位移s1,斜面对地位移为s2,则s1:s2=。

    练习1、如图所示为一半径为R的半圆形凹槽,内、外表面都光滑,质量为M,有一光滑的小球质量为m,让小球从静止开始沿凹槽的边沿从顶端滑下,求:

    (1)小球刚滑到凹槽的最低端B点时,凹槽向左移动距离。

    (2)小球能滑到另一端最高点C吗?若能滑到C点,则凹槽向左移动的距离又是多少?

    例3.质量为M的气球上有一个质量为m的人,共同静止在距地面为h的空中,现从气球中放下一根不计质量的软绳,人沿软绳下滑到地面,软绳至少多长?

    练习2、如图所示的容器深度足够,盛满水,有两个物块A和B体积分别为v1v2,质量分别为1、m2,平均密度分别为 ,且 〈 中间用可溶于水的胶粘结在一起置于容器水中,恰好悬浮于距离m1上表面的水h深处,一会后,胶溶解,则下面说法正确的是( )

    A、胶溶解后,m1上表面刚达水面,下降了 深度;

    B、胶溶解后,m1上表面刚达水面,下降了 深度;

    C、胶溶解后,m1上表面刚达水面,下降了 深度;

    D、胶溶解后,m1上表面刚达水面,下降了 深度。

    例4、如图所如敏示,一小车上部为半径为R的圆,总质量为M,则橡清置于光滑的水平面上,且内表面也光滑,在小车的最高点A处有一质量为m的小球静止孙前地从上端滑下,达最低点B时刚好落在地面上的M点,测量小车中的B点到地面M的距离为h。求小车向左从开始运动到小球落地这段时间内对地面的距离为多少?

    题型转化:上问题若转化为一道如下选择题,难度就较大且学生极易错解。

    ★如图所示,一小车上部为半径为R的圆,总质量为M,置于光滑的水平面上,且内表面也光滑,在小车的最高点A处有一质量为m的小球静止地从上端滑下,达最低点B时刚好落在地面上的M点,测量小车中的B点到地面M的距离为h。

    则小车向左从开始运动到小球落地这段时间内对地面的距离S与h、R的关系为( )

    A、h越大,S越大;B、R越大,S越大;

    C、当R一定时,h越大,S越大;D、当R一定时,S不变;

    E、当h一定时,R越大,S越大;F、无法确定。

    动量定理物理现象

    人船模型是一个孝行高中物理中的经典模型,你可以去百度文库一本袜慎禅辅导书,上面告尘讲的很好。

    http://wenku.baidu.com/view/0dd77294dd88d0d233d46a39.html

    http://wenku.baidu.com/view/925edaaedd3383c4bb4cd239.html

    猜你喜欢