二年级语文预习单？如何高效制定二年级语文预习计划那么，二年级语文预习单？一起来了解一下吧。
班级：__________ 姓名：__________ 日期：__________
预习目标：
认识并掌握本课的生字。
理解课文内容，感受秋天的美丽。
能够流利地朗读课文。
预习步骤：
通读课文，用铅笔圈出生字，并借助生字表和字典标注拼音。
再次通读课文，找出描写秋天美景的句子，并画上波浪线。
思考并回答：秋天的图画中有哪些景物？是谁画出了这幅美丽的图画？
生字学习：
金（金字旁）：金色的秋天
秋（禾木旁）：秋天的景色
图（国字框）：图画
画（田字旁）：画画
思考题：
课文中的“山野就是美丽的图画”这句话是什么意思？
你最喜欢秋天的哪一种景物？为什么？
预习目标：
掌握本课的生字新词。
了解黄山奇石的特点，感受大自然的神奇。
能用自己的话描述黄山的奇石。
预习步骤：
读课文，圈出生字，标注拼音。
找出课文中描述的几种奇石，用彩笔画出来。
阅读课文后，试着用自己的话描述黄山的奇石。
生字学习：
山（山字旁）：黄山
石（石字旁）：奇石
奇（大字头）：奇怪
形（彐字旁）：形状
思考题：
黄山奇石有哪些特点？
你认为这些奇石像什么？为什么？
预习目标：
掌握本课的生字新词。
了解植物传播种子的方法。
能够用自己的话讲述植物妈妈的办法。
预习步骤：
读课文，圈出生字，标注拼音。
找出课文中提到的几种植物及其传播种子的方法，用彩笔画出来。
阅读后，试着用自己的话讲述植物妈妈的办法。
生字学习：
植（木字旁）：植物
妈（女字旁）：妈妈
法（三点水）：办法
传播（言字旁）：传播
思考题：
课文中提到了哪几种植物妈妈？它们分别是怎么传播种子的？
你还知道哪些植物传播种子的方法？
预习目标：
掌握本课的生字新词。
能够背诵两首古诗。
理解古诗的意思，感受秋天的美景。
预习步骤：
读古诗，圈出生字，标注拼音。
查找古诗的背景资料，了解作者及写作背景。
尝试背诵古诗，并用自己的话解释古诗的意思。
生字学习：
刘（姓氏）：刘禹锡
菊（草字头）：菊花
残（金字旁）：残阳
枫（木字旁）：枫叶
思考题：
两首古诗分别描写了什么样的秋天景色？
你最喜欢哪一首古诗？为什么？
通过本单元的学习，我们感受到了秋天的美丽，了解了黄山奇石的奇特，学习了植物传播种子的方法，还背诵了描写秋天的古诗。希望同学们能够通过预习，更好地理解和掌握课文内容，感受大自然的美好。
请家长检查孩子的预习情况，并在下方签字：
家长签字：__________
以上就是二年级语文预习单的全部内容，如何高效制定二年级语文预习计划。
