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  • 二年级
  • 2024-06-18

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足球是一项以脚为主,控制和支配球,两支球队按照一定规则在同一块长方形球场上互相进行进攻、防守对抗的体育运动项目。因足球运动对抗性强、战术多变、参与人数多等特点,故被称为“世界第一运动”。

足球项目的起源最早可追溯到中国古代的球类游戏“蹴鞠”,蹴有踢的意思,鞠则是指球类,蹴鞠本身的意思就是踢球,也说明了这项游戏的主要玩法。

西汉时期就有“蹴鞠”,在唐宋时期,“蹴鞠”的发展进入第一个高峰期,在唐宋时期,“蹴鞠”是宫中的一种高雅游戏,在一些官员、贵族之间经常举行“蹴鞠”比赛,也就是在这个时期,“蹴鞠”被阿拉伯人传到了欧洲。

随后足球的发展进入了两条线:

一条是中国内部,足球继续以“蹴鞠”的形式发展,但是到了清朝末期,“蹴鞠”的影响力大不如前。

另一条是欧洲,欧洲人凭借自己对“蹴鞠”的理解,结合当地的情况,对“蹴鞠”规则进行了改变,当时的“蹴鞠”在欧洲十分盛行,但是各地的规则不尽相同,五花八门。

让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能,培养参与体育运动的兴趣,树立积极健康的社会形象,是校园足球的终极目标。

基本原则:

1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使学生养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。

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以上就是二年级足球手抄报的全部内容,为了人民的事业无私奉献。 二、内涵 1、助人为乐 2、爱国精神 3、热情似火 4、默默无闻 5、勤俭节约 6、无私奉献 7、爱岗敬业 8、热爱劳动 9、忠于革命,忠于党 10、钉子精神 11、干一行爱一行 三、新时代诠释 助人为乐,在助人之时。

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