目录教育部农村硕士计划 农村硕士推免计划 农村教育硕师计划 农村师资计划考研什么意思 河南省硕师计划的学校
农硕生是农村教育硕士。
“农村学校教育硕士师资培养计划”（简称“硕师计划”）于2004年启动实施，这是通过推荐免试攻读教育硕士、“特岗计划”等政策导向，鼓励和吸引优秀大学毕业生服务农村教育事业的重要途径，也是创新教师培养模式、造就大批高层次高素质骨干教师的重要举措。
农村学校教育硕士师资培养祥猛计划是从具有推荐免试硕士研究生资格的高校中，选拔部分优秀应届普通本科毕拿宴亩业生，录取为“硕师计划”研究生，并与地方政府教育行政部门签约聘为编制内正式教师。
“硕师计划”研究生先到县镇及以下农村学校任教三年消森，边工作、边学习，通过现代远程教育、寒暑假集中面授等方式学习研究生基础课程。再到高校脱产集中一年学习核心课程，并完成教育硕士论文答辩，毕业时获得硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。
报名条件
（一）政治思想素质好，热爱教育工作。
（二）应届普通本科毕业生，且毕业时获得学士学位。
（三）志愿到县镇及以下农村学校任教，具备教师资格条件。
（四）本科所学专业：思想政治教育、汉语言文学、汉语言、历史学、英语、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、地理科学、计算机科学与技术、教育技术学、音乐学、美术学、体育教育等相关专业。
农村教育是教育事业的重中之高碧穗重。解决农村戚卜教师匮乏和整体素质偏低问题是加快农村教育发展、全面提高农村教育质量的重中之重。为此，教育部决定从2004年开始实施“农村高中教育硕士师资培养计划”，在具有推荐免试研究生资格的大学中，选拔部分优秀应届本科毕业生到中西部地区“国家扶贫开发工作重点县”高中任教，以慧戚此来提高农村中学教师师资学历水平和综合素质。
根据《教育部关于做好为农村高中培养教育硕士师资工作的通知》（教师函〔2004〕1号）的规定，招收农村教育硕士生采用推荐免试入学的办法。
这部分学生的学费等各方面费用享有很多减免政策，条件是必须到指定的中学服务一定的年限。
不同高校在具体的招收规定方面会有一些差异，这个可以到你要报读的院校主页上去查询相关的招生简章，里面都会有很详细的说明。
农村教育硕士是“农村学校教育硕士师资培养计划”的简称，于2004年启动实施。
培养目标：
为县镇及以下农村学校培养具有教育硕士专业学位的骨干教师，提高农村教师学历水平和整体素质。改善农村教育体系，提高农村教育进度。实现教育一体，让农村孩子能上学，得到教育！
从具有推荐免试硕士研究生资格的高校中，选拔部分优秀应届普通本科毕业生，录取为“硕师计划”研究生，并笑如与地方政府教育行政部门签约聘为编制内正式教师。
在县镇及以下农村学校任教，服务期三年，并在职学习研究生课程。 第四年，到培养学校脱产集中学习一年，毕业时获硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。
报名条件
（一）政治思想素质好，热爱教育工作。
（二）2010年应届普通本科毕业生，且毕业时获得学士学位。
（三）志愿到县镇及以下农村学校任教，具备教师资格条件。
（四）本科所学专业：思想政治教育、汉语言文学、汉语言、历史学、英语、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、地理科学、计算机科学与技术、教裤消育技术学、音乐学、美术学、体育教育等相关专业。
以上内容参考：胡升知
-农村学校教育硕士师资培养计划
可以很明确地告诉你农村教育硕士非常不错。
“农村学校教育硕士师资培养计划”（简称“硕师计划”）于2004年启动实施。这是通过推荐免试攻读教育硕士、“特岗计划”等政策导向，鼓励和吸引优秀大学毕业生服务农村教育事业的重要途径，也是创新教师培养模式、造就大批高层次高素质骨干教师的重要举措。
截至2009年，全国共有4400多名“硕师计划”研究生赴国家级和省级扶贫开发工作重点县的农村中学任教。
“硕师计划”的实施，为贫困地区学校输送旦高了一批优秀本科毕业生，在一定程度上缓解了农村中学教师缺乏的矛盾。而通过政策引导吸引优秀高校模枯尺毕业生到基层建功立业的这一举措，又拓宽了大学生就业渠道，同时创新了农村教师培养和补充机制，提高了农村教师学历层次。
以上内容参考：--农败裤村教育硕士
1.简介：教育部决定从2010年开始，进一步扩大“农村学校教育硕士师资培养计划”，并与“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”结合实施；
2.培养目标：为县镇及以下农村学校培养具有教育硕士专业学位的骨干教师，提哪首高农村教师学历水平和整体素质。改善农村教育没缓隐体系，提高农村教育进度。实现教育一体，让农村孩子能上学，得到教育；3.培养方式：从具有推荐免试硕士研究生资格的高校中，选拔部分优秀应届普通本科毕业生，录取为“硕师计划”研究生，枯厅并与地方 *** 教育行政部门签约聘为编制内正式教师。在县镇及以下农村学校任教，服务期三年，并在职学习研究生课程。 第四年，到培养学校脱产集中学习一年，毕业时获硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书；
4.培养学校：本省（区、市）内具有教育硕士专业学位培养资格的高等学校。
