幼儿园小班自主游戏观察记录表？区域游戏活动幼儿园观察记录表篇1 观察目的：1、用涂色的方法给自己喜欢的物品装饰。2、体验绘画活动的快乐。现象描述：在美工区里，DYT小朋友选择了一件衣服开始涂颜色。DYT小朋友说：“我给衣服涂上漂亮的颜色。那么，幼儿园小班自主游戏观察记录表？一起来了解一下吧。
幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。以下是我为大家整理的区域游戏帆大活动幼儿园观察记录表相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
区域游戏活动幼儿园观察记录表篇1
观察目的：
1、用涂色的方法给自己喜欢的物品装饰。
2、体验绘画活动的快乐。现象描述：在美工区里，DYT小朋友选择了一件衣服开始涂颜色。DYT小朋友说：“我给衣服涂上漂亮的颜色。”小瑶小朋友也来给衣服涂颜色。我请幼儿观察小朋友衣服上的花纹是什么样的、颜色是什么样的。DYT小朋友等幼儿看了一会，就各自选择了自己喜欢的颜色涂了起来。DYT小朋友涂好了拿给我看，说：“这是我妈妈家里的衣服，这个颜色是妈妈最喜欢的一件衣服。”
思考与分析：
《指南》社会领域人际交往，目标⒈具有自尊、自信、自主的表现，能按自己的想法进行游戏或其他活动。DYT小朋友比较喜欢参加涂颜色的游戏活动。在游戏中，DYT小朋友对于老师提供的游戏材料感兴趣，能积极尝试操作，大胆地制作自己的作品。态咐竖DYT小朋友在活动中，有自己的想法，能自己挑选颜色，均匀涂色。
区域活动观察记录表小班（通用5篇）
教师的观察是为了眼下的判断和即刻要采取的教学行动的话。而就教师全部的教学行为而言,从有意识的程度来排列,则是从无观察的教学行为、以观察为基础但无记录的轿码教学行为。以下是我跟大家分享几篇区域活动观察记录，希望对大家有所帮助！
区域活动观察记录表小班 篇1
班级：小二班
日期：第二周20XX年3月2日
主题：亲亲一家人
执教：陈超
活动目标：
1、喜欢模仿成人角色，知道自己扮演的角色是做什么的。
2、培养幼儿的动手能力和手指灵活度。
3、能遵守区域活动的规则。
材料投放：
娃娃家：布娃娃、毛绒玩具若干，娃娃家套装玩具一套，馄饨、自制面条、饺子等若干。品尝闭早哪区，各市糖果盒、糖果、卡通茶杯若干。
小医院：医院套装玩具一套，自制盐水瓶若干，药瓶若干等。
语言区：幼儿图书若干，幼儿活动材料。
美工区：幼儿活动材料《纸工》P2页，《红灯笼》，彩泥，蜡笔、画纸等。
指导建议：
1、美工区：幼儿在做《纸工》《红灯笼》时，因为小班的小朋友接触剪刀剪纸还不是很多，教师在幼儿动手剪纸的工程中，要重点指导，并提醒幼儿使用剪刀时注意安全。
幼儿自主游戏观察记录30篇大全玩法
幼儿自主游戏是指在幼儿园或家庭中，幼儿自主选择游戏内容和游戏方式，主动参与游戏，自我决策和调节，从中获得乐趣和成长的过程。以下是幼儿自主游戏的观察记录大全，希望对您有所启发。
1. 空中画廊
游戏规则：将膜拜上的彩绸挂在房间里，幼儿可以自由地走动，观察彩绸的形状和颜色，并想象自己的画作。
观察记录：小明一开始看起来很不耐烦，总是在踢腿和转圈。但是当他看到稍微复杂一些的彩绸时，他开始停下来并盯着彩绸看了很长时间。他开始拿着手指模拟着彩绸的形状，并开始口中嘟囔着“这是一只大象”。
2. 沙堆
游戏规则：给每个幼儿一桶沙子，让他们自由地用沙子建造自己的城堡或道路。
观察记录：小红一开始挖沙子，但她很快就开始把沙子倒回到桶里。经过一段时间，她又开始挖沙子，但这次她把沙子放到了小李的城堡里，并与小李一起修建城堡。
3. 雕塑
游戏规则：给每个幼儿一块黏土，让他们自由地制作自己的雕塑。
观察记录：小明看起来不太感兴趣，他只是在压黏土。但是当另一个幼儿开始创造一个像小狗一样的黏土雕塑时，小明也开始了自己的创作。他的创作变成了一个小猪的雕塑，他很自豪地向大家展示它。
4. 建造房子
游戏规则：给每个幼儿一个不同颜色的大砖块，让他们自由地建造自己的房子。
小班幼儿区域活动观察记录表（通用7篇）
进行区域活动可以锻炼小班的幼儿的个人能力，以下是我跟大家分享几篇区域活动观察记录，希望对大家有所帮助！
小班幼儿区域活动观察记录表 篇1
观察目的： 观察图书阅读区投放幼儿自带图书后幼扮亏儿的阅读
观察记录：
明明来到图书区很兴奋地拿起《古代恐龙》从页开始认真地看了起来看了四页孝樱后他开始皱眉头然后拿着书去找泉泉说：“泉泉这本书你带来的能给我讲一讲吗？我看了一半后面看不懂了”泉泉把的玩具收了来到图书区给明明一页一页的讲起来两个人边讲边交流：“对爸爸带我去看过恐龙的在大公园里”“哦我也看见过的很怕人的”整个活动区他俩都在看这本书不时有幼儿加入的队伍一起翻看带的图书。
分析：
我班幼儿园的早期阅读活动了“家园阅读合作行动”图书区经常有投放幼儿自带的图书。
从家里带来的图书幼儿而言熟悉故事内容爸爸妈妈给讲了遍带到幼儿园后自然就了伙伴们的小老师为大家讲述帮助大家阅读这带书幼儿及巧缺丛全体孩子来说都会有收益在幼儿交流的过程中语言表达能力及逻辑思维都会有而且还可以看出幼儿感兴趣的内容熟悉的故事情节仍然阅读的前提与契机。
角色游戏开始了，大家纷纷选择了自己喜欢的角色开始扮演，你扮演的角色是什么呢，下面是我整理的幼儿园游戏观察记录，欢迎来参考！
幼儿园游戏观察记录 篇1
幼儿姓名：小顾
观察地点：教尺虚室
观明橘察者：小泽
游戏名称：分种子
目标
1、具有初步的探究能力。
2、能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。
观察要点
1、能区分各种不同的种子并进行归类。
2、掌握各种子的名称，知道种子的不同用途。
观察记录
上周我们组织了教学活动《好玩的种子》，请孩子们从家里收集了很多种类的种子来幼儿园。孩子们还用种子制作了种子粘贴画，等到孩子们的种子粘贴画做完后他们还意犹未尽，新朔说：“好好玩啊！我还想玩。”轩轩说“这么多的种子我还都没有全都认识呢！”于是我们便把各种种子都投放到科学区，让孩子们能够在游戏的时候继续去探索。
蒋涵和雨涵正在玩“分种子”，他们俩很熟练地将盘子中的各种豆子往分类盒中放。蒋涵一边放种子嘴里还一边说：“这是黑豆、这是蚕豆，这是什么豆啊？这么大。”雨涵看了看说：“我也不知道，是白豆吧！”（其实是芸豆）蒋涵听到了说：“那就是白豆吧！你快点放呢！我都要分完了。
以上就是幼儿园小班自主游戏观察记录表的全部内容，区域活动观察记录表小班 篇1 班级:小二班 日期:第二周20XX年3月2日 主题:亲亲一家人 执教:陈超 活动目标: 1、喜欢模仿成人角色,知道自己扮演的角色是做什么的。 2、培养幼儿的动手能力和手指灵活度。 3、能遵守区域活动的规则。
