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一、基础展示。（44分）1、我会拼，我会写，考试考试我不怕。（8分） sàn bùjiāo juǎnkǎo cháchuān dài( ) ( ) ()( ) shì yàn mò fángliáng shuǎngdiào yú () ()( ) () 2、我会专心，我会细心。我会在划线字的正确读音上打“√”（6分） 舒．展（shūsū） 几．乎（jījǐ） 花蕾．（lěi lãi）尽．管（jìnjǐn）骆驼．（tuo tuó）闷．了好久（mēn mân） 3、我会区别，我会填，只要动脑思考就不会错。（6分）坪 评 苹草（ ） 批（） （）果辩 辨 瓣 辫（）子 争（ ） 花（ ）4、我会把下列词语补充完整。（8分）一本正（） 大惊（ ）色 （ ）头丧气 闻鸡起（ ）自（ ）自语 （）人注目兴高（）烈 争奇斗（ ） 5、我会给句子中划线的词换一个意思相近的词。（4分） 1、要不是你的勇气鼓舞．． 我，我还下不了决心哩！（ ） 2、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致．．是几点钟，这是不是很有趣。（ ） 3、风筝做好了，却什么也不像，我们依然．．快活。（） 4、李四光是著名．．的地质学家。（） 6、我会为它加上合适的词语。（4分）悄悄地（ ） 拼命地（ ）（）的铜钟 （ ）的记忆力 7、我会选择合适的词语填空。（4分）[1]、站在山上向东方（ ），一轮红日正在冉冉升起。（仰望远望） [2]、真没想到，在墙角的石缝中，（）长出了一棵向日葵。（果然居然） [3]、这只风筝，是爷爷花费了半个月的时间（ ）制作的。（精心用心） [4]、想不到，他的这一研究（ ）竟然和童年的疑问有关。（成果成绩） 8、照样子，写句子。（4分）[1]、无论蜜蜂飞到哪里，总是可以回到原处。 无论总是[2]、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。 一会儿一会儿 二、积累运用。（16分）[1]、冬月白菜家家有。[2]、天对（ ），（ ）对风，（ ）对海树，（）对隐消苍穹（2分） [3]、“蓬头稚子学垂纶。[4]、《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 写的。其中千古名句是， 。这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。（4分）[2]、书籍是。[3]、黄黄的叶子像，扇啊扇啊，扇走了。 [4]、凌晨四点，牵牛花；七点，睡莲；下午三点，万寿菊 ；昙花 。（花名后内容按原文填写。）三、含英咀华。（15分） （一）课内阅读：（7分）秋天的雨，有一合五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇． （shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的风叶像一枚枚邮票，漂哇漂哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看灶镇知，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿． （sìshì）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、炎黄的、雪白的„„美丽的菊花在秋旅丛雨里频频点头。 [1]、请用“△”标出文中的错别字，并把正确的字写在下面。（2分） [2]、请给带点的字选择正确读音，把错误的注音用“/”划掉。（1分） [3]、文中秋天有好多种颜色，用文中的一个词来概括是。（1分） [4]、短文是围绕哪句话来写的，请用“ ”画出（1分） [5]、用“ ”在文中画一个比喻句，并仿写一句。（2分）„„像„„（二）阅读短文，并按要求作答。（8分）五花山我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？ 3春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。1、用“ ”画出第4自然段中表示颜色的词语。（2.5分） 2、选择准确的词语填空。（1.5分） 深绿墨绿 嫩绿 五光十色五彩缤纷家乡的大山春天是（）的，夏天是（）的，到了秋天，就是（）的了。3、“秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……”结尾省略号表示什么意思？（2分） 4为什么把家乡的山叫“五花山”？（2分）十三、习作：（25分）1、小练笔。（两题任选一题）（5分）[1]、在课余生活里，我观察了 这种小动物，它有 的特点。 [2]、在课余生活里，我观察了 这种植物，它有 的特点。2、题目：我的 （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友„„）（20分）要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚。字数：300字左右。
小学语文三年级上册期中试题(冀教版)
一,基础知识(60分)
1.用"√"给下列加点的字选择正确的读音(6分)
①森林里的鹿时刻要提(tí dī)防狼的暗算.
②在灾难(nán nàn)降临的时候,我们要学会克服困难(nán nàn).
③老师用饱含深情的语调(tiáo diào)说:"你们要调(tiáo diào)整心态,攻克难题."
④同学们迎着朝(cháo zhāo)阳朝(cháo zhāo)着学校的方向走去.
⑤妈妈在家里经常干(gān gàn)活,把屋子收拾得很干(gān gàn)净.
⑥你别以为我说得过分(fēn fèn),那天夜里,这泥姑娘果然活了.
⑦老师,我想给您照张相(xiàng xiāng),作为我们美好的回忆.
⑧小姑娘的小辫子被狂风刮得像拨浪鼓似(shì sì)的前后摆动.
2.看拼音,写词语(10分)
jūn yún chāo guò jì xù jiàng luò wēn nuǎn
(均 匀) (超 过) (继 续) (降 落) (温 暖)
shuì jiào cái liào wēi wǔ gǎn shòu yùn zài
(睡 觉) (材 料) (威 武) (感 受) (运型桥州 载)
3.比一比,再组词(4分)
殖( ) 难( ) 到( ) 擦( )
植( ) 滩( ) 倒( ) 察( )
4.照样子给"爱"和"笑"加一个字,组词(不会写的字写拼音)(6分)
慈爱 关 爱 喜 爱 友 爱
嘲笑 冷 笑 大 笑 苦 笑
5.将下列词语补充完整(2分)
罪魁祸(首 ) 兴高(采 )烈 饱含深(情 ) (金 )光闪闪
6.照样子,在括号里填上合适的词语(6分)
(微弱)的声音 ( )的音乐 ( )的云朵 ( )的景色
蓝色的(天空) 可爱的( ) 新鲜的( ) 盛开的( )
7.下面《三字经》中的语句顺序乱了,请重新排列后抄写在下面(8分)
父母教 父母责 身有伤 德有伤 须敬听 贻亲忧 贻亲羞 须敬承
8.选择恰当的字词填空(8分)
爱护 保护 保存
①我们应该立即行动起来,(保护)自然生态,(爱护)我们生存的地球.
摇动 摆动 晃动
②天鹅踏着乐点翩翩起舞,(摇动)起苗条的长脖,圆亮的眼睛……
温柔 温暖 温存
③那八个字仿佛是一束(温暖)的阳光直射我的心田,抚慰我受伤的心灵.
纪 记 季
④儿童节那天,我们玩得可高兴了,那是一个值得(纪)念的日子,我要永远(记)住那一天.
带 代 待
⑤暑假,我(代)表我校的生物小组参加了市少工委组织的夏令营.我们每天都穿上漂亮的衣服,戴上太阳帽,(带)着装有面包的食品袋和捕捉去采集标本.
9.按原文内容填空(6分)
①晴对雨,地对天.旷野对平原 .山川对草木,碧海对桑田.
②蓝天上飞着一对雪白 的天鹅;湖心里飘着两片美丽的云朵.
③少小离家老大回 ,乡音无改鬓毛衰.
④孤帆远影碧空尽 ,惟见长江天际流.
⑤空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照 ,清泉石上流.
⑥追着小鸟,走进密林 ;追着小溪,走进深山.
10.根据你对古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《回乡偶书》的理解,用"√"选择正确的说法(4分)
①黄鹤楼在长江的上游,广陵在下游.(√)
②诗中的"故人"是指李白.(×)
③"黄鹤楼送孟浩然之广陵"中的"之"是去,到的意思.(√)
④"笑问客从何处来"中的"客"指的是贺知章.(√)
三,生活中的知识(6分)
1.请在下面写出四种蔬菜的名称(4分)
2.请在下面写一句你最喜欢的名人名言和一句古诗(2分)
四,阅读题(18分)
"困"字和"囚"字
中国汉朝的时候,有个孩子叫徐稚,他十分聪明,善于明辨是非.
有一天,徐卜蔽稚从一家门口走过,看见院子里有一个人正举着大斧子砍树.徐稚很奇怪,于是,他走过去说:"大叔,你为什么要砍这棵树呢 "那个人叹了一口气说:"唉,孩子,你太小了,不懂啊!"
"大叔,您跟我,叫我也明白明白好吗 "
"你看,我这个院子四四方方的,这个树长在中间.树就是木啊,四四方方中间一个'木'字,写出来不就是一个'囚'字吗 我住在院子里,多不吉利呀!"
徐稚听了,觉得很可笑,就耐心的劝告他说:"大叔,这个大树向一把伞,它在烈日能给你遮阴凉,刮起风来能挡土,还能给你提供新鲜的空气哪!砍了它,太可惜了."
"不行,只有砍了它才能脱离困境.我非砍了它不可!"说着,他举起斧子又要砍树.徐稚想了想,一拍脑门,有办法了!他装作很难过的样子说:"大叔,别砍这棵树了,还是先把你的房子拆掉吧!您看,您住的消埋房子也是四四方方的.你想想,四四方方中间一个'人',不就是'囚'字吗 您把大树砍了,却在房子里当囚犯,不是照样不吉利吗 "
"可……可也是.那房子拆了,我住在哪儿呢 "
徐稚笑了:"我说呀,大树别砍,房子也别拆,那全是迷信.其实倒霉不倒霉,不在房子和树,全在您自己呀!"那个人听了放下了斧子.
1.联系短文内容,把下面正确的说法打上"√"(6分)
①"吉利"和"倒霉"在文中是意思相反的词语.(√)
②"我非砍了它不可"和"我不砍它"这两个句子的意思相同(×)③读下面两个句子的时候,语气完全相同.(×)
A. 大叔,你为什么要砍这棵树呢
B. 大叔,您跟我,叫我也明白明白好吗
2.大树生长在院子有三点好处,分别是:
(6分)
3.你认为徐稚是一个怎样的孩子 (请用文中的语句回答)(2分)
4.你读了短文,想说些什么呢 请写在下面.(4分)
五,习作(20分)
提示:请选择几个你最喜欢的小动物,想象一下它们会发生什么呢 写一个童话故事.自己定一个题目.
小学三年级语文第五册期中试题参考答案及评分标准
一,基础知识共60分.
1.共6分,各占0.5分,答案为:
①dī ②nàn nán ③diào tiáo ④zhāo cháo ⑤gàn gān ⑥fèn ⑦xiàng ⑧shì
2.共10分,每字占0.5分,答案为:
均匀 超过 继续 降落 温暖 睡觉 材料 威武 感受 运载
3.共4分,各占0.5分,答案略.
4.共6分,各占1分,答案提示(不唯一):关爱 喜爱 友爱 冷笑 大笑 苦笑
5.共2分,各占0.5分,答案为:首 采 情 金
6.共6分,各占1分,答案略.
7.共8分,各占1分,答案为:
父母教 须敬听 父母责 须敬承 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
8.共8分,各占1分,答案为:①保护 爱护 ②摇动 ③温暖 ④纪 记 ⑤代 带
9.共6分,各占1分,答案为:
①平原 ②雪白 ③少小离家老大回 ④孤帆远影碧空尽 ⑤明月松间照 ⑥走进密林
10.共6分,各占1.5分,答案为:①(√) ②(×) ③(√) ④(√)
三,共6分.1.共4分,各占1分,答案略. 2.共2分,各占1分,答案略.
四,共18分.
1.共6分,各占2分,答案为: ①(√) ②(×) ③(×)
2.共6分,各占2分,答案:在烈日能遮阴凉,刮起风来能挡土,还能提供新鲜空气.
3.共2分,答案为:是一个十分聪明,善于明辨是非的孩子.
4.共4分,答案略.
五,共20分.可将文章分为四等:
一,20×(80—100)% 二,20×(70—79)%
三,20×(60—69)% 四,20×(59以下)%
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这篇关于沪教版三年级上册语文期中考试试题，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、我会拼，我会写，考试考试我不怕。(10分)
sàn bù jiāo juǎn kǎo chá xiōng pú jiāo nèn
shì yàn bō luó mò fáng gài kuò bài fǎng
二、我会专心，我会细心。我会在加点字的正确读音上打“√”(6分)
舒展(shū sū) 几乎(jī jǐ) 花蕾(lěi léi)
尽管(jìn jǐn) 骆驼(tuo tuó) 闷了好久(mēn mèn)
三、我会区别，我会填，只要动脑思考就不会错。(6分)
坪 评 苹
草 批 果
辩 辨 瓣 辫
子 争 花
四、我会把下列词语补充完整。(8分)
一本正 大惊色 头丧气 闻鸡起
自自语 人注目 准确无 兴高烈
五、我会给句子中加点的词换一个意思相近的词。(8分)
1、要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!
2、你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣。
3、风筝做好了，却什么也不像，我们依然快活。
4、李四光是的地质学家。
六、我会为它加上合适的词语。(4分)
悄悄地 拼命地
的铜钟 的记忆力
七、我会比较，我会选择合适的词语填空。(4分)
(1)站在山上向东方，一轮红日正在冉冉升起。(仰望 远望)
(2)真没想到，在墙角的石缝中，长出了一棵向日葵。(果然 居然)
(3)这只美丽的蝴蝶风筝，是爷爷花费了半个月的时间制作的。(精心 用心)
(4)想不到，他的这一研究竟然和童年的疑问有指仿关。(成果 成绩)
八、我会判断，对的打“√”错的打“×” (5分)
1、“我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?”这句话的意思是“我想，他们飞得这么低，不能看到遥远的家。”
2、“白天阳光强，气湿高，空气干躁，昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危险。”这句话中没有错别字。
3、《风筝》作者是法布尔，文章主要写了小伙伴们“做风筝”、“放风筝”、“找风筝”的事。
4、“天灰蒙蒙，好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。
5、“五月葫芦大街卖，六月黄瓜弯似弓”这句谚语说得没错。
九、我会想，我会填，我的积累最丰富。(13分)
1、聪明在于，天才在于。——列宁(1分)
我积累的名言还有：(2分)
2、天对，对风，对海树，对苍穹(2分)
3、 “萧萧梧叶送寒声， 。 ，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是《 》，作者是叶绍翁。作者用孩子在捉蛐蛐反衬出自己好凯身处他乡的孤独。我们读过的思乡诗还有 的《静夜思》。(4分)
4、《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 写的。其中千古名句是
十、短文阅读我会做，多读几遍我就会。(16分)
课内阅读：(10分)
秋天的雨，有一合五彩缤(bīn)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇(shān shàn)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的风叶像一枚枚邮票，漂哇漂哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿(sì shì)子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、炎黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1) 请用“△”标出文中的错别字，并把正确的字写在下面。(4分)
(2) 请给带点的字选择正确读音，把错误的注音用“﹨”划掉。(1分)
(3) 文中有些句子把它当作人来写，请用“～～”线画出一个这样的句子。(1分)
(4)文中列举出了秋天好多种颜色，这些颜色用文中的一个词来概括就是 。(1分)
(5)短文是围绕哪句话来写的，请用“ ”画出(1分)
(6)照样子，写一句话，用上带点的词。(2分)
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
……像……
课外阅读：
松 鼠
松鼠喜欢住在高大的老树上，唯袜纤常常把窝搭在树杈的中间。搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，这样就不怕风吹雨打了。松鼠的窝又暖和、又安全。
1、“紧”和“苔”用音序查字法分别查大写字母和。(2分)
2、从文中找出与下列词语意思相反的词写下来。(2分)
矮小寒冷 危险讨厌
3、这段话共有句，第句写了松鼠搭窝的经过。松鼠窝的特点是。(2分)
十一、我会表达，我会写，作文原来就这么简单。(20分)
请你从下面的内容中选一个自己喜欢写的，先想一想怎么写，然后，把想到的内容按一定的顺序写下来。注意别忘了写上题目哦。
1、写一个你熟悉的人。写出他(她)的一、两件事件，表现出这个人的特点。
2、选你最喜欢的一种游戏，写一篇习作。
要按一定的顺序把做游戏的过程写下来;也可以写发生在游戏过程中有趣的事情。注意把句子写通顺。
一、读拼音写汉字，你一定能准确而规范地写出来。（10分） yǔ zhǒujǐngtìcí xiáng zhì huì chùjiǎo() ( ) ( )() ()二、比一比，组成词语。（8分）拔( ) 折()膝( ) 坚( )拨( ) 拆()漆( ) 竖( )三、把下列词语补充完整。 ( ) 的护士（）的母亲 （ ）的生活（）的担子（）地摇动 （ ）地站着（）的公园（）的祖国 四、按要求写句子。 1. 在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船。（缩句） 2. 小海鸥很佩服他的本领。（改成反问句）3. 水上飞机离开海面，飞向天边。(扩句）五、选词填空。（6分）光彩精彩果然 突然 1.这场比赛实在是太（ ）了。 2.刘静在街上走乱纤拿着，（）妈妈出现了。 3.我们每个人都应为学校增添（）。 4.天气预报真准，今天（ ）下雨了。六、我会读，我更会理，理好后请标上序号。（5分） （）我只好把钢笔交给了老师。 （）我感到很高兴。 （）我在学校门口拾到一支钢笔。 （）到了学校，我问同学是谁丢了钢笔。 （）老师在班上表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。 七、把下列竖指词语分成四类写下来。（8分）黄瓜冬瓜排球开花篮球梅花丝瓜桂花兰花长叶足球苦瓜结果网球发芽桃花八、读词语，我能写出几个描写色彩的词语。 绿油油 金光灿灿五颜六色色彩斑斓 九、连词成句，并加标点。1.森林附近 一丛丛长着 旷地 野蔷薇2.爸爸妈妈 赶忙 雨衣哗搭 把 给了3.盖在 蔷薇花 粉红的上雨衣 掀起 他 4.不是 我 吧该 现在弱小最的 了 十、阅读理解（21分）牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。||一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说："外婆，你看这个。"外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问："这是什么呀？""太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。""是谁教你做的呀？""是我自己想出来的。"小牛顿自豪地回答。||牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。||（1）在括号里填入适当的词（3分）一（）木板一（）钉子一（）线条（2）写出近义词。（4分）喜欢--（ ）自豪--（）保持--（ ）成果--（ ）（3）短文已用"||"分成三段，第二段写了。（3分）（4）这篇短文主要写了的事。（3分）（5）这篇短文说明了什么？（在正确答案后画"√"）（2分）a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。（）b.牛顿善于思考，自己制作了太阳钟（）c.牛顿从小就善于思考，勇于创新。（）d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。（）（6）读了这篇短文，对你有什么启发？（6分）十五、习作（30分）1. 选择你喜爱的一种小动物，仔细观察它的外形特点，生活习性写下来。2. 写一种你熟悉的蔬菜或水果。仔细观察，写出它的特点。（开头、颜色、味道、吃法等）（以上两题任选一题，题目自拟。）
三年级上学期语文阶段质量检测一、把下面的诗句抄写在田字格中，尽量做到横平竖直，撇捺舒展。意 欲 捕 名 蝉，忽 然 闭 口 立。二、根据拼音写词语。1．一陆闭个qíng lǎng（）的日子，我们走进ān jìng（）的树林。纷飞的luò yè（），犹如一枚枚金黄的yóu piào（），在微风中尽情地tiào wǔ（）！我张开shuāng bì（），放声gē chàng（）。啊，深秋，你好！2．饥饿和hán lěng（） 阻挡不了他前进的脚步。bào fēng yǔ（）中，他回头望了望无边的huāng yuán（），pīn mìng（）地向前爬去。他已经做好了牺牲的zhǔn bèi（）！三、选择正确的读音或汉字用“√”标出。 1.他看了看表，心里有些着急，因为（wéiwèi）有很多事情等待他去处理（chǔ chù）。2．小白兔背（bēi bèi）着一大袋萝卜（luó ló），高兴得几乎（jī jǐ）跳起来。它想：我要请小伙伴来吃，我答（dádā ）应过它们一起分享做哗的。3.她迅速穿（带戴）整齐，很快地找到了自己的（ 坐作座 ）位，安安纯悉行静静地（ 坐作座 ）了下来，认真地干着自己的工（ 坐作座 ）。四、比一比，组成词语写下来。杨（）经（）飘（）访（）扬（）径（）漂（）仿（）五、词语积累与运用。1.按要求写词语。含有人体器官的成语：口干舌燥 含有“数字”的词语：四面八方
2.把下列词语补充完整。五（）缤（）自（）自 （）天（）云（）春（）秋（）（）嚼（）咽雅雀（）（）3.给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。“尽”的意思：A完B全部用出C全，所有的（1）这件事情尽人皆知。（ ） （2）地球上的煤并不是取之不尽的。 （）（3）他特别认真，总是尽力完成每一项工作。（）4.选择合适的词语填空。A果然B当然C竟然 （1）天气预报说今天有雨，午饭后（）下起了大雨。（2）一向坚强的妈妈这次（）泪流满面，说不出话来。（3）我和他那么熟，（）知道他的家住在哪里了。六、句子积累与运用。1.补充完整。（1）一个篱笆三个桩。（2），理不辩不明。（3）萧萧梧叶送寒声。（4）我们热火朝天地干起来，很快就把一大堆垃圾运到了垃圾池里，把校园打扫得干干净净。班长情不自禁地说：“这真是，”啊！2.发挥想象，把句子写生动。秋风吹来，满树的叶子纷纷落下，像。 3.用修改符号修改病句。运动会开始了，操场上空飘扬着五颜六色的的红旗。七、阅读积累与运用。1.这四单元的学习让我收获不少：我感受到了秋天的雨特别神奇：它把给了银杏树，把给了枫树，是给田野的，是给果树的。我认识了的孙中山，认识了的蚂蚁队长。 《》一文让我看到了小蟋蟀青头和红头之间美好的友谊，《总也倒不了的老屋》让我懂得了做人也要像老屋那样。
2.“停车坐爱枫林晚。” 这是唐代诗人写的《》中的诗句。本句中“坐”意思是 。这是一首描写季节的诗。我还知道描写秋天的古诗有《》 。 3.《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国。其中，你最喜欢的一篇童话是《》 ，主人公是。除此之外，这本书中还有许多有趣的故事让人回味无穷，如 《》《》。八、阅读理解与运用。黑墨和砚台黑墨（mò）与砚（yàn）台是好朋友。有一天，黑墨昂着头，（骄傲虚心）地对砚台说：“老兄啊，我不想跟你相守下去了。你这点小肚子，怎能容纳我这块大料？要是让我出去，在桌面上或是地面上打转转，保证可以磨出更多的墨汁来。”“你不要多想了。”砚台笑着对黑墨说，“实践证明，只有密切配合，才能发挥作用，否则将一事无成。”“哼！你压制我的（才能 本领）这么多年了，难道还想压我一辈子吗？”黑墨拉长了他那副黑面孔，气势汹汹地（寻问质问）砚台。说完，黑墨腾地跳出砚台，在桌面上呼呼啦啦地转动起来。骄傲的黑墨犹如溜冰场上的运动员，做着各种高难度动作。黑墨转啊，转啊！转得头昏眼花，猛一跤跌在桌面上，腰也扭了，腿也折了。砚台（真诚诚实）地说：“你把自己估计得太高了。其实，离开了水和我，你又有什么作为呢？快回来吧！”黑墨不好意思地低下了头。从此以后，黑墨就安心地在观台里转磨，再也不想跳出去了。1.这篇短文一共有（）个自然段。2.在文中的括号里用“ √”标出恰当的词语。3.请用“”画出一个打比方的句子。4.本文告诉了我们一个深刻的道理，请用“﹏﹏”在文中画出来。
5.你喜欢文中的黑墨吗？为什么？九、习作表达与展示。同学们，你一定有许多小伙伴吧？你最要好的小伙伴是谁？他（她）长的什么样子呢？他有哪些地方让你印象深刻？快快写下来，题目自己定。注意字要工整，语句要通顺哟。
县（区）学校 班级 姓名 考场号座位号准考证号 密 封 线答 题 线
上学期期中文化素质检测卷
三年级语 文（时间：150分钟满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
评卷人
一、拼音与汉字。16分1、用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）凤凰（fènɡfònɡ）衣裳（shanɡ shᾱnɡ）倾斜（xiάxié）稍息（shᾱoshὰo）手臂（bìbèi）干吗（mάmᾱ）2、看拼音，写词语。(7分)fὰnɡjiὰrónɡ qiúɡuīzé()()()cūzhīdὰyèkuάnɡ fēnɡ bὰo yǔ()()3、查字典填空。（3分）油亮亮的“亮”音序是，是结构，共画，第四画是，“亮”的解释有：①颜色鲜明有光泽；②光线强；③显露，显示。在“油亮亮”中，“亮”应选解释。这种结构的词还有。4、请用—线划出下列词语中的错别字，并改在括号里。（3分）遥头晃脑（）鸦省无声（）五彩宾纷（）一夜知秋（）垂头散气（）层林尽燃（）二、词语盘点。26分1、辨字组词。（4分）服（）勾（）晒（）怒（）
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报（）钩（）洒（）努（）2、把词语补充完整，并选择你喜欢的一个词写一句话。（5分）金（）飘香天高云（）提心吊（）披（）散发眼（）手快果实（）累写话： 3、选词填空。（3分）虽然果然居然①他没有专心听讲，成绩（）下降了。②这条山路（）很长，但是他咬紧牙一步一步走下去。③我刚带回家的小猫（）会向我打招呼。4、写出下列词语的近、反义词。（4分）①.近义词：平静→（）辽阔→（）②.反义词：喜欢→（）高大→（）5、根据句子的意思选择相应的词语填空。（6分）百战百胜争先恐后五颜六色①形容颜色很多很多，说不完，数不清。（）②每次打仗都能取得胜利，也泛指无论做什么事都能成功。（）③争着向前，唯恐落后。（）三、句子银行。16分1、按要求写句子。（10分）①风儿吹散了乌云。（改为“把”“被”字句）②树叶飘落下来。（改为比喻句）③秋风吹来。（扩句）
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一、把下面的诗句抄写在田字格中，尽量做到横平竖直，撇捺舒展。
意 欲 捕 名 蝉，忽 然 闭 口 立。
二、根据拼音写词语。
1．一个qíng lǎng（）的日子，我们走进ān jìng（）的树林。纷飞的luò yè（），犹如一枚枚金黄的yóu piào（），在微风中尽情地tiào wǔ（）！我张开shuāng bì（），放声gē chàng（）。啊，深秋，你好！
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2．饥饿和hán lěng（） 阻挡不了他前进的脚步。bào fēng yǔ（）中，他回头望了望无边的huāng yuán（），pīn mìng（）地向前爬去。他已经做好了牺牲的zhǔn bèi（）！
