小学生课堂口令？一二年级上课口令6句如下：（1）点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行。（2）讲文明，懂礼貌，从我做起最重要。那么，小学生课堂口令？一起来了解一下吧。
整队口令：
1、立正，向右看齐，向前看，跑步走，一二一，一二一，一二三四，一二三四。
2、前祥向前看——报数——向右（左）转——齐步走——1——2——1，1——2——1。
3、立正——向右看齐——向前看——神陆报数——向右（左）转——齐步走——1——2——1，1——2——1，1-2-3-4，12-34，123-4。
4、起步走——1——2——1，1——2——1——稍息——立正——向前看齐——左右对齐——碎步走，1-2-3-4。
5、立正——起游悔顷步走——1——2——1，1——2——1，立定。
课察雹堂表扬的鼓掌口令包括但不限于：
1、淅沥沥呀哗啦啦，表扬你呀顶呱呱！
2、你的表现好，你的表现棒，你的表现NO1（number1）。
3、左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！如铅
4、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！
5、小河流水哗啦啦，老师表扬你顶呱呱！
6、小手转一转，你棒、我棒、大家棒！
7、点点头，插插腰，我的表现最最好败橡帆！
8、棒棒冰、棒棒糖、棒棒棒，你最棒！
立正——
向右腊圆模看齐——
向前看—轮缓—
报数——
向右（左）转——
齐步走——
1——2——1，1——2——1
（喊口号）1-2-3-4，12-34，123-4
如果做课间操，需要调整间隔，间隔两臂（一米或两米），向右离开——
解散——
注意，行进口令以左脚落地为准，口令的长短在喊口令的人，拖长音即腔改可！
你的表现（发言、写字等等）真丛竖早好
你真棒
谁也愿意试一试呀渗雀？
老师真纤迟喜欢你的发言
都是以鼓励为主的
如下：
1、你已经读懂了一点，再想想，一定会想得更清楚。
2、这么难读的句子，你却读得这么棒，你一定花了不少功夫！
3、靠山山会倒，靠水水会流；靠庙庙会塌，靠神神会跑；靠自己永远靠得牢！
4、拉着你的小手，看着你无瑕的面孔，我心里多么快乐！
5、你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！
6、“热爱”就是最好的老师。热爱学习，就一定会愉快、入迷。
7、保持你的好奇心，这将是你创造的源泉！
8、你们有没有感觉自己山销碧非常棒？
9、你的想象真丰富。
10、这个办法真好，我们来试试，你的想法到底对不对！
11、你已经说出一部分了，继续往下说好了！
12、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
13、你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向逗举大家展露自己的才华呢？勇敢些吧！孩子。
14、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。
15、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
16、你们的真诚是一份宝贵的“财富”，令我感动不已。
17、“我不会。”说出这句话需要有斗山多大的勇气呀！为你的勇气鼓掌！
18、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。
以上就是小学生课堂口令的全部内容，1、铃声响，进教室，课外书，放抽屉，授课书，放桌面。2、课堂上，要安静，嘴不言，脚放稳，抬头看前坐得正。3、双手胸前要放平，像皮铅笔勿乱动。4、老师讲，专心听，勤思考，不走神。5、答题发言举右手。
