三年级的小练笔怎么写？小练笔”就是围绕某一个重点或中心,进行范围小、篇幅短的习作练习。在阅读教学中,有计划地指导学生进行小练笔训练,不仅可以减缓作文的坡度,又可以提高学生的习作能力。我的课余生活 我的课余生活丰富多彩，我爱读书、爱跳舞、那么，三年级的小练笔怎么写？一起来了解一下吧。
三年级小练笔写观察日记：
微风轻轻吹拂着百合，让它在阳光下快乐着成长。
我仔细观察一下那已被微风只斜了的百合，它是运轮念那么娇嫩，在阳光的照射下，它是那么美丽，在空气中散着它的香味。其实，这不是它的全部，它还有许多让人意想不到的价值，它象征着纯洁、高雅、财富、荣誉、神圣，这些价值让我细细回味。
百合花，不仅美丽、香味迷人，还价值连连、道理多多呀！人们常说“一字千金”，百合，虽不是一个字，但它的价值、道理可是千金的50倍呀！
每个成功人士在成功的背后总有让人意想不到的充满挫折和失败的过去，正是这些过去让他们变得更加坚强，更加具有竞争力。这些成功人士不正象美丽的百合花吗？
这就是我喜欢的百合花，一个把价值和道理隐藏在背后的花。
写好作文的技桐数巧
1、好的文章源于生活，写你的所旁困见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
以《鸟儿是大自然的歌手》为例
篇1：鸟儿是大自然的歌手
天渐渐的黑了下来，小鸟们进入了香甜的睡梦中，月光迎来了蛙儿们的“呱呱呱呱，呱呱呱呱”的歌唱，虫子们的低吟，萤拿租祥火虫提着灯笼到处游荡，蛛儿们趁着夜色撒下天罗地网……
太晚了，我也该回家了，我恋恋不舍的告别了我家乡的朋友。
朋友，你也想倾听大自然吗？那就和我一起去倾听大自然吧消搏！
篇2：鸟儿是大自然的歌手
鸟儿的歌声婉转动听，它是大自然的歌手。
草原因为百灵鸟嘹亮的歌声显得生气勃勃；沉睡的森林在群鸟的啁啾声中苏醒；活泼的山雀部队来到果园，叽叽喳喳，果园热闹了；城市的公园和花园，就是只有几只叽叽喳喳的麻雀，型悉也会显得活跃起来。
篇3：鸟儿是大自然的歌手写
我来到乡下，那里辟山环绕，丘陵起伏，到处是苍松翠柏，绿树成荫，百花争艳，虫飞鸟鸣。听！那是什么声音？“叽叽喳喳，叽叽喳喳”哦，那是小鸟们在欢快的唱着歌，听着听着，仿佛我自己也变成了小鸟，我和所有的鸟儿一起欢唱，边飞边唱，边飞边唱……
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三年级下册第四单元小练笔如下:
篇章一：
除夕下午，大家聚在一起做着一件事——包饺子。和好面以后，妈妈负责擀皮，爸爸和厅滑叔叔们包。妈妈擀的饺子皮又圆又均匀，我看和市场卖的差不多。而且她速度好快，能供应四个人同时包饺子。我既想帮妈妈，又想也有这项擀面皮的手艺，于是模仿着妈妈的动作做起来。
我先拿了一小块面，把它压得圆圆的、扁扁的，然后学着妈妈的样子，手一边转动面一边用擀面杖擀着面的边儿。我试了几次，擀出来的皮不是太厚，就是太薄；不是歪了，就是斜了，饺子皮露着苦涩的脸，好像也在埋怨我。还搞得我浑身粘着面粉，满头大汗，狼狈不堪。
妈妈对我说："先不要急于动手，要认真观察，仔细揣摩，掌握技巧。"妈妈手把手耐心地教我，我认真地学着。我擀了一张又一张的面皮。实在太不像样的就捏成团重新来过。终于，一个又圆又匀、像模像样的饺子皮对我笑了。
篇章二：
我在扮厅腊读幼儿园时是不知道犯了错怎么办的。如果有错不承认，被发现后会不会挨打呢？
一转眼，到了一年级了，我懂事很多，也学会了认很多字。我开始了如饥似渴地读书，并从书中吸取养分。
小练笔范文
一、
习作要求:你的学校是什么样的?同学们在学校里做些什么?选择一个场景写下来。
结合课文内容，学习运用“具有新鲜感的词语和句子”。
大树下,同学们在玩老鹰捉小鸡的游戏。“老母鸡”张开“翅膀”护着身后的“小鸡”，“小鸡们”一个扯着另一个的衣摆，躲在“老母鸡”的身后。“老鹰”一会儿冲向左边，一会儿冲向右边。“老母鸡”一会儿挡在左液姿基边，一会儿挡在右边。“小鸡们”不时发出一声声惊叫....
二、
习作要求:“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊!你在上学或放学路上看到了什么样的景色，用几句话写下来。
仿照课文围绕一种景物展开细致描摹或者学习“闹谨阅读链接”册中中对多种事物进行简略描写的方法。
例文:
早上，我背着书包上学去。路边的矮墙旁，一架架蔷薇连成
了片，无数的枝头从铁栅栏上垂下来，形成了绿色的瀑布。绿色的瀑布上缀满粉红色的花朵。蔷薇的花朵比月季小，但是总是一簇一簇的，在阳光下显得那么辉眼。蔷薇的花香很浓都，甜丝丝的，有点像荔枝的味道。走在花下，我总是忍不住深呼吸。
三年级下册第三课荷花小练笔如下：
1、草莓：清早我去给植物浇水，还没到浇水的地方就闻到了一股淡淡的香气，原来是草莓开花了。草莓是一种水果，没结果前会开一种花，花的茎是红的，叶是绿的，花是粉红的。
这么多草莓，一个比一个美，看看这个很美，看看那一个也很美。随着时间流逝，慢慢地草莓花儿凋谢了，草莓也结出来了。我希望在草莓熟透了之后，我可以来采草莓吃。
2、梅花：星期六，我和爸爸妈妈一起腔笑烂到公园玩。刚进门我就发现了梅花，梅花在枝上挂着，笑着迎接我呢！树上挂着的梅花大部分还是花骨朵，只有一些是展开的。
我通过仔细观察，发现梅花枝形态各异，有的像是脚对脚“躺”下的仙女，有的弯下腰在照镜子伍漏呢！梅花的颜色也不一样，有的是黄色的，有的升腊是水红色的，还有的是雪白的。
“呼”的一阵微风拂过，我嗅了嗅，好香啊！这是谁发出的香味呢？哦！原来是梅花发出的阵阵香气。
再看看路上的行人，有的跑步，有的玩耍，有的骑自行车……每个人都享受着春天的温暖和梅花的清香，春天真美好。
以上就是三年级的小练笔怎么写的全部内容，小练笔范文 一、习作要求:你的学校是什么样的?同学们在学校里做些什么?选择一个场景写下来。结合课文内容，学习运用“具有新鲜感的词语和句子”。大树下,同学们在玩老鹰捉小鸡的游戏。
