中小学心理健康教育杂志社？使得中小学心理健康教育杂志社逐步成长为全国中小学心理健康教育的信息中心。2012年以来，《中小学心理健康教育》杂志全体同仁正在为争取获得“全国优秀刊物”称号而加倍努力工作着。那么，中小学心理健康教育杂志社？一起来了解一下吧。
1998年年底我市被确定为浙江省素质教育实验市以后，上虞市人民政府制订了《上虞市全面推进素质教育实验方案》。市教体秀发出了《关于进一步完善实验园区工作的通知》，并确定上虞中学学区中小学为上虞市心理健康教育园区，园区内有中学9所，中心完小以上小学14所，包括中小学生共两万多名。心理健康教育园区的建立为中小学心理健康教育区域性推进提供了值得借鉴和研究的经验。
在市教体委和市园区实验工作指导小组的领导下，我市心理健康教育园区实验方案于2000年年初正式启动。经过半年多的努力，区域性整体推进中小学心理健康教育的探索和研究已初见成效。在园区推进心理健康教育中，我们努力营造一种氛围、把握两条主线、做到三个落实、加强四个渗透、达到五个结合、抓好六个环节。
一、营造一种氛围
学生心理素质的培养和形成需要全方位、多渠道、多形式的教育，需要全体教育工作者及学生、家长、社区的共同参与。所以，我们在推进实验过程中，要求通过各种教育形式和教育手段全面启动心理健康教育，全体教职员工在教育教学过程中全员参与和全程渗透心理健康教育。初期的实践证明，这种全员参与、全方位渗透、整体推进心理健康教育的做法，对顺利开展园区实验工作，促进心理健康教育水平提高，是行之有效的。
经教育部批准,由北京师范大学心理学院主办,北京教育科学研究院德育研究中心、《中小学心理健康教育》杂志社协办的“积极心理学与教育国际研讨会”将于2010年8月13~15日在北京召开。此次会议旨在为推动积极心理教育与我国心理健康教育有机结合,促进积极心理学的研究、应用与普及。
一、会议时间及地点
时间:2010年8月13日、14日、15日
(12日为报到日)
地点:北京师范大学
二、会议内容
1.主题:
积极心理教育――培养青少年的积极品质和美德,提升青少年心理素质和幸福感
2.专题:
积极品质:培养青少年的积极品质和美德
幸福教育:提升青少年幸福感(well-being)的理论与方法
积极心理教育实践:积极心理教育的理论与实践
少年乐观韧性教育:培养青少年的乐观情绪,提高对逆境的应对能力
围绕会议主题,国际学者还嫌带将就多途径积极教育,学校积极教育模式,学校社区殷盛感的定义、构成与度量,大学积极心理学教育,积极教育与积极媒体,亚洲积极心理学应用,亚洲积极教育,PRP(美国青少年韧性项目)在香港学校的应用,赏识教育,积极体育锻炼等进行演讲和研讨。
三、外籍专家简介
除以上嘉宾外,还有来自美国、澳大利亚、日本、印度、马来西亚、韩国、中国香港、中国台湾等地的学者出席会议并作交流。
牡丹江市长安小学始建于1940年，隶属于牡丹江市教育局。1994年，该校由现第一职业高中校址，搬迁到东六与东七条路之间的木材小学，并与木材小学合并。学校现有43个教学班，在校学生2300人，教职工120人，专科以上学历的教师占教师总数85%以上，其中小学高级教师39人，中学高级教师16人，特级教师1人，省市骨干教师、学科带头人、教学能手及新秀40余人。现任领导班子5人，平均年龄37.8岁，是一个优势互补、敢于创新、团结奋进的集体。长安小学现在的校舍始建于50年代，占地面积21205.76平方米，虽然校舍陈旧使学校的发展受到了一定的影响，但长安人没有停滞不前，在硬件落后的情况下，走以师资力量提升教学质量的道路。现在学校除建有多种辅助教室外，还建有3000多平方米的草坪，校内绿化带环绕，文化墙寓意绵长，以初步形成了春有绿、夏有花、秋有果、冬有青的良好育人环境。
学校注重学生多种能力、素质的提高，开展了一系列丰富多彩的教育活动。开展的“晨光启航”、“快乐点名”活动成为学校的一大特色活动。学校开设的小梅花京剧基地，开辟了将国粹引进校园的先河，成为省、市的典范学校。一系列丰富多彩的活源升动使学生的能力得到了很大提高。
各企事业单位的从业人员基本上都需要评职称，全国各地在评职称的时候都需要发表职称论文，职称是由当地的劳动人事部门定期评审的，可以自己申请，单位申报，当地的劳动人事部门集中评审公示。技术职务可以分初级、中级和高级之分。评职称需要发表论文。御陆橡就中小学教师而言，发表文章要选对杂志，不然就是白忙活。那么中小学基础教育杂志有哪些呢？悉悄我总结了一下。
一、《天津教育》
主管：天津市教育委员会
主办：天津市教育杂志社
级别： 省级
主要刊载：（幼儿园、中小学和初高中文章，不收高教）教育实践，教师发展，教育论坛，学科教育，基础教育，教育管理，育德教育，心理健康教育，幼儿教育等文章。
二、《语文天地》
主管：黑龙江省教育厅
主办：哈尔滨师范大学
级别：省级
主要刊载：考试与练习、备课参考、作文教学、文言文教学、阅读教学、教法研究、教学探索。
三、《语文世界》
主办：中国语文报刊协会
级别：国家
主要刊载：小学版栏目：阅读芳草地、快乐作文岛、能力加油站、百科大转盘；
中学版栏目：阅读青草地、七彩阳光雨、写作麻辣烫、能力操练场；
高中版栏目：阅读立交桥、知识大观园、写作俱乐部、能力T型台；
四、《名师在线》
主管：山西师大教育科技传媒集团有限公司
主办：英语周报社
级别; 省级
主要刊载：师视角、课题研究、教学研究、教学案例、教育信息化、教育论坛
五、《教育界》
主管：广西师范大学
主办：广西期刊传媒集团有限公司
级别： 省级
主要刊载：管理智库、深度关注、理论研究、课程教学、育人之道、课例评点、研修发展、幼儿教育、电教科技等
不同的杂志还有不同的要求，投稿之前要清楚该杂志收哪一类文章。
《中小学心理健康教育》杂志是惟一中央级的中小学心理健康教育专项媒体。其坚持学术性与普及性相结合的原则，为学校开展心理健康教育提供指导和帮助，是广大教育工作者学习、交流和研究、探游汪讨中小学心理健康教育工作的园地。自2001年7月创刊以来，在全国各地教育行政、科研部门及广大教育工作者的支持下，杂志社全体工作人员以严谨的工嫌尘作作风和谦虚谨慎、主动学习的工作态度，使杂志编辑水平日益提高，受到广泛的普遍的欢迎；并且在一定程度上，使得中小学心理健康教育杂志社逐步成长为全国中小学心理健康教育的信息中心。2012年以来，《中小学心理健康教育》杂志全体同仁正在为争取获得“全国优秀神者仔刊物”称号而加倍努力工作着。
以上就是中小学心理健康教育杂志社的全部内容，开明出版社在教育部中小学心理健康咨询委员会的支持下，成立了心理健康教育研究中心，开发出《中小学心理健康教育》杂志和心理健康教育系列实验课本；成立了《出版史料》杂志社。现在，开明出版社下设编辑部、出版部、发行部、。
