目录周平个人简介1971 培训讲师是什么 培训讲师是干嘛的 培训讲师介绍 如何成为培训讲师
他热爱中国
青山周平
建筑师，1980 年出生于日本广岛，2003年以“最佳毕业设计奖”毕业于大阪大学，并获第10 届UNION 造型设计大奖赛二等奖。2004年作为日本政府文部科学省派遣留学生到布鲁塞尔Sint-Lucas 建筑学院及巴黎国家高等拉维莱特建筑学院深造。2005年从东京大学建筑学系毕业并获“最佳硕士论文奖”。2005年起在SAKO 建筑设计工社任设计师。2008年升任设计室长，同年获日本商业空间协会设计大奖赛银奖。2012年至今在清华大学修读博士学位，2013年起同时任北方工业大学建筑学系讲师
班主任节活动策划方案1
班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是家长和学校之间沟通的桥梁，是实施素质教育的中坚力量。班主任们无私奉献,在完成繁重的教育教学任务的同时,肩负着家长的希望,学校的重托,培养了一批又一批的学生。无论上班,下班,课上课下,时刻关心着学生的成长,关注着他们的进步。辛勤的工作赢得了家长的信任,获得了社会的认可,同时也为学校争得了荣誉。古语说得好，“师者，传道、授业、解惑也”，老师不仅教给学生文化知识，更要言传身教，教给学生做人的道理。我们希望“班主任节”能为辛勤耕耘的班主任们营造和谐、愉快的工作氛围，推进班主任队伍建设，展示班主任工作风采；也希望每位学生在这个节日中体会和理解班主任为他们所付出的心血和汗水；在整个校园中形成尊重班主任、理解班主任、热爱班主任、争做班主任的良好风气。 【活动时间】
11月26日——12月1日共一周 【活动安排】
一、班主任节感恩老师倡议书时间：11月22日（感恩节）
具体负责：学生会 形式：倡议书（海报）、校园黑板报
二、升旗仪式动员时间：11月26日上午 具体负责：团委 主持：高二（7）班
三、“我们为班主任过节日”班会课时间：11月26日下午第四节课 具体负责仔掘：德育处 (方案见附件)
四、班主任外出考察
时间：11月30日—12月1日 具体负责：德育处 (方案见附件) 附件1：
班主任节活动策笑戚昌划方案2
活动目的：
班主任都是这校园里最辛勤最辛苦的老师，但并不是学生都理解班主任的工作。希望借此活动，增进学生对班主任的了解，体会和理解碰扒班主任为他们所付出的心血和汗水。 活动时间：11月26日下午第四节课
活动流程：11月23日召集各班班长开会，进行动员。 利用双休日进行策划组织。 11月26日举行班会课。 活动要求：
1、由班委会负责，全体同学集思广益，参与策划内容，为自己的班主任送祝福。
2、首先完成班会主题，用一到两个形容词作关键词描述自己的班主任。
3、围绕班主任关键词、结合本班班主任的工作风格方式等，为班主任撰写一段颁奖、祝福词，并在本次班会的某个环节隆重展示。
4、具体活动形式不限，要体现温馨、温暖、真诚的氛围。
5、班会结束后，将本班班会材料（课件、讲稿等）汇总到各年级部。附已经下发给各班班长的通知材料：
11月26日班会课通知
亲爱的同学们：
我校将启动首届班主任节。班主任老师是在校时间最长、朝夕相处陪伴我们成长的师长。他/她或许是雷厉风行的，他/她或许是激情燃烧的，他/她或许是平易近人的，他/她或许是严肃而又幽默的??每一个班主任都不一样。但毋庸置疑，每一个班主任都是这校园里最辛勤最辛苦的老师，而我们真正了解他/她、理解他/她吗？在这个特殊的节日里，让我们用心去体会和理解班主任为我们所付出的心血和汗水，送上我们最真挚的祝福。 班会主题： 我们“ ”的班主任
——我们为班主任过节日 班会要求：
5、由班委会负责，全体同学集思广益，参与策划内容，为自己的班主任送祝福。
6、首先完成班会主题，用一到两个形容词作关键词描述自己的班主任。
7、围绕班主任关键词、结合本班班主任的工作风格方式等，为班主任撰写一段颁奖、祝福词，并在本次班会的某个环节隆重展示。
8、具体活动形式不限，要体现温馨、温暖、真诚的氛围。
班会结束后，将本班班会材料（课件、讲稿等）汇总到各年级部。
班主任节活动策划方案3
【活动时间】11月30日——12月1日（中午11：30校门口集合乘车出发） 【活动地点】上海 【参加人员】
德育处，全体年级部长、班主任，工会 带队：德育副校长陈友宝 【活动安排】
一、赴上海七宝中学参观学习活动地点：七宝中学
活动时间：11月30日下午2：00—4:00 活动主题一：“德·智·情”主题交流
1、校长致开幕词。
2、聆听杨敏毅老师讲座。
3、我校80后班主任代表发言。（杨晓丽）
活动主题二：“以德促智”班主任论坛
本校班主任围绕“以德促智”主题谈自己的实践心得及困惑。
1、主持人：包彩娥
2、发言人：承小华、傅永祝、沈杰、吴宗德、宋伟、潘琦、潘颖、张羚淼、张炜钰（每人3分钟，只谈微观不谈宏观，要求脱稿）
3、评委：顾忠伟、徐红芬、杨晓丽、陈华、金菊芬，现场评出一二三等奖。
4、请杨老师给获奖者现场颁奖，并签名赠书。
活动三：参观七宝中学。
二、考察上海文化
时间：11月30日晚上——12月1日上午 地点：南京路、海洋馆
班主任节活动策划方案4
一、指导思想
班主任是班级工作的组织者，班级建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的先锋，家长和学校沟通的桥梁。他们肩负着教育的重任，承担着学校的荣辱兴衰。为了表彰班主任的突出贡献，营造尊重、理解、热爱、感恩班主任的和谐氛围，激发班主任工作热情，提升班主任管理艺术，促进班主任专业发展，学校举行六约学校第三届班主任节。
二、领导小组
组长：吴小金
副组长：洪泽猛 何国荣
组员：王剑雄 周怀军 刘梦玲 杨月添 周平 刘应超 下设工作小组：
1、宣传发动组：周怀军、吴少铭
2、后勤保障组：杨月添孙淑明、张伟彬
3、征文评比组：刘梦玲、程梅、阳松梅
三、活动内容及具体安排
议程一：启动仪式时间：第十周周一早上
为全面营造庄重、热烈的活动氛围，让全体师生了解本次班主任节的主要活动及具体安排，从而拉开班主任节的序幕。
1、校长讲话
2、上一届十佳班主任代表讲话：翁宝香
3、六1班学生覃美佳讲话议程二：活动实施 活动要求：
活动一：班主任体验日
1．周一第四节课参加班主任论坛：
（1）讲座、沙龙交流会
1诉说分享：采用代表上台展示，以年级为单位。 ○ 2交流思考：根据上台展示内容进行交流。 ○ 3班主任心声：也是以年级为单位，代表发言。 ○
（2）赠书仪式。
（3）晚上18：30—19：30厨房用餐，用餐人数：68人（50位班主任+14位行政+4位非班主任级长）
2、班主任安排好学生做好周三当天的代理班主任工作，从早读-卫生-纪律开始到午休-两操，再到放学-清场等，让学生体验班主任的甘苦与琐碎。并通过征文和老师考查选出“十佳小班主任”。
活动二：“学生的心愿”采集活动 1．采集内容：学生对班主任的感谢、祝福、希望、建议等。 2．传递方式：每位同学制作好后，在表彰活动当天带到操场，现场抽签，读取并赠送给班主任老师当作节日礼物。 3．建议：学生心愿可以采用手写稿、打印稿、手工制作，以匿名形式（方便学生畅所欲言）。心愿礼品包及外包装设计由各班自行准备。 4．此项活动在班主任指导下由班长负责实施。
活动三：征文活动
1、学生参加以“尊师”、“感谢你——敬爱的老师”“心存感恩，成就未来”为主题的征文活动，题材可以多样。全体老师（班主任、副班主任人人参加），开展“我的教师生涯”、“我的班主任生涯”、“我心目中的好教师”、“我骄傲，我是一名班主任”等主题的征文、格言、评价语评比活动；
2、此项活动由中小学语文科组负责。附：
主题班会参考主题：《感恩父母、感恩师长、感恩自然》、《心存感恩，肩负责任》、《感谢你——班主任》、《在感恩中成长》、《感谢你——敬爱的老师》、《老师，节日快乐》、《老师，我们永远爱你》、《老师，感谢你无私的
教诲》、《学会感恩，让生命充满爱》、《心存感恩，成就人生》、《感恩关爱，勤奋学习》等；黑板报围绕本班班主任老师的工作事迹和个人情况进行主题设计。
议程三：表彰总结 时间：第十二周周一升旗仪式
（1）时间：11月24日 周一 （2）地点：田径运动场 （3）主持人：周怀军 （4）议程：
①洪泽猛副校长班主任节致词。
②50位本班的学生代表向班主任献花和“心愿礼包”，并拥抱一下班主任。 ③“十佳”班主任老师领奖，获奖教师代表发言。 ⑤学生代表发言，表达对班主任老师的深深的情感，并向全体学生发出倡议，倡议各班用自己独特的方式表达对班主任老师的亲情与爱。
⑥师生合唱“感恩的心”。
负责部门：德育处、总务处、体育组、各年级组、
物品清单：
1、书本3大类，共60本：
《做学生欢迎的班主任》李迪 （华东师大出版社） 20 《希望教室——教孩子一生受用的36种能力》 台湾：苏明进 20 《班主任兵法》万玮20 《黑板报优秀实例手册：教室学习黑板报》 江苏凤凰美术出版社 20
2、奖杯：刻上“六约学校第三届班主任节十佳班主任留念”10座 注：与往年相同，玉兰花形状。
3、用餐：68人
4、十束花篇四：班主任工作室活动方案2013―2014学年第一学期东胜区教育
班主任节活动策划方案5
一、指导思想
为加强班主任队伍建设，充分发挥我区优秀班主任在学校教学和管理中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升我区班主任的专业素养和管理水平。使班主任进一步明确工作任务和职责，在交流中学习，在学习过程中提高班级管理能力，从而达到班主任专业化成长的目的，使我区德育工作更能适应新时期发展的需要，促进全区全体学生身心健康成长。
二、培养目标
工作室以“提高班主任专业化水平、促进班主任队伍专业化发展”为方向，努力把工作室办成专业化发展的共同体，引导各成员结合当前班主任工作，认真思考和分析面临的问题和困难，不断学习交流，通过理论学习、听课评课、案例研究、读书沙龙、论文撰写、课题研究等形式开展积极有效的研究，努力探索适应优秀班主任德育新途径的新的教学方法与教学策略，使培养对象在专业化展上有明显提高、建班育人有显著实效、带班风格有鲜明特点、研究成果上有所建树，推出一批能体现班主任较高专业化水准和建班质量具有现代优秀班集体标
准，并能得到学生、同行广泛认可的建班个案和示范性群体。
两年内，部分工作室成员在德育教育领域成为东胜区和鄂尔多斯市的班主任带头人，成员必须努力学习专业理论并在实践中不断提升自己的理论水平，每年至少撰写一篇有价值、有水平的德育论文，参与工作室确定的课题研究和日常教研活动。
三、工作任务1.加强师德建设。班主任工作室成员要在师德方面率先垂范，通过言传身教带动区内班主任提升道德修养和学识水平，增强担任班主任的职业认同感和荣誉感。 2.承担校级或区内班主任的培训和指导工作，成为骨干班主任成长的摇篮。 3.通过班主任工作研讨、班会课备课与观摩研讨、教育案例研讨、课题研究及巡回讲座等形式，引导区内班主任的专业提升。 4.开展班主任工作课题研究。在一定的周期内，完成有关班主任工作的课题研究，有较高质量的研究报告、专业论文或专业著作。 5.围绕社会主义核心价值体系建设，破解新形势下班主任工作的难点问题。以《鄂尔多斯市中小学德育工作改革发展实施意见》为指导，开展班团队组织建设、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动，促进全区班主任专业发展和自我成长。
四、活动方式
以“自主研修－专家引领－问题探究－同伴互助－交流观摩－实践反思”为基本模式。 1.专题讲座：邀请在班主任工作领域从事科研及管理实践的专家、资深优秀班主任为工作室的顾问，以提升专业引领水平，切实提高学员的业务能力。 2.研讨活动：定期组织参加各项教育教学研讨活动，如研讨会、交流会、专题讲座，班会示范课，说课、评课等。 3.学术成果：通过发表论文案例、课题研究、出版著作、成果展示等方式进行培养，提高各成员的研究能力与水平。
4.实地观摩：到德育先进学校实地观摩优秀班主任的 主题教育 或班会示范课。 5.课题研究：结合班主任工作的实际，围绕课题项目进行科研，每个学员最终形成一个子课题的研究，形成论文或研究报告，优秀成果在相关杂志发表。
五、人员组成1.由各校的优秀班主任组成，包括现任自治区、鄂尔多斯市、东胜区和部分校级优秀（杰出）班主任。
2.分为中学组、小学组、幼儿园组，每组不超过40人。
六、活动时间：每学期活动2至3次。
七、活动地点：鄂尔多斯东胜区教育班主任研修室（实验中学）以及区内外德育特色显明的各学校
八、活动要求1.工作室各班主任围绕着“班级管理”这一主题，每次活动选择一个或几个话题谈谈你是如何开展工作及取得的成功经验及存在的困惑。 2.对每次的班级管理论坛每位班主任必须认识到位，高度重视，认认真真写好特色经验交流材料，题目自定。材料必须理论联系实际，既有理论依据又必须有具体做法，有鲜活的案例作支撑，案例必须是自己的经验，反对假、大、空，更反对敷衍塞责，不认真准备，特别是抄袭或网上他人文章。 3.由德育办整理研修会上各位班主任的成功经验，并形成文字材料下发到各学校，由各校德育处组织本校全体班主任学习交流。
九、活动主题1.班级常规管理。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理、班级卫生和纪律管理、学生学习兴趣的培养等。 2.特殊学生的教育。包括单亲家庭学生、早恋学生、学困生、特殊学生的教育及特长生的培养等。
3.新生和毕业班学生的教育和管理。包括新生和毕业班 学生动态管理、思想品德教育等。 4.班级活动创新。包括主题班会、养成教育、感恩教育、安全教育、心理健康教育、文明礼仪教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。
当然有啊~上海第二工业大学2009——2010学年第二学期专业导师考核结果“优秀”名单公示序号姓名性别学历学位职务职猜坦称所在部门指导班级考核等级1蔡池兰女博士讲师机电工程学院08机自A1、A2优秀2鲍俊男硕士副教授机电工程学院07机自A2、08机自A3优秀3郁龙贵女本科副教授机电工程学院09机自A2、08机制01优秀4周平男硕士副教授机电工程学院07交通A1、A2优秀5杨淑珍女硕士讲师机电工程学院09数控01、02优秀6徐洁女研究生讲师电子与电气工程学院07光电A1、A2优秀7顾阳女研究生副教授电子与电气工程学院08电气01、02优秀8谢唯男本科讲师电子与电气工程学院08应电01优秀9曹柏荣男本科高工电子与电气工程学键兆简院06光电A1、A2优秀10冯筱林男硕士副教授计算机与信息学院07计科A1优秀11庞艳霞女硕士讲师计算机与信息学院07计应01优秀12潘海兰女硕士讲师计算机与信息学院08计商A2优秀13杨寅春女硕士讲师计算机与信息学院 09安全01优秀14王帅女硕士副教授计算机与信息学院08软工A1\A2优秀15吴秀梅女硕士讲师计算机与信息学院09网络A1A2优秀16胡世涛男硕士经济师经济管理学院08商管01、07商管02优秀17唐海鸥女硕士讲师经济管理学院09财务A1、09财务A3优秀18汪宇瀚女硕士副教授经济管理学院08信用A1、08信用A3优秀19王斌男博士副教授经济管理学院09物流02优秀20肖智润男硕士副教授经济管理学院09管信A1、09管信A3优秀21庄伟男硕士副教授经济管理学院06商务A1、06商务A3优秀22杨聪男博士副教授人文学院社区08优秀23赵军红女硕士副教授国际交流学院07会展A1、A2优秀24王尚君女硕士讲师国际交流学院07会展稿裤01、02优秀25刘镇男硕士讲师国际交流学院08国商02、03优秀26李延红女硕士副教授理学院08光学01优秀27李红梅女硕士讲师外国语学院09韩语01优秀28吴黄知男硕士讲师外国语学院07英语A2优秀29金凤花女硕士讲师外国语学院08日语A1优秀30李青女硕士副教授外国语学院08英外01优秀31王渝柯女研究生讲师应用艺术设计学院08艺设A3、08艺术01优秀32罗兵男本科高级工艺美术师应用艺术设计学院09艺设A1、09艺术01优秀33汪玲玲女博士讲师测试中心09化学A1优秀34李秀丽女博士讲师环境系09环境A1优秀
一、本地琴行选择。
在琴行购买古筝，对于一个不懂古筝的人来说，选择的第一标准是首选品牌（琼花、弘扬、敦煌、金声、碧泉等)，品牌古筝的音色、用料、售后服务有保障。稍微正规的琴行，代理的古筝一般都会在这些品牌里做选择，琴行代理的品牌和每个厂家和销售渠道有关，当然琴行也会选择一些知名度不高，但是利润相对较大的品牌做代理，如果以上推荐的品牌在您所在城市的琴行见不到，那么建议您去其他琴行做选择，这是一家惟利是图的琴行。
一个琴行有2个以上本站推荐的品牌，那么您就可以在这些古筝之间做出选择，不建议购买1000元以下的古筝，这个价位的古筝通常都是培训中心用于教学使用，只有练习价值，没有演奏价值；当然，价格超过3000元的，也要慎重考虑购买，防止造成投资浪费。我们建议一般初学古筝的用户购买价格在3000元左右的古筝即可。同等价位古筝之间比较的项目一般为：做工、配件、音色。选择好某一品牌以后，您可以在要求多看几台这样的古筝，然后在里面选择一个自己最喜欢的古筝购买。
如果当地有几家琴行，那么货比三家，再做决定，虽然不可以保证买到最好的古筝，但是一定可以保证买到物有所值的古筝。
二、老师推荐购买古筝
一般有两种情况，一是老师推荐家长去指定琴行购买古筝，在这里，做家长的要摆正心态，老师帮您挑选古筝，收取佣金是很正常的，按照国际惯例，购买钢琴的佣金一般为3%左右，比如说珠江118，也就是价值10000元左右的钢琴，家长应该主动支付300元的佣金，老师帮学生挑选古筝（是挑选不是推销）应该收取多少佣金呢？本站以为：应该是100元+一节课时费。如果超过，那么本站以为，这就属于回扣，而不是佣金。而在中国，大多数的情况下，这部分的佣金将由琴行直接支付给老师，在销售的同时价格自动增加上去，这是中国国情所决定的，老师买琴不直接向学生收取，当然本站以为，这也是市场尚未规范的表现之一。
家长在这样的情况下购买古筝，本站的建议是，一定要坚持一点，购买品牌，这样质量音色才会有保障，如果老师坚决要求您去指定琴行购买不知名的品牌古筝，而且价格又高，那么本站建议，可以拒绝购买，老师如果因此而对琴童的教学出现不负责的态度，或者呵斥琴童，可以考虑更换老师，因为，老师已经走下讲台走上柜台，变成了销售员，作为上帝，您完全可衫清谈以拒绝他。
老师推荐购买的古筝品牌可靠，那么您可以在其他琴行咨询一下此型号的古筝价格正宽，或者直接咨询厂家，询问价格，通常个人在厂家那里得不到报价（批发价），但一般可以问到市场销售的指导价格，本站以为，厂家的指导价格根据品牌不一样，最高可以按照报价的8折购买，当然这也只是参考的数据。
另一种情况是老师既教古筝，又卖古筝，那么有一个硬性指标，必须是品牌，如果不是，本站不建议购买。
三、网上购买古筝。
部分地区的古筝资源相对缺乏，没有琴行或者只有一家琴行，或者琴行只销售某一品牌的古筝，或者说在本地没有中意的古筝，选择在网上购买，这样的情况，本站提供如下建议。
切忌贪图便宜购买非品牌古筝。网上销售古筝的商家，根据本站调查，弘扬古筝是可考虑购买，其他在网上销售古筝的一般是以下几种情况：
1、琴行或者其他经销商冒充厂家直销。
鉴别的方法有一：直接拨打该厂所属城市的114，比如说弘扬古筝，您可以直接咨询在该站点发现的联系电话，然后拨打0514-114，扬州电信的客服电话，咨询以上号码是否为企业号码，是否为企业电话号码，那么扬州电信的工作人员会告诉您是。反之，如果客服告诉您该电话不好反查，或者直接告诉您这是私人电话，那么这就不可以购买，这在表达自己身份的问题上就首先欺骗的消费者，那么有什么理由相信他的商品呢？
原因很简单，个人是无法将住宅电话等级为单位电话的，单位电话必须以营业执照等手续及其他证件证明才可以登记的，而网站，或者电话，甚至800免费电话，是任何人都可以申请获得的。
2、小作坊冒充企业。
鉴别的方法同上，根据网站提供的联系电话咨询当地电信部门即可查询。
3、琴行或者个人直接网上销售古筝。
由于厂家管理不善，个别琴行或者厂家的销售人员违反厂家区域销售的规定，直接在网上销售古筝。这样的情况一般分为2种：
或碰A、品牌古筝网上销售，首先，一定是经销商在违规销售，正规厂家一般都是传统渠道销售古筝，对经销商的依赖性很强，绝对不允许经销商跨地区销售，违反规定经销商可能是打算不再从事该行业，或者销售任务未完成的压力下采取网上销售的手段进行销售，一般为积压产品或者有瑕疵的产品；个人销售品牌古筝一般为牟取私利。当然不排除采用假冒的产品冒充品牌古筝销售的情况，消费者购买是有极大风险的，如果确实想购买该品牌古筝，建议直接与厂家联系，选择好型号和价格后汇款购买。
B、作坊类产品因为销售渠道，产品质量等原因，产品积压，在网上销售，质量一般都没有保障，如果有实力可以直接进行网上直销，或者通过传统渠道销售，这样的作坊，连注册登记都不愿意做的，是很难让人对产品质量有信心购买的，而作坊们自己也是抱着随时关门的念头，卖一台算一台，忽悠一个是一个，消费者购买也是非常有风险的，今天购买，明天网站关闭，电话打不通是很正常的，更谈不上售后三包了。
中国的古筝
上海筝：
敦煌古筝：毫无疑问，敦煌古筝是中国古筝的老大哥，国营企业，创立的年代最早，无人能比，多年的技术积淀，制作技术也很成熟，一代名师徐振高老师的双鹤朝阳无人不知，厂长沈振国也是集技术、管理、宣传策划等能力于一身的能人。敦煌引以为豪的是名气，苦恼的也是这名气，因为有名，全国各地，特别是河南，出现了很多的仿冒者，市场上一时真假难辨，人心惶惶，另外，敦煌（我指的是上海民族乐器一厂）又在外地开设分厂（兰考等地）制造出来的古筝似乎没有上海民族乐器一厂原汁原味的好（上海民族乐器一厂的古筝质量绝对没话说），还有弄了一个“韵”牌，到底是什么关系，这个“韵”弄的很多人“晕”，其实大部分人都想买到上海民族乐器一厂生产的敦煌古筝，而不是其分厂生产的敦煌，也不是“韵”牌。最后就是敦煌古筝的面板很薄，弄的很多买的人面板裂了，特别是北方，叫苦不迭，不能为了音色发亮，把面板弄那么薄啊，加厚一点吧。
扬州筝：
双鹤古筝：提到扬州古筝就不得不提双鹤，属于扬州古筝的开拓者，是现存扬州最早制作古筝的厂家（扬州民族乐器厂），上世纪80年代中期就开始古筝的制作了，开厂不久上海敦煌找到双鹤合作，主要从事古筝木坯的制作，期间著名的古筝大师徐振高老先生亲自担任技术指导，可以说扬州古筝跟上海古筝有点血缘关系的，敦煌与扬州联营的古筝制作厂解散后，卢玉平就创了双鹤这个牌子，显赫一时，后来可能是竞争太激烈或者是他们策略没跟上时代，现在市场的名气、占有率等等都大不如前了，老牌子，需要努力啊！
龙凤古筝：略晚于双鹤，创始人田步高先生，为人谦和，原是古筝老师，龙凤属于扬州制作古筝起步最早的厂家之一（顺便说一句，最近看到很多小厂，包括一些网上直销的古筝厂，动不动就说自己20年的厂龄，呵呵，说实话，扬州真正超过20年的只有双鹤和龙凤，其他的都没有），在扬州跟双鹤一样，也属于老资格。上世纪90年代是龙凤辉煌的时代，后来也许是中国中小型企业发展的通病吧，企业内部管理上出现了点问题，“龙凤”这个牌子被架空，无奈推出“田步高牌”古筝，算是寻找新的出路吧，希望田老师能获得成功。
金韵古筝：属于扬州古筝后起之秀，创始人熊立群，在上海敦煌和卢玉平联营的时候在其厂里做主管，师从徐振高，为人勤奋，能力较强，后逐步升级，最终在上世纪90年代中期独自办厂，靠10多年的积累，最终使金韵古筝在全国古筝中占有较高的名气。品牌创立之后，事务大多交由某主管管理，几年前，该主管离职，后熊立群再次出任总经理，总揽金韵发展使得金韵乐器发展迅猛，属于扬州古筝佼佼者。
碧泉古筝：跟金韵差不多一个时间创立的厂家，创始人旺健群（现任总经理周平是其原配夫人），多年的经营，使得碧泉有着较高的知名度和占有率，质量不错，总经理周平在扬州甚至古筝界也是少有的女老板，巾帼不让须眉吧。
天艺古筝：创始人旺健群，早年创办碧泉古筝，离异后独自创办了新的工厂，靠多年积累的市场经验，使得这个2000年才创立的品牌在古筝市场占有一席之地，还是很成功的，为人谦虚，修养较高，在扬州古筝行业内有着较高的威望，人称汪老师，属于儒商，追求简单，质量也不错。但近年给袁莎那边制作了“秦”牌古筝，质量嘛，用过的人就知道了。
雅韵古筝：创始人刘永发，早年是给田步高的龙凤古筝做代加工，后来撤出来自己开厂，这也就是为什么雅韵的厂名里有“龙凤”两个字的原因，拆迁的时候弄一大笔钱盖了个漂亮的大厂房，其实应该把这些钱花在产品质量控制上。第四次全国古筝艺术交流会的时候，因为借机过分的宣传自己，引起很多古筝名家们的不满，最后居然打了香港的古筝老师，口碑在老师界就坏了。尽管在第五次古筝艺术交流会上拿下了两场音乐会的冠名权，似乎也没有起到应有的效果。
天韵古筝：自从金韵出名了之后，扬州叫韵的牌子就多了，天韵也不例外，创始人李同志，在扬州乡下创办了天韵，与前面的几个比品牌知名度自然逊色，靠其员工工资、厂房等成本较低，所以靠比较低的价格在市场上也有一席之地，没有牌子，只有靠低价了，距离名牌还有一段距离。
朱雀古筝：隶属西安音乐学院的厂，属于北方筝，产量很小，价格不低，如果说上海敦煌跟扬州筝是近亲的话，那么朱雀跟上海、扬州筝就没什么亲缘关系了，制作各有千秋吧，质量挺好的，口碑也不错，按各人喜好不同选择吧。
金声古筝：号称扬州古筝网络营销的开拓者，创始人林家平，原本是做网络的，后做的古筝，是个比较有远见的人，与其他几个老板相比也比较年轻。金声其实只是林家平创的第一个古筝网络直销的牌子，之后又弄了个琼花古筝、弘扬古筝（以后可能还有），后来林家平专门制作了几个门户型网站，比如“我的古筝”“中国古筝评价网”“中国古筝制造网”等，企图用门户型网站来维护自己的几个品牌，为了这几个网站的推广，林家平没少花钱，无数人相信啊，著名的“中国古筝十大王牌”就是林家平创出来的，弄了敦煌、金韵、碧泉、天艺等真的名牌进去后把自己也加进去，其实根本没有任何组织有过这样的排名，这也是为什么林家平的几个牌子全在这十大王牌古筝里的原因。做人要厚道，品牌不是靠忽悠，时间长了大家都能看出来的。
琼花古筝：林家平创的第二个牌子，不多说了。
弘扬古筝：林家平创的第三个牌子，据说是其总监廖家春跳出来自己干的，具体是不是真的，也不关心那么多了。
清韵古筝：扬州杭集的一个作坊，没有名气，只好模仿扬州某名牌，甚至模仿人家LOGO、宣传画等，也因为没有名气，只有靠低价，拼命节约成本，产品质量可想而知！
新韵古筝：就是清韵古筝，两个是一家的，不多说了。
善乐坊古筝：属于金韵的第二个牌子，知道的人不多。
金艺古筝：创始人冷步年，一个勤奋的老者，主要靠低价和铺货生存，是廉价古筝的代表，现在经济不好，那么低的价格怎么生存？
金凤古筝：以生产连体筝为豪，就是古筝上自带架子，大车全国范围送货，质量一般
有，环境工程专业有导师；陪键神上海第二工业大学设有工学、经济学芦亏、管理学、文学、理学5个学科门类，其中有3个国家级特色专业，一级学科1个优势学科4个，校重点学亮埋科4个，校培育学科16个，拥有硕士学位授予点1个（环境工程)。
