小学生趣味小实验？3．奇特的冰冻实验(1)：将汽水放在冰箱里冷冻到快要结冰的程度(但尚未结冰)。把汽水拿出冰箱，打开瓶盖，虽然处于室温中，汽水瓶中却很快结出冰块来。实验(2)：将一瓶普通冷水，用布包好后放入冰箱中进行冷冻。那么，小学生趣味小实验？一起来了解一下吧。
适合小朋友的化学趣味实验有水的三种形态、实验水的张力实验、鸡蛋碰碰碰。
1、水的三种形态实验
让孩子通过简单直圆举观的对比，了解水的三种不同形态，了解固态、液态、气态的特点。接一杯自来水，放冰箱冷冻两小时；把冰箱冷冻的水取出，观察水丛腔慧的变化；把水放入锅里煮，观察水的变化。这个小实验在家长看起来很简单，对孩子来说充满好奇和兴趣，做完之后，孩子就会牢牢地记住水的三种形态。
2、水的张力实验
将一枚回形针的一端折成90度，中间弯折的那一段要平，将另一枚回形针放在折过的回形针上，慢慢垂直放入水中，当回形针漂浮在水面上时，慢慢向下迂回拿走折过的回形针，千万不要碰到漂浮的回形针，否则会沉底。
3、鸡蛋碰碰碰
挑选两个大小颜色相近的鸡蛋。将其中一个鸡蛋用牙膏涂抹，保持3分钟后洗掉，并在外壳做上记号。取两个杯子，各倒上半杯可乐。将涂过牙膏的鸡蛋和没涂过牙膏的鸡蛋分别放入两杯可乐中。让幼儿观察蛋壳表面所起的变化，持续时间约10分钟。
观察完毕，请幼儿猜猜：将两个鸡蛋取出后相碰，哪个更易碎掉。实验可重复进行。原理：蛋壳的主要成分是碳酸钙，可乐是一种碳酸饮料，能溶解蛋壳中的碳酸钙，渗答使蛋壳变薄易碎。
虹吸原理是利用液面高度差的作用力现象，将液体充满一根倒U形的管状结构内后，将开口高的一端置于装满液体的容器中，容器内的液体会凯樱持兆孙慧续通过虹吸管族答向更低的位置流出。
有很多简单又有趣的小实验，列两个我自己做过的。“小豆荚实验室”微信公众号每天都推送一条小实验，我是照着那上面的做的。
（1）漂浮的鸡蛋
实验器材
鸡蛋（两个）玻璃杯（两个）食盐 水
实验步骤
1.往两个杯子中加入相同量的水，水的高度应足够淹没鸡蛋。
2.将两个鸡蛋分别放入两个水杯中，和孩子一起观察鸡蛋是漂浮还是下沉。（现象：两个鸡蛋都下沉到杯底）
3.让孩子选择其中一个杯子，父母和孩子一起往选中的杯中倒入食盐。
4.和孩子运歼一起观察加盐后鸡蛋的变化。（现象：加盐的水杯中的鸡蛋慢慢漂浮起来）
实验原理：
物体在水中是漂浮还是下沉是由二者的密度对比决定。当物体的密度大于液体的密度时，就会下沉。鸡蛋放入清水中下沉，就是因为鸡蛋的密度比清水的密度大。我们给杯中加入了食盐，加了盐的水的知数密度就会变大，到后来这个杯中水的密度密度大过了鸡蛋，所以鸡蛋自然就可以漂浮起来啦！
（2）玻璃杯凭空抓起盘子
实验材料
玻璃杯盘子蜡烛 打火机湿巾水
实验步骤
❶ 将湿巾在水中完全浸湿。
❷将浸湿的湿巾拿出，平铺在盘子中。
❸用打火机将蜡烛点燃，将蜡烛立于盘中纸巾上。
❹将玻璃杯倒扣在蜡烛上。
❺见证奇迹的时刻啦~~~用手抓住玻璃杯并小心抬高，就会看到桌子上搭悄首的盘子也被牢牢抓了起来，就像有一只看不见的手在神奇的托着它一样
实验原理：
当蜡烛燃烧时，会消耗杯中的氧气，使杯中的大气压强降低，在外部大气压强不变的情况下，外面的大气压力就足以将盘子托起。
科学小实验
1.把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?
筷子的神力
思考：把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作：
1、将米倒满塑料杯.
2、用手将杯子里的米按一按.
3、用手按住米,从手指缝间插入筷子.
4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了.
由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒悉纳之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来
1.将温开水到入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感觉到热.2.把瓶子中的温开水再倒出来,并迅速盖紧瓶子盖.陆陆仔3.观察瓶早汪子慢慢的瘪了.1.加热瓶子里的空气,使它压力降低.2.由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大,所以把瓶子压瘪了.创造：如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大,瓶子会变成生么样子?
布娃娃 挖掘机超人、机器人永远都不颤塌大过时；爱学习的就魔方茄竖拼图衫亩 乐高积木类的，还有游戏机，可以玩上一天
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