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临晋中学02年高考作文掘笑满分60分。根据全念桐国普通高中结业考试规定，高考语文总分判高含是150分，试卷分数包含选择题占40分，阅读理解30分，古诗词20分，作文60分。
高考语文作文是60分。
语文试卷总分150分，分为语言基础，文言文，诗歌鉴赏，默写，应用文阅读，散文或阅读，作文这几项。时间安排要适度从紧，稍留空余。
建议花90分钟在基础知识上，选择题力求在35-40分钟完成，作文外的主观题，要用足45-50分钟，尤其是鉴赏题、语言运用题（如仿写）要充分用足时间。
常用写作方法：
常用的写作手法有比喻、对比、讽刺、联想、借景抒情、托物言志、情景交融、以小见大等等。
写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等。表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。包括记叙、议论、抒情、描写、说察渗模明和想象。
写作方法是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。包括衬托、托败缓物言志、夸张讽刺、借景抒情等。修辞手法是指在写作过程中，对所使用的语言喊扒进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com高考英语作文满分25分。
高考英语试卷由四部分组成，试卷总分150分。第一部分听力（30分，计入总分）；第二部分阅读理解（包含阅读和七选五裂磨闭，40分）；第三部分语言知识运用（包含完形填空和语法填空，45分）；第四部分写作（包含游基短文改错和书面表达，35分，作文25分）。
高考英语高考作文评分标准
1、本题总分为25分，按5个档次给分。
2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。
4、肆裂评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。
首先注意的是书写工整。给阅卷老师一个良好的印象，这是你成功的第一步。在下面写好并且记忆下来开头的一两个句子和结尾的句子，考试时进行改写放上去。同时，千万不要因追求花样句型而出错。宁可用一些朴实的简单句，保证用对即可。
高考作文评分标准基础等级50分 一等（50—41） 二等（40—31） 三等（30—21） 四等（20—0） 切合题慧陵意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意 不当 内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容 感情真切 感情真实 感情基本真实 感情虚假 结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多 字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨 符合文体要求 大体符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求 发展等级 20分 深刻 丰富 有文采 有创新 1、透过现象深入本质 4、材料丰富 7、语言生动，句式灵活 10、见解新颖，材料新鲜、构思精巧 2、揭示问题产生问题 5、形象丰满 8、善于运用修辞手法 11、推理想象有独到之处 3、观点具有启发作用 6、意境深远 9、文句举含有意蕴 12、有个性特征 [说明] 1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。 2. 发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。 3. 缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足字数（篇幅在2/3以上），每少50个字扣1分。 4．文章在基本切题的前提下，达到“三基本”（中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺）要求的，切入分为52。在此基础上，只要发现有亮点，就应该将分数上浮。 一、关于议论类文章 1．在切合题意的前提下，凡说理表达基本过关、观点基本突出、材料基本充实的议论类文章，可以按48—52分档次赋分。 2．凡在“三基本”的某一方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。 3．对正碧笑于借助随笔、杂感甚至杂文样式表达思想阐发主张的议论类文章，要反复审读，谨慎赋分。凡那些能够做到思想深刻、议论风生、纵横捭阖的特别优秀的文章，要敢于打高分，直至满分：凡那些只会借助随笔或杂文写作形式，而思想苍白、议论平淡、缺乏层次的文章，不能误判高分，而只能按一般议论类的文章标准去如实赋分。 4．考虑到议论类文章的立意，多为解释“提示语”(材料)的文章，因此，凡能采取比较新颖的角度切入“材料”，解说“提示语”的内涵与精神，便可视为有亮点，提高两个档次向上给分。 5．由于多数议论类文章偏于简单举例且用例较多，因此，凡有如下情景即可视为有亮点，可以在62分向上判：选取比较新颖、生动、有个性的材料作论据，而不是尽人皆知的“通常事例”；所用事例材料能够有论证层次，并不平面展开，不机械重复，每一例都能显示一个小论点或层层递进的。 二、关于记叙类文章 1．在切合题意的前提下，凡叙述表达基本过关、主题基本突出、情节基本完整的记叙类文章，可以按48—52分档次赋分。 2．凡在表达或主题或故事情节等某一个方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。凡在某个方面达到优秀级别的，或者构思精巧，或者形象丰满，或者意境深远，或者很有个性，或者语言很见功力，可以按63分向上赋分，最优秀的可以达到70分。 3．凡在“三基本”水准向下的文章，也应该依据其表达、主题、情节某一个或几个方面属于较差的级别的，依次向下浮动。凡在某一个方面属于很差级别的，则应该在42分向下浮动。凡语言表达、记叙能力在低幼层次的文章，最高赋分也不能超过35分。 4．通篇记叙人事或编述故事，视为不着边际的跑题文章处理，赋分在24分以下，如果无法判定，可提交组长或专家组处理。 5．考虑到多数记叙文章故事情节简单、缺少内涵，应将考察重点放在如下方面：有机智的构思，有生动的人物，有引人注目的“故事”，有比较浓郁的生活气息，有令人思考的“余味”。这样的优秀文章，可以从63分向上给分。 三、注意事项 1．整体上，采用分项评价整体给分的评分方法。也就是说，在阅卷赋分时要从立意、内容、语言、文体或基础等级和发展等级分项全面考虑，但最后提交的是一个总体分值。 2．注意文体意识。议论类文章，议论的文字必须超过2／3；记叙类文章，记叙的文字必须超过2／3。否则，视为文体不明，给分适当下浮。 3．凡写成其它文体的，只要不是诗歌，正常评分。违背命题要求，写成诗歌的，上限不得超过5分。 4．完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数分。每少50字扣1分，扣满3分为止。明显未完篇的文章，最高不超过35分。未完篇的文章，不再扣字数不足分。 5．每3个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止。 6．赋分中提及的档次，通常情况下为3分。 7．确认抄袭，经核查2／3以上文字与已发表作品雷同，最高不超过5分。 8．低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分以下。语言形象生动，富有韵味，很有文化底蕴的文章赋分应当上浮。具体说： 记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注： 有相当精巧的构思；有鲜明的人物形象；有真实感人的生活故事；有鲜明的个性特点；有深远的意境；有相当的语言表达智慧。 议论类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注： 有较高的立意；能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据；论证有层次感、立体感；议论语言有逻辑性和文化底蕴。 如果你能达到高考的的标准，我相信你写的一定是一篇好文章！
高考语文作文一般满分为60分，但江苏、上海等地的高考作文满分就是70分。在写高考作文的时候一定要注意高考作文的审题以及作文写作要求。
高考作文分数
如果你所在的省份使用的全国统一卷的话，你的高考考试作文就是60分，但是如果你所在的省份在高考考试的时候使用的不是全国统一卷那么你的高考作文总分就是70分半，虽然根据高考考试使用的试卷不同导致高考作文的分数不同，但是只要你用心去写作文，那么你的高考作文一定是一个高分作文。
如何写好高考作文
高考作文的写作不是要求高考考生全篇都用那么华丽的语言，高考作文的写作要能够语言连贯，无论是华丽的语言圆卖或者是朴素的描写只要能突出高考作文的优雅，并且给高考作文评分老师眼前一亮的感觉，那么你的高考作文一定是一个高分作文。
高考作文写作时要主要审题，在写作的时候角度一定要切入得当，高考作文的李毅要正能量而且要准确鲜明，如果高考考生在写作文的时候审题偏激，就是我们常说的“跑题”，那么你的高考作文很可能就没有分数了，这样就严重的影响了你的高考考试成绩。
在写高考作文的时候一定要比平时写作文的时候更加严谨的一些，因为高考对一个人真的很重要；高考作文的素材应用一定要是现橘兆逗在社会上发生的热点新闻，从中能够传替出正能量，并且能够通过高考作文的素材激励高考考生奋发图强，激励广大社会青年能够以身作则，热爱祖国。在写高考作猜逗文的时候可以在作文中引入一些名言名句，文言文以及一些相关的成语，都可以应用到高考作文的写作当中。
最后要说的就是，高考评卷老师其实在读高考作文的时候真的不会细读，所以高考考生在写高考作文的时候一定要保证卷面清晰整洁，布局合理。
