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郑州外国语学校高中2022年录取分数577分。
郑州外国语学校，简称“郑外”，位于河南省郑州高察李带新技术败芦产业开发区，是国家教育部确定的全国十六所具有保送生资格的外国语学校之一。截至2016年1月29日，学校有48个班级，在校学生2800余人，教职工近300人，校园面积164亩。
1983年7月，经郑州市人民政府批准，河南省首家外语学校创建，始名为郑州市外国语中学。1986年，学校更名为郑州外国语中学。1988年，经扰喊河南省教委考察批准、国家教委备案，定名为郑州外国语学校。
郑州外国语学校于1983年建校，建制为完全中学，地址在陇海西路65号。2001年作为郑州市重点工程，学校高中部外迁至高新区枫杨街新址，建设成为寄宿制高中，陇海路校区成为初中部。
截至2016年1月29日，郑州外国语学校建有400米塑胶跑道、标准足球场、体育馆、图书馆、电子阅览室和供3000名学生食宿的公寓式宿舍楼和餐厅，以及科技实验中心等学生自主活动场所。
郑州外国语学校高中录取分数线：2021年分数线是674分。
一、学校简介：
郑州外国语学校(Zhengzhou Foreign Language School)，简称"郑外"，位于河南省郑州高新技术产业开发区，是国家教育部确定的全国十六所具有保送生资格的外国语学校之一。
1983年7月，经郑团虚搜州市人民政府批准，河南省首家外语学校创建，始名为郑州市外国语中学。1986年，学校更名为郑州誉派外国语中学。1988年，经河南省教委考察批准、国家教委备案，定名为郑州外国语学校。
截至2016年1月29日，学校有48个班级，在校学生2800余人，教职工近300人，校园面积164亩。
二、郑州外国语学校师资力量：
郑州外国语学校师资力量雄厚。特级教师、国家级骨干教师、省专家、省学科带头人、省优秀教师、市拔尖人才、省优质课一等奖、数、理、化、塌历生国家级奥赛教练员、高级教师、市学科中心组成员占任课教师总数的67%。
截止2014年，河南省级骨干教师：苏小娥、杨志明、司德平、孔垂学、宋照杰、杨德新等。
中学语文高级教师：杨建新等。
河南省学术带头人：石敬凯等。
郑州外国语有3个校区，分别是：郑州枫杨外国语学校、 郑州外国语中学、郑州实验外国语中学。
部分兆凯岩学校介绍：
1、郑州实验外国语中学。
郑州实验外国语中学原为郑孙纯州外国语中学分校，于2008年8月成功改制，更名为郑州外国语实验中学，搬迁至郑州市经济开发区。
2010年8月，学校再次搬迁至郑密路54号，紧邻滨河公园，更名为郑州实验外国语中学；后又搬至嵩山路南彩路。
学族御校作为郑州外国语教育集团核心校之一，社会上习惯简称为“东分”。与郑州外国语中学在办学理念、校园文化、教学管理、教师队伍、外语特色、学科竞赛、素质教育、发展机会等方面均保持一致。
招生方式：民办初中，自主招生，采取“联合评价、成果共享、自主录取”的招生办法，此评价仅一次。
2、 郑州枫杨外国语学校。
郑州枫杨外国语学校是郑州外国语学校（集团）的核心学校，其前身为创建于2004年的郑州外国语学校分校初中部，2008年更改为现名，开始独立办学，2013年秋季新校区建成使用。
新校区坐落于郑州市高新技术开发区白桦路，校园占地面积95059㎡（142亩），校舍总建筑面积约90275㎡。
郑州枫杨外国语学校，是一所民办初中，也是每年民办小升初的热门学校，有家长称其为“西分”。
郑州外国语初中部总校在陇海西路65号。
郑州外国语学校简称“郑外”，位于河南此悉省郑州高新技术产业开发区，是国家教育部确定的全国十六所具有保送生资格的外国语学校之一。1983年7月，经郑州市人民政府批准，河南省首家外语学校创建，始名为郑州市外国语中学。1986年，学校更名为郑州外国语中学。1988年，经河南省教委考察批准、国家教委备案，定名为郑州外国语学校。
历史沿革
郑州外国语学校于1983年建校，建制为完全中学，地址在陇海西路65号。2001年作为郑州市重点工程，学校高中部外迁至高新区枫杨街新址，建设成为寄宿制高中，陇海路校区成为初中部。2004年学校提出了“强化与突出学生的科学素养与理性思维能力培养”的新目标，开始进行理科实验班的尝试。
以上内容参考森雹乎：-郑州外国语学肆告校
郑州外国语学校初中招生条件是具有市区常住户口的适龄儿童。
郑州外国语中学为公办初中总校，位于中原区陇海路工人路交叉口西北角，是郑州公办初中的佼佼者，是全郑州市一所享有推荐生政策的学校，初中招生入学条件是具有市区常住户口的适龄儿童，报名时须持户口簿、房屋所有权证、父母身份证、《计划免疫保偿证》或《预防接种卡》。
截止于2023年1月12日，郑州外国语中学录取人数845人。郑州外国语学校稿罩招生录取公告，计划招生800人，实际录取845人，统录分数线577分。郑州外国语学校，简称郑外，位于河南省郑州高新技术产业开发区。
初中入学择校的原则
一、经济原则：从目前的情况来看，在师资力量上，民办学校的确略高于公办的，但是，这也是相对的，总体上也不是相差甚远。一所普通公办中学如果没有一部分优秀教师资源支撑，这个公办学校是不能存在下去了。把一个普通的孩子教成优等生，那才是本事，往往有些高质量的教师，就出在公办普通初中。
二、就近原则：小升初择校，不少家长贪图学校的名气，舍近求远，一味追逐名校。不少家长跨区选择学校，比如家住在杨浦，却非要选择在徐汇上学，对于孩子来说，小升初的确是进入了名校，可是也意味着四年的初中生活每天要与上课铃声奔跑和紧张着。
三、适应原则：名校虽好，大家也要考虑孩子接受能力，最好的学校未必适合每个孩子，不同的孩子肯定适合誉中不同风格的学校。每个孩子的学习风格、个性特点、兴趣爱好都有很大的差异，帮孩子选择最适合的键虚闹学校，就是帮孩子赢在起跑线，选择得正确与否，直接关系到能不能发挥孩子的优势、让他们的特长得到充分关注和培养。
