三年级上册口算大全？口算：一边心算一边口说地运算。口算就是用脑计算，用口头叙述来记忆当时的结果。这种方法用于速算，常练有助于智力的提高。也成为如今的主流的计算方法，也叫“心算”。数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算，发展学生的注意、记忆和思维能力。那么，三年级上册口算大全？一起来了解一下吧。
关于三年级上册数学口算题，三年数学口算题这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、口算:60+12。
2、1-0.8。
3、0/23。
4、29*21约=。
5、3/7+2/7。
6、4200/7。
7、50*119.10+1.90。
8、4.3-3.4。
9、 1/3+1/3。
10、55-19。
11、1.2+1.3。
12、130*20。
13、596/6约=。
14、1-7/8。
15、3*40。
16、68/2100-17。
17、7/7-4/7。
18、2、列竖式计算:并且第(4)小题用乘法验算。
19、(1)58*75 (2) 88*21 (3)30.1-25.9 (4)723/63、脱式计算。
20、300-14*15 (86-43)*25 (69+174)/3 270-45/54、解决问题》(1)用一根长48CM的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是多少?(2)某校三年级有3个班，三(1)班有58人，三(2)班有57人，三个班的平均人数是59人， 三(3)班有多少人?(3)张师傅六月份前一个星期的时间就加工了840个零件。
21、照这样计算，他这一个月可加工多少个零件?4、一捆电线，第一次用去它的2/9，第二次用去它的4/9，这捆电线共减少了它的几分之几?5、笑笑家客厅长4米，宽3米，准备在地面上铺地砖，选择哪种便宜?(画图不方便，用字描述)(1)第一种:边长2分米的正方形地砖。
27÷9=53+8= 4×9= 8÷2= 32÷8=8÷1=9×9=84+7= 80－44= 1800－900= 4900－1800=420+80=430+1000=500－60= 89－8=64－8=34+9=14÷7= 5+58=64÷8=6×3= 9×9= 72÷8= 78+15=83－20= 43－30=9÷1=280+450=7÷7= 3600+5800=8×9+21=4600+4700=730－190=3700－370=8500－5500= 3200+5100=96－42= 1200－400=830－300= 800+900= 58－36= 7000+3000= 5×7=72÷9=36÷6= 81÷9= 42+13= 24÷3= 24+8=27－32= 42+13=42－6=7+44=42÷7= 64－8= 21÷3= 4×8= 54÷9=49÷7=42÷7= 35÷7=19+41= 24－6×3=4×8－5= 27÷3+6= 56÷7－3= 49÷9+7= 4×3÷2= 6÷3×7= 8÷4×3= 6×5+37= 12÷4+18= 16÷4×8= 8÷4+48= 25÷5+36= 6×8—42= 2×8÷4= 8×9÷9= 36÷6÷3= 9÷9×6= 42÷7×6= 96－80+7= 64－40－8= 40－4+20= 7×5－8= 14÷7+25= 15÷5+8= 8×9－8= 1×2+20= 16÷8+30 7×7+8= 54÷6+33= 510+200= 15－45÷9= 11－40÷8= 7+1×8= 130+80= 46－8= 8×5－7= 9×3－8= 30÷6= 36÷4= 4×5+44= 48÷8+7= 1800+200= 93－80= 6×5+37= 10－8÷1= 7×8= 73－4= 3×8÷4= 7×6+10= 72÷8= 64－8= 24×0= 71－7+30= 6＋2×8 35－9= 70－5×9= 8×9+21= 3×6= 18÷3= 18÷6= 15÷3= 6÷3= 25÷5= 20÷5= 5÷5= 30÷6= 9÷3= 4×3= 16÷4= 12÷4= 8÷2= 24÷4= 4×4= 20÷4= 24÷6= 2×5= 1×1= 2×1= 2×2= 8÷2= 10÷5= 9÷3= 5×6= 1÷1= 18÷6= 6÷1= 2÷2= 12÷2= 2×7= 15÷5= 30÷5= 24÷6= 16÷4= 20÷4= 15÷3= 10÷5= 5÷1= 18÷6= 30÷6= 4×5= 6×3= 4÷4= 25÷5= 36÷6= 5＋1= 12÷2= 42÷6= 24÷3= 2×6= 6×6= 25÷5= 12÷4= 3×3= 15÷5= 33－9= 18÷3= 8＋72= 3×6= 42－5= 20÷5= 50－7= 10÷5= 26＋7= 9÷3= 18＋6= 30÷5= 20＋4= 5＋67= 2×5= 2÷2= 5÷5= 18÷6= 12÷6= 12÷6= 15÷3= 20÷4= 30÷6= 24÷4= 8÷4= 10÷5= 42÷6= 24÷3= 20÷5= 4÷2= 18÷3= 12÷6= 12÷3= 15÷5= 16÷4= 30÷5= 24÷6= 25÷5= 20＋5= 18÷3= 8×6= 39－24= 32÷8= 19－7= 12＋6= 12÷6= 30÷6= 15÷3= 25÷5= 20÷5= 24÷4= 20÷4= 15＋6= 36÷6= 8＋12= 15÷5= 27－8= 8÷4= 10÷2= 5×7= 25＋19= 9÷3= 30÷5= 20÷4= 16÷4= 25＋5= 3×6= 18÷3= 30＋6= 25÷5= 3×4= 20÷5= 24÷4= 18－6= 6×2= 18÷6= 4×5= 18÷6= 4×5= 5×4= 17-9= 3×6= 12÷4= 12÷6= 18÷3= 15÷5= 3＋18= 30－18= 77－19= 24＋6= 30÷6= 7×8= 20÷5= 18－6= 15÷3= 5×5= 51－8= 8＋12= 36－7= 24÷6= 24＋6= 16÷4= 25＋19= 10÷5= 35＋6= 20÷4= 27－8= 39－24= 36÷6= 18÷3= 8＋4= 1×1= 2÷2= 1÷1= 4÷1= 4÷4= 9÷9=
选50道就可以了
粗心、粗心，又是粗心？你看，连9+3都算错，难道不是粗心吗？看来口算没有过关。”这是粗心吗？口算训练对数学教学重要吗？
口算就算在高科技的今天，在社会生活仍广泛应用，口算是笔算的基础，口算不过关，笔算、估算的效果也不会让人满意。那么，现在的学生口算普遍存在什么问题呢？怎样引导学生过好口算关呢？

一、口算存在的问题
通过近一段时间的观察、了解之后发现：平日里，班里有的孩子数学作业错误多，做作业的速度特别慢，每天的数学家庭作业花费时间较长，有部分学生认为口算易学、好学，以为一听就会，不肯动脑，不肯下功夫，表现态度不端正、马虎审题，敷衍了事，没有看清题目要求就做答，计算马虎，似是而非，张冠李戴，计算不细心，简单计算也频频出错，验算检查不耐烦，算完题目要求就完事，计算结果阴差阳错，经多次检查，口算错误率让人吃惊。头号原因，大家的回答几乎都是同一结论“粗心”。也有些家长们先总认为是因为孩子年龄小，做作业不细心，或许孩子大点了自然就能好一些。
错误的原因单纯是粗心吗？孩子大点了就能自然的好吗？经过分析我们认为错误原因是多方面的，有主观、有客观、有外在也有内在。口算是一种能力，能力是要通过科学的训练才能提高的。
640÷80= 8
15×5=75
23×3= 69
12×2×5=120
480÷80= 6
16×5= 80
27×3= 81
90÷15= 6
48÷4= 12
640÷16= 40
39÷3= 13
24×20= 480
32×3= 96
48÷16= 3
12×8= 96
27×3= 81
56÷14= 4
24÷8= 3
14×2= 28
83－45= 38
560÷80= 7
96÷24= 4
40÷20= 2
40×30= 1200
37＋26= 63
76－39= 37
605＋59= 664
30×23= 690
12×8= 96
27＋32= 59
48＋27= 75
4500×20= 90000
73＋15 = 88
120×600 = 72000
200×360= 72000
6800×400= 2720000
280＋270= 450
4×2500= 10000
6000÷40= 150
5×1280= 6400
310－70= 220
400×14= 5600
470＋180= 650
1000÷25= 40
160×600= 96000
20×420= 8400
290×300= 87000
8100÷300= 27
7600÷200= 38
7600÷400= 19
680＋270= 950
980÷14= 70
4200÷30= 14
6×1300= 7800
1300×50=65000
200×48= 9600
930－660= 270
530＋280= 810
9200÷400= 23
840÷21= 40
180×500= 900000
8000÷500 = 16
1900÷20= 95
200×160= 32000
8700÷300= 29
300×330=99000
3×1400= 4200
7000÷14= 500
600÷12= 50
9600÷80= 12
140×300= 42000
8800÷40= 22
9600÷800= 12
750－290= 460
5×490= 2450
760×20= 15200
7500÷500= 15
370×200= 74000
650÷13= 50
8600－4200=4400
240×4=960
15×10=150
12×11=131
160×30=4800
220×40=8800
104×5=520
4500÷50=90
120×2=240
90÷30=3
270÷30=9
270×30=8100
84÷21=4
76÷9=8余4
66÷7=9余3
100－54=46
123＋15=138
360÷4=90
55÷5=11
32×6=192
7000÷70＝100
200÷40＝5
180÷30=6
240÷40=6
35×2=70
140×7=980
口算.
240÷4 400÷5 640÷4 160÷8
40×10 11×80 22+69 0÷6
30×15 14×20 60×80 240÷8
2、用竖式计算.
49×78 80×45 132÷2
32×77 406÷4 568÷4
五、先量出边的长度,再计算周长、面积.（单位：厘米）
周长：周长：
面积：面积：
六、解决问题.
1、三年级2个班96人去春游,每个班分成4个组,平均每个组多少人?
2箱苹果重20千克,已经吃掉了 ,已经吃掉了多少千克?
2、一块长方形菜地,长是16米,宽是5米,这块菜地占地面积是多少平方米?如果四周用篱笆围起来,篱笆有多少米?
3、一块正方形菜地,边长为20米,每平方米能收获西红柿2千克,这块地一共能收获西红柿多少千克?
5、一块正方形地砖边长是8分米,小亮家装修客厅用了75块这样的地砖,小亮家客厅的地面有多少平方米?
6、一台电视机的荧光屏长44厘米,宽是34厘米,它的周长和面积各是多少?
三年级口算题
640÷80= 8
15×5=75
23×3= 69
12×2×5=120
480÷80= 6
16×5= 80
27×3= 81
90÷15= 6
48÷4= 12
640÷16= 40
39÷3= 13
24×20= 480
32×3= 96
48÷16= 3
12×8= 96
27×3= 81
56÷14= 4
24÷8= 3
14×2= 28
83－45= 38
560÷80= 7
96÷24= 4
40÷20= 2
40×30= 1200
37＋26= 63
76－39= 37
605＋59= 664
30×23= 690
12×8= 96
27＋32= 59
48＋27= 75
4500×20= 90000
73＋15 = 88
120×600 = 72000
200×360= 72000
6800×400= 2720000
280＋270= 450
4×2500= 10000
6000÷40= 150
5×1280= 6400
310－70= 220
400×14= 5600
470＋180= 650
1000÷25= 40
160×600= 96000
20×420= 8400
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680＋270= 950
980÷14= 70
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6×1300= 7800
1300×50=65000
200×48= 9600
930－660= 270
530＋280= 810
9200÷400= 23
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180×500= 900000
8000÷500 = 16
1900÷20= 95
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300×330=99000
3×1400= 4200
7000÷14= 500
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9600÷80= 12
140×300= 42000
8800÷40= 22
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5×490= 2450
760×20= 15200
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650÷13= 50
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104×5=520
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120×2=240
90÷30=3
270÷30=9
270×30=8100
84÷21=4
76÷9=8余4
66÷7=9余3
100－54=46
123＋15=138
360÷4=90
55÷5=11
32×6=192
7000÷70＝100
200÷40＝5
180÷30=6
240÷40=6
35×2=70
140×7=980
以上就是三年级上册口算大全的全部内容，关于三年级上册数学口算题，三年数学口算题这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、口算:60+12。2、1-0.8。3、0/23。4、29*21约=。5、3/7+2/7。6、4200/7。7、50*119.10+1.90。8、4.3-3.4。9、 1/3+1/3。10、55-19。11、1.2+1.3。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
