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河北省语文高考试卷2017
一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1~3题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看侍乱，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候，以将同等质量的气候交给后代;从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上，气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定喊虚义务。
总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也涉及代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等地使用、享受气候容量的权利，也应公平地分担稳定气候的义务和成本。
(摘编自曹明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》)
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
A.为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。
B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。
C.气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。
D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A. 文章从两个维度审视气候正义，并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。
B.文章以气候容量有限为立论前提，并由此指向了气候方面的社会正义问题。
C.文章在论证中以大量篇幅阐述代际公平，彰显了立足未来的气候正义立场。
郑谈燃D. 对于气候正义，文章先交代背景，接着逐层分析，最后梳理出了它的内涵。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
A.如果气候容量无限，就不必对气候变化进行伦理审视、讨论气候的正义问题。
B.如果气候变化公约或协定的长期目标能落实，那么后代需求就可以得到保证。
C.只有每个人都控制“碳足迹”，从而实现了代际共享，才能避免“生态赤字”。
D.气候容量的公平享有是很复杂的问题，气候正义只是理解该问题的一种视角。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)
阅读下面的文字，完成4~6题。
天嚣赵长天
风，像浪一样，梗着头向钢架房冲撞。钢架房，便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃，像是随时都要散架。
渴!难忍难挨的渴，使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望，分解成最简单的元素：水!只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇!
空气失去了气体的性质，像液体，厚重而凝滞。粉尘，被风化成的极细小的砂粒，从昏天黑地的旷野钻入小屋，在人的五脏六腑间自由巡游。它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。
他躺着，喉头有梗阻感，他怀疑粉尘已经在食道结成硬块，会不会引起别的疾病，比如矽肺?但他懒得想下去。疾病的威胁，似乎已退得十分遥远。
他闭上眼，调整头部姿势，让左耳朵不受任何阻碍，他左耳听力比右耳强。
风声，丝毫没有减弱的趋势。
他仍然充满希望地倾听。
基地首长一定牵挂着这支小试验队，但无能为力，远隔一百公里，运水车不能出动，直升机无法起飞，在狂虐的大自然面前，人暂时还只能居于屈辱的地位。
他不想再费劲去听了。目前最明智的，也许就是进入半昏迷状态，减少消耗，最大限度地保存体力。于是，这间屋子，便沉入无生命状态……
忽然，处于混沌状态的他，像被雷电击中，浑身一震。一种声音!他转过头，他相信左耳的听觉，没错，滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声，还有一种虽然微弱，却执着，并带节奏的敲击声。
“有人敲门!”他喊起来。
遭雷击了，都遭雷击了，一个个全从床上跳起，跌跌撞撞，竟全扑到门口。
真真切切，有人敲门。谁?当然不可能是运水车，运水车会揿喇叭。微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家：不是来救他们的天神，而是需要他们援救的弱者。
人的生命力，也许是最尖端的科研项目，远比上天的导弹玄秘。如果破门而入的是一队救援大军，屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。而此刻，个个都像喝足了人参汤。
“桌子上有资料没有?当心被风卷出去!”
“门别开得太大!”
“找根棍子撑住!”
每个人都找到了合适的位置，摆好了下死力的姿势。
他朝后看看。 “开啦!”撤掉顶门棍，他慢慢移动门闩。
门吱吱叫着，痛苦地撤离自己的岗位。当门闩终于脱离了销眼，那门，便呼地弹开来，紧接着，从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疼的砂砾石块，屋里刹时一片混乱，像回到神话中的史前状态。
“快，关门!”他喊，却喊不出声。但不用喊，谁都调动了每个细胞的力量。
门终于关上了。一伙人，都顺门板滑到地上，瘫成一堆稀泥。
谁也不作声，谁也不想动，直到桌上亮起一盏暗淡的马灯，大家才记起滚进来的那团灰扑扑的东西。
是个人。马灯就是这人点亮的，穿着毡袍，说着谁也听不懂的蒙语，他知道别人听不懂，所以不多说，便动手解皮口袋。
西瓜!从皮口袋里滚出来，竟是大西瓜!绿生生，油津津，像是刚从藤上摘下，有一只还带着一片叶儿呢!
戈壁滩有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，这不稀罕，稀罕的是现在，当一口水都成了奢侈品的时候，谁还敢想西瓜!
蒙古族同胞利索地剖开西瓜，红红的汁水，顺着刀把滴滴答答淌，馋人极了!
应该是平生吃过的最甜最美的西瓜，但谁也说不出味来，谁都不知道，那几块西瓜是怎么落进肚子里去的。
至于送瓜人是怎么冲破风沙，奇迹般的来到这里，最终也没弄清，因为谁也听不懂蒙语，只好让它成为一个美好的谜，永久地留在记忆里。(有删改)
4.下列对相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.开头不仅形象地描写了风沙的狂暴，也细致具体地表现了人物的直觉印象与切身感受，烘托并渲染了 “天嚣”的恐怖气氛。
B.被困队员身陷绝境却调动起所有能量开门救助敲门人，送瓜人在被困队员生死关头奇迹般的出现，这都说明生命奇迹无法解释。
C.善于运用细节表现人物，开门前试验队员一句“桌子上有资料没有?当心被风卷出去”，就体现了科研工作者高度的责任意识。
D.试验队被困队员与素不相识的送瓜人之间的故事，不仅令人感动，还揭示出一个朴素而有意味的人生道理：帮助别人，也是帮助自己。
5.以“渴”为中心谋篇布局，这有什么好处?请简要说明。(5分)
6.以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果?请结合作品进行分析。(6分)
(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成7~9题。
材料一：
2011年1月1日8点整，中央电视台纪录频道正式开播，信号覆盖全球，作为中国第一个国家级的专业纪录片频道，也是第一个从开播之始就面向全球采用双语播出的频道，它向世人亮出了拥有人文精神的中国影像。央视纪录频道在内容编排上进行了详细的规划，主要呈现四大主体内容、六大主题时段的播出特点，以期达到规模化的播出效应。央视纪录频道同时采用国际纪录片频道的通行方式，淡化栏目概念，强化大时段编排，以主题化、系列化和播出季的方式，提升自身的影响力和美誉度。
(摘编自杨玉洁等《真实聚焦：2010~2011中国纪录片频道运营与纪录片产业发展纪录》)
材料二：
2011年中央电视台纪录频道在71个大中城市的观众构成和集中度
(资料来源于中国广视索福瑞媒介研究)
注：观众构成反映的是收视人群的构成，回答了“谁在看该频道”的问题。集中度是目标观众收视率与总体观众收视率的比值，表示的是目标观众相对于总体观众的收视集中程度，能够回答“谁更喜欢收看这个频道”的问题;集中度的比值大于100%，表示该类目标观众的收视倾向高于平均水平。
材料三：
在制播运营模式方面，央视纪录频道实行的是频道化运营模式。央视是纪录片的主要制作基地。制作出的精品节目数量众多。当然，频道化运营模式也有其自身的劣势。劣势在于频道可以调动的资源非常有限，其融资渠道、产品设计、人财物资源调度都会受到种种限制。央视纪录频道目前正积极推进制播分离模式，节目制作以社会招标、联合制作、购买作为主要方式，并辅以自制精品，为建立较为健全的制作管理模式做好准备。
(摘编自张同道等《2011年国家纪录片频道发展报告(下)》)
材料四：
总部位于美国首都华盛顿的国家地理频道是一个全球性的付费有线电视网。目前，国家地理频道已经以34种语言转播至全球166个国家和地区逾2亿9千万用户。作为一个纯纪录片频道能够取得如此卓越的成就，除了高质量、高观赏性的节目内容之外，与其频道自身的制播运营模式是分不开的，其制播运营模式如下：有线电视是在地方政府的批准下由有线电视运营商投资建立的，有线电视直接面向订户收取费用，有线电视运营商是指拥有并运营有线电视的企业实体，有线电视节目提供商为有线电视运营商提供节目，具体到国家地理频道而言，美国国家地理电视公司以及其他渠道承担提供片源的任务;国家地理频道承担的是节目制作等任务，即让来自国家地理电视公司等渠道的单个的片源变成有机结合的整体，适于在电视上播放;康卡斯特电信公司作为有线电视运营商，则承担把电视信号传送到千家万户的电视机上的技术性播出任务。
(摘编自楚蕙萍《多元延伸，有机互动——美国国家地理频道运营模式初探》)
7.下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是(3分)
8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是(5分)
A.中央电视台记录频道在内容编辑上进行了认真详细的规划，以期将来能够呈现出主题化、系列化的节目播出方式。
B.根据材料二中性别、年龄、学历这三项，我们能够了解到中央电视台纪录频道的观众构成和集中度的基本情况。
C.2011年，在71个大中城市的观众调查中，中央电视电台纪录频道观众构成最高的三类人群分别是：男性、45~54岁以及高中学历。
D.根据材料二可知，随着目标观众年龄的增加以及学历的增高，集中度的比值也在不断的攀升。
E.美国国家地理频道的制作管理模式比较健全，它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度等方面不存在受到限制的问题。
9.根据上述材料，概括说明中央电视台纪录频道开播初期与美国国家地理频道在制播运营模式方面的不同。(4分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10~13题。
谢弘微，陈郡阳夏人也.父思，武昌太守。从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣，弘微本名密，犯所继内讳，故以字行，童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣，弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遣财禄秩，一不关豫。混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会，尝共宴处，居在乌衣巷，故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富，弘微每以约言服之，混特所敬贵，号约微子。义熙八年，混以刘毅党见诛，妻晋陵公主以混家事委以弘微。弘微经纪生业，事若在公，一钱尺帛出入，皆有文簿。高祖受命，晋陵公主降为东乡君。自混亡，至是九载，而室宇修整，仓廪充盈，门徒业使，不异平日，田畴垦辟，有加于旧，中外姻亲，道俗义旧，入门莫不叹息，或为之涕流，感弘微之义也，性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常，太祖镇江陵，弘微为文学。母忧去职，居丧以孝称，服阕逾年，菜蔬不改。兄曜历御史中丞，元嘉四年卒。弘微蔬食积时，哀戚过礼，服虽除，犹不啖鱼肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，举世莫及也。弘微口不言人短长，而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。九年，东乡君薨，资财钜万，园宅十余所，奴僮犹有数百人。弘微一无所取，自以私禄营葬。曰：“亲戚争财，为鄙之甚。今分多共少，不至有乏，身死之后，岂复见关。”十年，卒，时年四十二，上甚痛惜之，使二卫千人营毕葬事，追赠太常。 (节选自《宋书﹒谢弘微传》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/
B. 童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/
C. 童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/
D. 童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.以字行，是指在古代社会生活中，某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。
B. 姻亲，指由于婚姻关系结成的亲戚，它与血亲有同有异，只是血亲中的一部分。
C. 母忧是指母亲的丧事，古代官员遭逢父母去世时，按照规定需要离职居家守丧。
D.私禄中的“禄”指俸禄，即古代官员的薪水，这里强调未用东乡君家钱财营葬。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.弘微出继从叔，一心只爱读书。他是陈郡阳夏人，从叔谢峻将他作为后嗣。新家比原来家庭富有，但他只是接受数千卷书籍，其余财物全不留意。
B.弘微简言服众，此举受到重视。他参与集会，常与子弟们诗文唱和，住在乌衣巷，称为乌衣之游;又极有文才口才，收到叔父谢混赏识，称为微子。
C.弘微为人审慎，治业井井有条。谢混去世以后，他掌管产业，犹如替公家办事，账目分明;九年以后，多个方面得到很大发展，人们见后无不感叹。
D.弘微事兄如父，临财清正廉洁。他对谢曜感情极深，谢曜去世，他哀戚过礼，除孝后仍不食荤腥。东乡君死，留下巨万资财、园宅，他一无所取。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。
(2)而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)
阅读下面这首宋诗，完成14~15题。
礼部贡院阅进士就试 欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)
A.诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。
B.第三句重点在表现考生奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。
C.参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。
D.朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之材。
E.作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。
15.本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。(6分)
(三)名篇名句默写。(本题共1小题，5分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)曹操《观沧海》中“____________________，____________________” 两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“____________________，____________________，____________________?”
2017年高考理科数学轿碰巧全国卷1试题内
容及参考答案,适用地区：河南、河北、山吵禅西、江西、湖北闭键、湖南、广东、安徽、福建
1.在物理学的发展中，关于科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是 （）
A亚里士多德首先将实验事实和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来
B牛顿总结出了万有引力定律并用实验测得了引力常量
C哥白尼通过研究行星观测记录，发现了行星运动三大定律
D笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
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2
2.在物理学的研究及应用过程段雀枝中所用思想方法的叙述正确的是 （）
A在不需要考虑物体岁盯本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是猜想法
B速度的定义式，采用的是比值法；当趋近于零时，就可以表示无题在时刻的瞬时速度，该定义应用了理想模型法
C在探究电阻、电压和电流三者之间的关系时，先保持电压不变研究电阻与电流的关系，再保持电流不变研究电阻与电压的关系，该实验应用了类比法
D如图是三个实验装置，这三个实验都体现了放大的思想
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3
3.如图所示，两条曲线为汽车在同一条平直公路上的速度时间图像，已知在时刻，两车相遇，下列说法正确的是（ ）
A车速度先减小后增大，车速度先增大后减小
B时刻车在前，车在后
C时刻的位移相同
D车加速度先减小后握敏增大，车加速度先减小后增大
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4
4.如图所示，小球在水平拉力作用下，以恒定速率沿顺直光滑圆轨道由点运动到点，在此过程中拉力的瞬时功率变化情况是（）
A逐渐减小B逐渐增大C先减小，后增大D先增大，后减小
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5
5.如图所示，在一个边长为的正六边形区域内存在磁感应强度为，方向垂直于纸面向里的匀强磁场。三个相同带正电的粒子，比荷为，先后从点沿方向以大小不等的速度射入匀强磁场区域，粒子在运动过程中只受磁力作用。已知编号为①的粒子恰好从点飞出磁场区域，编号为②的粒子恰好从点飞出磁场区域，编号为③的粒子从边上某一点垂直边界飞出磁场区域。则（）
A编号为①的粒子在磁场区域内运动的时间为
B编号为②的粒子在磁场区域内运动的时间为
C三个粒子进入磁场的速度依次增加
D三个粒子在磁场内运动的时间依次增加
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6
6.如图所示，离地面高2m处有有甲、乙两个物体，甲以初速度水平射出，同时乙以初速度沿倾斜角为45°的光滑斜面滑下，已知重力加速度，若甲、乙同时到达地面，则的大小是（ ）
ABCD
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7
7.美国在2016年2月11日宣布“探测到引力波的存在”。天文学家通过观测双星轨道参数的变化来间接验证引力波的存在，证实了GW150914是两个黑洞并合的事件。GW150914是一个36倍太阳质量的黑洞和一个29倍太阳质量的黑洞并合事件。假设这两个黑洞绕它们连线上的某点做圆周运动，且这两个黑洞的间距缓慢减小。若该黑洞在运动过程中各自质量不变且不受其它星系的影响，则关于这两个黑洞的运动，下列说法正确的是（ ）
A这两个黑洞做圆周运动的向心加速度大小始终相等
B36倍太阳质量的黑洞比29倍太阳质量的黑洞运行的轨道半径小
C这两个黑洞运行的线速度大小始终相等
D随两个黑洞的间距缓慢减小，这两个黑洞运行的周期也在增大
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8
8.如图，固定在水平桌面上的光滑金属导轨cd、eg处于方向竖直向下的匀强磁场中，金属杆ab与导轨接触良好．在两根导轨的端点d、e之间连接一电阻，其它部分电阻忽略不计．现用一水平向右的恒力F作用在金属杆ab上，使金属杆由静止开始向右沿导轨滑动，滑动中杆ab始终垂直于导轨．金属杆受到的安培力用F安表示，则下列说法正确的是（）
A金属杆ab做匀加速直线运动
B金属杆ab运动过程中回路中有顺时针方向的电流
C金属杆ab所受到的F安先不断增大，后保持不变
D金属杆ab克服安培力做功的功率与时间的平方成正比
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多选题 本大题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的4个选项中，有多项符合题目要求，全对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分。
9
9.理想变压器原、副线圈匝数之比为2：1，原线圈接入如图乙所示的正弦式交流电压，副线圈接一个R=55的负载电阻。电流表、电压表均为理想电表，则下述结论正确的是 （ ）
A副线圈中电压表的读数为110V
B副线圈中输出交流电的频率为0.02Hz
C原线圈中电流表的读数为0.5A
D原线圈中的输入功率为220W
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10
10.如图所示，BC是半径为R=1m的竖直面内的圆弧轨道，轨道末端C在圆心O的正下方，∠BOC=60°，将质量为m=1Kg的小球，从与O等高的A点水平抛出，小球恰好从B点沿圆弧切线方向进入圆轨道，由于小球与圆弧之间有摩擦，能够使小球从B到C做匀速圆周运动．重力加速度大小为g=10m/s2．则下列说法正确的是（）
A从B到C，小球与轨道之间的动摩擦因数可能保持不变
B从B到C，小球克服摩擦力做功为5J
CA、B两点间的距离为m
D小球从B到C的全过程中，小球对轨道的压力不变
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11
11.已知一足够长的传送带与水平面的倾斜角为，以一定的速度匀速运动。某时刻在传送带适当的位置放上具有一定初速度的物块（如图a所示），以此时为t=0时刻记录了小物块之后在传送带上运动速度随时间的变化关系，如图b所示（图中取沿斜面向上的运动方向为正方向，其中两坐标大小v1＞v2）．已知传送带的速度保持不变。（g取10m/s2）则下列判断正确的是（）
A0～t1内，物块对传送带做正功
B物块与传送带间的动摩擦因数为μ，μ＞tanθ
C0～t2内，传送带对物块做功为
D产生的热量一定比物块动能的减少量大
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12
12.如图所示，水平桌面上有三个相同的物体a、b、c叠放在一起，a的左端通过一根轻绳与质量为m=1kg的小球相连，绳与水平方向的夹角为60°，小球静止在光滑的半圆形器皿中。水平向右的力F=20N作用在b上，三个物体保持静止状态．g取10m/s2，下列说法正确的是（）
A物体c受到向右的静摩擦力
B物体b受到一个摩擦力，方向向左
C桌面对物体a的静摩擦力方向水平向左
D撤去力F的瞬间，三个物体将获得向左的加速度
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简答题（综合题） 本大题共92分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
13
13.如图为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图，盘和重物的总质量为m，小车和砝码的总质量为M。实验中用盘和重物总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。
（1）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端定滑轮的高度，使细线与长木板平行。接下来还需要进行的一项操作是________（填写所选选项的序号）。A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在盘和重物的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。B．将长木板的右端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去盘和重物，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。C．将长木板的右端垫起适当的高度，撤去纸带以及盘和重物，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动。
（2）图中是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，量出相邻的计数点之间的距离分别为x1、x2、x3、x4、x5、x6。已知相邻的计数点之间的时间间隔为T，则小车的加速度a是_________。
（3）实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是________（填选项字母）。A．M=20g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40gB．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120gC．M=400g，m =10g、15g、20g、25g、30g、40gD．M=400g，m ="20" g、40g、60g、80g、100g、120g
（4）该实验小组以测嘚的加速度a为纵轴，盘和重物的总重力为F为横轴，作出的图象如丙图中图线1所示，发现图象不过原点，怀疑在测量力时不准确，他们将实验进行了改装，将一个力传感器安装在小车上，直接测量细线拉小车的力F′，作a-F′图如丙图中图线2所示，则图象不过原点的原因是____________，对于图象上相同的力，用传感器测得的加速度偏大，其原因是________________。
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14
14.高中电学实验的核心是测电阻，当然所测的对象是不同的，有灯泡的电阻、电阻丝的电阻、电表的电阻、电源的电阻等；所用的方法也不同，有伏安法、半偏法、等效代替法等，其中最常用的是伏安法，测量电路如图所示。
（1）为了减小电表内阻引起的误差，如果待测电阻和电表内阻未知，可观察电表的变化：当开关由a点变到接触b点时，电流表变化显著，则开关应接在 点，测量误差较小。
（2）如果已知待测电阻和电表内阻的大约值，为了减小测量误差，应进行的操作：当开关应接在 点.
（3）如果已知电压表内阻的准确值，则开关应接在 点测量没有误差。
分值: 6分 查看题目解析 >
15
15.如图所示，一电动遥控小车停在水平地面上，小车质量M=3Kg，质量为m=1Kg的小物快（可视为质点）静置在车板上某处A，物块与车板间的动摩擦因数u=0.1.现在使得小车由静止开始向右行驶，当运动时间t1=1.6s的物块从车板上滑落。已知小车的速度v随时间t变化的规律如图乙所示，小车受到地面的摩擦阻力是小车对地面压力的1/10.不计空气阻力，取重力加速度g=10m/s2。求：
（1）物块离开小车时，物块的速度大小；
（2）0~1.6s时间内小车的牵引力做的功W。
分值: 14分 查看题目解析 >
16
16.如图所示，水平向左的匀强电场中，用长为l的绝缘轻质细线悬挂一小球，小球质量为m，带电量为+q，将小球拉至竖直方向最低位置A点处无初速度释放，小球将向左摆动，细线向左偏离竖直方向的角度θ＝74°。（重力加速度为g，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
⑴求电场强度的大小E；
⑵求小球向左摆动的过程中，对细线拉力的值；
⑶若从A点处释放小球时，给小球一个水平向左的初速度v0，则为保证小球能做完整的圆周运动，v0的大小应满足什么条件？
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17
选做题一
[物理——选修3-3]
17.以下说法中正确的有___________。（填写正确答案标号，选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错一个扣3分，最低得分为0分）
A共可以全部转化为热，但热量不能全部转化为功
B物体吸收热量，同时对外做功，其内能可能增加
C食盐溶化过程中，温度保持不变，说明食盐是晶体
D布朗运动是指液体分子的无规则运动
E当分子力表现为引力时，分子势能都随分子间距离的增大而增大
18.如图所示，透热的气缸内封有一定质量的理想气体，缸体质量M＝200kg，活塞质量m＝10kg，活塞面积S＝100cm2 。活塞与气缸壁无摩擦且不漏气。此时，缸内气体的温度为27°C，活塞正位于气缸正中，整个装置都静止。已知大气压恒为p 0 ＝1.0×10 5 P a ，重力加速度为g＝10m/s 2 ，T=t+273K。求：
(a)缸内气体的压强P1 ；
(b)缸内气体的温度升高到多少摄氏度时，活塞恰好会静止在气缸缸口 AB处？
分值: 15分 查看题目解析 >
18
选做题二
[物理——选修3-4]
19.在坐标原点的波源产生一列沿x轴正方向传播的简谐横波，波速v=200m/s，已知t=0时，波刚好传播到x=40m处，如图所示．在x=400m处有一接收器（图中未画出），则下列说法正确的是_______。（填写正确答案标号。对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错一个扣3分，最低得分为0分）
A波源开始振动时方向沿y轴负方向
B从t=0开始经0.15s，x=40m的质点运动的路程为0.6m
C接收器在t=2s时才能接受到此波
D若波源向x轴正方向运动，接收器收到波的频率可能为9Hz
E若该波与另一列频率为5Hz沿x轴负方向传播的简谐横波相遇，不能产生稳定的干涉图样
20.如图所示，MN为竖直放置的光屏，光屏的左侧有半径为R、折射率为的透明半球体，O为球心，轴线OA垂直于光屏，O至光屏的距离OA=。一细束单色光垂直射向半球体的平面，在平面的入射点为B，OB=，求：
（i）光线从透明半球体射出时，出射光线偏离原方向的角度；
（ii）光线在光屏形成的光斑到A点的距离。
分值: 15分 查看题目解析 >
19
选做题三
[物理——选修3-5]
21.以下说法中正确的有_______。（填写正确答案标号。对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错一个扣3分，最低得分为0分）
A氢原子由较高能及跃迁到较低能级时，要释放一定频率的光子，电子的能量减小
B核力存在于原子核内所有核子之间
C原子核式结构模型是由卢瑟福在α粒子散射实验基础上提出的
D铀元素的半衰期为T，当温度发省变化时，铀元素的半衰期也发生变化
E放射性元素发生β衰变时释放的电子是原子核内的中子转化为质子时产生的
22.如图所示，光滑水平直轨道上放置长木板B和滑块C，滑块A置于B的左端，且A、B间接触面粗糙，三者质量分别为mA =1kg 、mB = 2kg、 mC =23 kg ．开始时A、B一起以速度v0 =10 m/s向右运动，与静止的C发生碰撞，碰后C向右运动，又与竖直固定挡板碰撞，并以碰前速率弹回，此后B与C不再发生碰撞．已知B足够长，A、B、C最终速度相等．求B与C碰后瞬间B的速度大小。
19 第(1)小题正确答案及相关解析
正确答案
A,C,E
解析
A. 由玻尔理论可知氢原子由较高能及跃迁到较低能级时，要释放一定频率的光子，氢原子的能量减小，故A正确；
B. 核力的作用范围约为，只存在于原子核内临近的核子之间。故B错误；
C. 卢瑟福在α粒子散射实验基础上提出核式结构模型；故C正确；
D. 半衰期由原子核本身决定，与原子的物理、化学状态无关；故D错误；
E. 根据β衰变的本质可知，β衰变时释放的电子是原子核内的中子转化为质子时产生的。故E正确
故选：ACE
考查方向
本题考查了原子核衰变及半衰期、衰变速度, 氢原子的能级公式和跃迁, 裂变反应和聚变反应]
解题思路
由玻尔理论分析氢原子的能量的变化；核力存在于原子核内临近的核子之间；卢瑟福在α粒子散射实验基础上提出核式结构模型；半衰期由原子核本身决定，与原子的物理、化学状态无关；β衰变时释放的电子是原子核内的中子转化为质子时产生的．
易错点
对有关知识不够熟悉
19 第(2)小题正确答案及相关解析
正确答案
B与C碰后瞬间B的速度大小7.25m/s.
解析
设碰后B速度为,C的度为，以向右为正方向，由动量守恒定律得：
BC碰后,A、B在摩擦力作用下达到共同速度,大小为，由动量守恒定律得：
代入数据联立得：
B与C碰后瞬间B的速度大小7.25m/s.
考查方向
本题考查了动量守恒定律
解题思路
先以B、C组成的为研究对象，根据动量守恒定律列方程，然后以A、B组成的为研究对象，根据动量守恒定律列方程，联立即可求解
易错点
在应用动量守恒定律时注意过程对应的始末状态
Part IVTranslation—English into ChineseDirections: This part, numbered 61 to 65, is to test your ability to translate English into Chinese. Each of the four sentences (No. 61 to No. 64) is followed by four choices of suggested translation marked A), B), C) and D). Make the best choice and write the corresponding letter on the Answer Sheet. Write your translation of the paragraph (No. 65) in the corresponding space on the Translation/Composition Sheet.61. Not until this week were they aware of the problems with the air-conditioning units in the hotel rooms. A)这个星期旅馆里的空调间出问题了，他们没有意识到。 B)直到这个星期他们才意识到该修理旅馆房间里的空调了。 C)直到这个星期他们才知道旅馆房间里的空调设备有问题。 D)他们查不出旅馆房间内空调的故障，这个星期会请人来检查。62. We sent an e-mail to your Sales Department a week ago asking about the goods we had ordered. A)一周前你方销售部发来电子邮件，询问我方是否需要购买该产品。 B)一周前我们给你方销售部发了电子邮件，查询我们所订购的货物。 C)一周前我们给你们销售部发了电子邮件，想核查我们要买的货物。 D)一周前你方的销售部派人来核实我们的订购货物的有关电子邮件。63. Candidates applying for this job are expected to be skilled at using a computer and good at spoken English. A)申请该岗位的应聘者应熟练使用计算机并有良好的英语口语能力。来源：( http://blog.sina.com.cn/s/blog_5ead8aff0100jogn.html) - 2009年12月大学陆衫英语B级真题试题及答案_郑家顺_新浪博客 B)本项工作的申请人希望能提高使用计算机的能力和善于说英语。 C)本工作的受聘人员在应聘前应受过使用计算机的训练并懂得英语。 D)申请人在应聘本岗位时有可能被要求使用计算机蠢郑和说良好的英带悉颂语。64. It is widely accepted that the cultural industry has been one of the key industries in developed countries. A)发达国家广泛接受，文化是支撑国家工业发展的关键事业。 B)发达国家已普遍接受，文化产业应看成一种关键性的事业。 C)大家普遍接受，发达国家应把文化事业看成一种关键产业。 D)人们普遍认为，文化产业已成为发达国家的一个支柱产业。65．Journalist Wanted (招聘记者) Student Newspaper is looking for a journalist. Applicants (申请人) should be studying at the university now, and should have at least one year’s experience in writing news reports. The successful applicant will be expected to report on the happenings in the city and on campus. If you are interested, please send your application to the Student Newspaper office before the end of June. For more information, please visit our website.keys61-64CBAD
许多在眼前看来天大的事，都不是人生一战，而只是人生一站。确实高考备战让你们很辛苦，可是已经坚持了这么久，这就已经是胜利。祝高考成功!下面是我为大家推荐的河北樱掘英语高考题2017年，仅供大家参考!
河北英语高考题2017年
第I卷
注意事项：
1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上
2.选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在本试卷上，否则无效
洞枝第一部分听力(共两节，满分30分)
做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上
第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题题。每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?
A.￡19.15. B.￡9.18. C.￡9.15.
答案是C。
1. Where is Mary?
A. In the classroom. B. In the library. C. On the playground.
2. How much should the man pay for the tickets?
A. $16. B. $12. C. $6
3. Why can’t the woman give the man some help?
A. She is quite busy now.
B. She doesn’t like grammar.
C. She is poor in grammar，too.
4. What happened to Marx?
A. He lost his way.
B. He found his bike missing.
C. He lost his wallet.
5. Why did the man fail to attend the party?
A. He forgot it.
B. He didn’t know about the party.
C. He wasn’t invited to the party.
第二节(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分)
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6. Why must the man drive to work?
A. It is the quickest way.
B. He has to use his car after work.
C. He lives too far from the subway.
7. What’s the relationship between the speakers?
A. Boss and employee.
B. Grandmother and grandson.
C. Teacher and student.
听第7段材料，回答脊颤核第8～9题。
8. When is Alice’s birthday?
A. Tomorrow. B. The day after tomorrow. C. Today.
9. What will the two speakers buy for Alice?
A. A recorder. B. Some flowers. C. A box of chocolates.
听第8段材料，回答第10~12题。
10. What does the woman do in the group?
A. Play the piano. B. Play the violin. C. Sing for the group.
11. Who is Miss Pearson?
A. Leader of the group.B. Director of the group. C. Teacher of the group.
12. How often does the group meet?
A. Once a week. B. Twice a week. C. Every third week.
听第9段材料，回答第13~16题。
13. Who possibly is the woman?
A. An air hostess. B. A native Indian. C. A travel agent.
14. How long does the trip last?
A. Seven days. B. Eight days. C. Nine days.
15. What will the man probably do at the second stage?
A. Do some shopping. B. Visit the Taj Mabal. C. See wild animals.
16. What will the speakers do next?
A. Say goodbye to each other.B. Find out the price. C. Go to India by air.
听第10段材料，回答第17~20题。
17. In what way does Jack like to travel?
A. With a lot of people.
B. With one or two good friends.
C. All by himself.
18. What does Helen prefer on holiday?
A. Staying at home.
B. Seeing famous places.
C. Enjoying nature quietly.
19. What does Bob like the best about travel?
A. Making more friends. B. Buying what he wants. C. Seeing and learning.
20. Who prefers to do shopping while traveling?
A. Jack. B. Helen. C. Bob.
第二部分阅读理解(共两节，满分40分)
第一节(共15小题;每小题2分，满分30分)
阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
We have designed all our bank cards to make your life easier.
Using your NatWest Service Card
As a Switch card, it lets you pay for all sorts of goods and services, whenever you see the Switch logo. The money comes straight out of your account, so you can spend as much as you like as long as you have enough money (or an agreed overdraft (透支) to cover it). It is also a cheque guarantee card for up to the amount shown on the card. And it gives you free access to your money from over 31,000 cash machines across the UK.
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We take a commission charge (手续费) of 2.25% of each cash withdrawal you make (up to￡4) and a commission charge of 75 pence every time you use Maestro to pay for goods or services. We also apply a foreign-exchange transaction fee of 2.65%.
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With your credit card you can do the following:
* Pay for goods and services and enjoy up to 56 days’ interest-free credit.
* Pay in over 24 million shops worldwide that display the MasterCard or Visa logos.
* Collect one AIR MILE for every￡20 of spending that appears on your statement (结算单). (This does not include foreign currency or traveler’s cheques bought, interest and other charges.)
21. If you carry the Service Card or the Cash Card, ________.
A. you can use it to guarantee things as you wish
B. you can draw your money from cash machines conveniently
C. you can spend as much money as you like without a limit
D. you have to pay some extra money when you pay for services in the UK
22. If you withdraw￡200 from a cash machine abroad, you will be charged ________.
A. ￡4 B. ￡4.5 C. ￡5.25 D. ￡5.3
23. Which of the following is TRUE about using your NatWest Credit Card?
A. You have to pay back with interest within 56 days.
B. You can use the card in any shop across the world.
C. You will be charged some interest beyond two months.
D. You will gain one air mile if you spend ￡20 on traveller’s cheques.
24. The purpose of the passage is to show you how to ________.
A. pay for goods with your cards B. use your cards abroad
C. draw cash with your cards D. play your cards right
B
Once when I was facing a decision that involved high risk, I went to a friend. He looked at me for a moment, and then wrote a sentence containing the best advice I’ve ever had: Be bold and brave — and mighty (强大的) forces will come to your aid.
Those words made me see clearly that when I had fallen short in the past, it was seldom because I had tried and failed. It was usually because I had let fear of failure stop me from trying at all. On the other hand, whenever I had plunged into deep water, forced by courage or circumstance, I had always been able to swim until I got my feet on the ground again.
Boldness means a decision to bite off more than you can eat. And there is nothing mysterious about the mighty forces. They are potential powers we possess: energy, skill, sound judgment, creative ideas — even physical strength greater than most of us realize.
Admittedly, those mighty forces are spiritual ones. But they are more important than physical ones. A college classmate of mine, Tim, was an excellent football player, even though he weighed much less than the average player. “In one game I suddenly found myself confronting a huge player, who had nothing but me between him and our goal line,” said Tim. “I was so frightened that I closed my eyes and desperately threw myself at that guy like a bullet — and stopped him cold.”
Boldness — a willingness to extend yourself to the extreme—is not one that can be acquired overnight. But it can be taught to children and developed in adults. Confidence builds up. Surely, there will be setbacks (挫折) and disappointments in life; boldness in itself is no guarantee of success. But the person who tries to do something and fails is a lot better off than the person who tries to do nothing and succeeds.
So, always try to live a little bit beyond your abilities—and you’ll find your abilities are greater than you ever dreamed.
25. Why was the author sometimes unable to reach his goal in the past?
A. He faced huge risks. B. He lacked mighty forces.
C. Fear prevented him from trying. D. Failure blocked his way to success.
26. What is the implied meaning of the underlined part?
A. Swallow more than you can digest. B. Act slightly above your abilities.
C. Develop more mysterious powers. D. Learn to make creative decisions.
27. What can be learned from Paragraph 5?
A. Confidence grows more rapidly in adults. B. Trying without success is meaningless.
C. Repeated failure creates a better life. D. Boldness can be gained little by little.
C
The wallet is heading for extinction. As a day-to-day essential, it will die off with the generation who read print newspapers. The kind of shopping-where you hand over notes and count out change in return—now happens only in the most minor of our retail encounters，like buying a bar of chocolate or a pint of milk from a corner shop. At the shops where you spend any real money, that money is increasingly abstracted. And this is more and more true, the higher up the scale you go. At the most cutting-edge retail stores—Victoria Beckham on Dover Street, for instance—you don't go and stand at any kind of cash register when you decide to pay. The staff are equipped with iPads to take your payment while you relax on a sofa.
Which is nothing more or less than excellent service, if you have the money. But across society, the abstraction(抽象) of the idea of cash makes me uneasy. Maybe I'm just old-fashioned. But earning money isn't quick or easy for most of us. Isn't it a bit incredible that spending it should happen in half a blink(眨眼)of an eye? Doesn't a wallet—that time-honoured Friday-night feeling of pleasing, promising fatness—represent something that matters?
But I'll leave the economics to the experts. What bothers me about the death of the wallet is the change it represents in our physical environment. Everything about the look and feel of a wallet—the way the fastenings and materials wear and tear and loosen with age, the plastic and paper and gold and silver, and handwritten phone numbers and printed cinema tickets—is the very opposite of what our world is becoming. The opposite of a wallet is a smartphone or an iPad. The rounded edges, cool glass, smooth and unknowable as pebble(鹅卵石). Instead of digging through pieces of paper and peering into corners, we move our fingers left and right. No more counting out coins. Show your wallet, if you still have one. It may not be here much longer.
28. What is happening to the wallet?
A. It is disappearing. B. It is being fattened.
C. It is becoming costly. D. It is changing in style.
29. What makes the author feel uncomfortable nowadays?
A. Saving money is becoming a thing of the past.
B. The pleasing Friday-night feeling is fading.
C. Earning money is getting more difficult.
D. Spending money is so fast and easy.
30. Why does the author choose to write about what's happening to the wallet?
A. It represents a change in the modern world.
B. It has something to do with everybody's life.
C. It marks the end of a time-honoured tradition.
D. It is the concern of contemporary economists.
31. What can we infer from the passage about the author?
A. He is resistant to social changes.
B. He is against technological progress.
C. He feels reluctant to part with the traditional wallet.
D. He feels insecure in the ever-changing modern world.
