小班科学活动？幼儿园小班科学活动教案 篇1准备材料:10-12个火柴盒、一块硬纸板、彩色纸、小珠子制作方法:1. 以盒子的长边为宽度,在彩纸上折取两条,剪开。2. 把火柴盒打开,用彩条把外盒包裹粘贴好。3. 另一条彩纸把内盒包裹好,其它盒子一样做法。4. 用针线将小珠子缝在内盒可推拉的一面,当拉手。那么，小班科学活动？一起来了解一下吧。
作为一名教学工作者，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我整理的幼儿园小班科学活动教案7篇，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班科学活动教案 篇1
教学目标：
1、在动手操作中比较观察了解溶解现象，产生观察的兴趣。
2、能初步记录与交流自己实验结果，乐意把自己的发现告诉大家。
教学准备：
1、教师操作材料：糖、黄沙、赤豆若干，一张大记录纸。
2、幼儿操作材料：分别装有糖、黄沙、赤豆的盒子若干，水杯、分类盒、小调羹若干，记录板、记录纸、粘贴纸人手一份。
3、实验记录：用贴标记的记录形式。
谁在水里不见了姓名：
我的实验材料糖黄沙绿豆
我的猜想
我的实验
4、科学术语及词汇：溶解。
5、时间安排：20~25分钟。
教学过程：
一、幼儿认识材料，激发实验兴趣。
教师出示装有糖、黄沙和赤豆的盒子，让幼儿通过看一看，摸一摸，尝一尝，认识实验材料。
师：今天，我给你们带来了几样小礼物，看看它们是什么？
二、幼儿实验操作——谁在水里不见了
（一）、幼儿猜想，到集体记录板上记录猜想结果。
活动目标：
1. 通过观察、嗅觉和味觉，认识水的特性，了解水是透明的，无味且无色的。
2. 在操作过程中，感知水具有流动的特性。
3. 激发幼儿对科学探索的兴趣。
活动准备：
1. 准备两个玻璃杯（一杯清水、一杯酱油）和两个托盘。
2. 为每位幼儿准备三个透明杯子和一个勺子。
3. 准备漏勺、塑料小篮子、塑料袋、带有孔洞的容器和小箩筐若干，以及小毛巾四条。
4. 准备PPT课件。
活动过程：
1. 教师导入课题，感知水的透明性：
- 教师展示两个杯子，一杯装清水，一杯装酱油，并提出问题，引导幼儿观察。
- 教师继续通过魔术形式，在两个杯中放入玻璃珠，提问幼儿观察结果。
- 总结：水是透明的，因此能清楚地看到其中的物体。
2. 了解水的无色无味特性：
- 教师指导幼儿通过观察、嗅觉和味觉来辨别杯中的水。
- 幼儿操作，教师观察并提问幼儿的发现。
- 教师小结：水是无色无味的。
3. 感知水的流动性：
- 教师提出任务，帮助“水宝宝”搬家，以此感知水的流动性。
- 幼儿使用提供的工具（塑料小篮、有洞塑料袋、有洞小容器）进行操作，教师巡回指导。
- 提问幼儿操作过程，并小结水的流动性。
4. 延伸活动：
- 讨论：在生活中哪里见过水。
- 观看PPT，听水宝宝自述，加深对水特性的理解。
作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的幼儿园小班科学活动教案10篇，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班科学活动教案 篇1
活动目标：
1、尝试用手触摸水果，感知水果的软和硬、光滑和粗糙等特征。
2、能用语言描述自己的触摸和观察的结果。
3、了解不同的触觉差异，体验触摸游戏带来的快乐。
活动准备：
1、大摸箱4个，花布2块
2、猕猴桃16个，苹果17个，冬枣20个，桔子17个，香蕉6个，其他水果若干。
活动过程：
1、活动导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
请幼儿猜一猜桌布的下面是什么，引导幼儿了解可以用小手摸出水果。
出示魔术箱，请幼儿摸摸里面藏的是什么水果。
2、猜测魔法箱里的水果，感知猕猴桃的触觉特征。
幼儿摸一摸，说一说自己摸的感觉，并大胆的猜一猜箱子里是什么水果。
把水果拿出来进一步观察，引导幼儿感知猕猴桃软软的、毛毛的、圆圆的等触觉特征。
3、摸摸各种不同的水果，感知不同水果的不同触觉特征。
结合已有经验，谈一谈其他水果的触觉特征。
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班科学活动教案7篇，欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班科学活动教案 篇1
设计意图：
根据小班幼儿的年龄特点，他们对周围环境充满好奇，他们总是不停的看、听、摸，见到新奇的东西总会去探索，去了解感兴趣的事物。生活中各种声音无处不在，所以在本次活动中创设了去动物园情境，让幼儿听一听声音，动手制造声音，到最后的感知声音，充分让幼儿感知声音的有趣，激发幼儿探索的欲望。
活动目标：
1.能够利用生活中不同的材料制造声音，感受声音的乐趣。
2.初步感知声音与物体材质的关系。
3.对科学探索感兴趣，体验积极探索带来成功的心情。
4.能客观地表达自己的探究过程和结果。
活动重难点：
能够利用生活中不同的材料制造声音，初步感知声音与物体材质的关系。
活动准备：
1、生活中各种声音ppt,各种纸、杯子、瓶子。
2、六个透明的瓶子装有不同数量的软硬糖果。
作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学的蓝图，可以有效提高教学效率。以下是我为大家整理的幼儿园小班科学活动教案7篇，供大家参考。
幼儿园小班科学活动教案 篇1
活动目标:
1. 熟悉水果的名称和外形特征。
2. 根据水果的外形特征进行匹配。
重点: 熟悉水果的名称和外形特征。
难点: 根据水果的外形特征进行匹配。
活动准备: 玩具卡：【水果接接排】
活动过程:
1. 组织教学。
2. 幼儿取下玩具卡的水果轧形，猜猜图卡上是什么水果。
3. 一名幼儿独自游戏：歼烂先拿出一张水果图卡，再依图案上的线索找到另一半图卡，如此进行接排，直到排完所有的图卡。
4. 两名幼儿一起游戏：一名幼儿先取出一张图卡，请另一名幼儿根据这张图卡上的线索找到另一个水果的图卡，并接排起来。如此轮流进行寻找接排，直到排完所有的图卡。
5. 小结。
幼儿园小班科学活动教案 篇2
活动目标：
1. 知道车的一些共同特征。
2. 简单清楚地表达自己的想法。
重点： 知道车的一些共同特征。
难点： 简单清楚地表达自己的想法。
活动准备：
1. 幼儿用书：《车子的秘密》，教学电子资源：《汽车小博士》。
2. 各种玩具车，教师提供或请幼儿收集一些关于车的图画书、图片。
以上就是小班科学活动的全部内容，1. 尝试用各种方法打开各种瓶子和盒子。2. 会用语言表达是用什么方法打开瓶子和盒子的。3. 通过引导使幼儿在活动中萌生探究事物的兴趣，并体验成功的快乐。活动准备 1. 收集各种形状、各种材料制成的大小不一的瓶子和盒子。2. 玩具若干，露露、旺仔牛奶和汽水等饮料，开瓶器。3. 纸箱一个。
