四年级上册数学同步练习？.那么，四年级上册数学同步练习？一起来了解一下吧。
这是一道有关于乘法分配律的题目
999 ×111+333×667
＝333×3×111＋333×667
＝333×333＋333×667
＝333×（333＋667）
＝333×1000
＝333000
1. ( 2 ) ( 5 ) ( 3 ) ( 5 )
2. ( 2:3 ) ( 5 ) ( 2 )
3. ( 60° ) ( 30° )
4. ( 1:4 ) ( π：1 )
1~3： √ × ×
1~3： c b c
怎样学好数学 我一直都认为数学不是靠做题做出来的，方法永远比单纯做题更重要。如果仅仅记住了一道题，而不仔细思考它的每一步是怎样想出来的话，做再多的题也没用，反而会浪费很多的时间。我的习惯做法是，首先上课认真听，并不要求把老师讲的每道题都记下来(这样复习时要花很多时间)，只要是自己已经懂、解题思路也与老师一样的题目就大可不必再记。关键要记那些自己不懂或自己已懂但老师的方法更简便的题目。记的时候也要注意方法，最好不要在老师讲的时候同时记，这样老师讲的一些没法写出来的思路就有可能被漏掉。教我数学的唐江津老师特别强调我们要掌握数学的解题思路，他不提倡我们随便地做些繁杂的课外习题，只要求我们把他布置的题目做好就行。上课时，他常常会在讲完一道题目时再留出一段时间让我们记笔记，使我们听记两不误。这样，不仅使我们节省了不少时间，还掌握了许多有效的解题方法。接下来是课后。数学不像别的科目，一天不练就会生疏一些。当天的内容一定要当天复习，否则时间一长就容易忘记，要想再赶上就会比较吃力。复习主要靠做练习来巩固，也不必漫无边际地做，主要是老师布置的练习一定要完成。如果学有余力的话，再去找课外题来做，否则就不必强求。做不出的题第二天老师讲时一定要做好笔记，理清思路，并且当天就要把它掌握，隔几天再复习几遍，直到记牢为止。到考前那几天，数学还是以看题为主。关键是看自己平时做错或者不会做的题目(平时就应注意把这类题用红笔标出)，记住解题方法。如果要做题的话，就做最近各地的模拟试题，那些题一般针对性更强些。总之还是三个字——不要断。坚持每天都花一点时间在数学上，肯定会有提高。对于文科生来说，数学是一个比较大的挑战。但我总觉得，大部分人还是心理上的问题比较多。因为以前数学不好，就对数学失去了信心。如果是这样的话，不妨养成每天做一点题的习惯，多熟悉一些题型，培养数学的思维方式。更重要的是，要常常对自己说：“付出总会有回报。我已经把大部分时间都花在数学上了，我的付出一定会和我的所得呈正比的。”
1. 直线：（1）（6） 射线（3）（4）（5） 线段：（2）（7）
2. 2.第一幅图有3个角 第二幅图有8个角
3. 3.钟面上时间与钟面上的时针和分针所成角度分别为：2点 60° 3点90° 4点120°
4. 5点150°
5. 4. ∠1=35° ∠2=135° ∠3=90°
6. 6. 分析：先想一下三角尺每个角各是多少度，然后想利用三角尺上的角怎样组合才能拼出题中要求的各个角度
7. 解 75°=45°+30° 105°=45°=60° 120°=90°+30° 135°=90°+45°
8. 150°=90°+60° 180°=90°+90°
9. 7.∠1=155° ∠2=25° ∠3=155° ∠4=25° 我发现两条直线相交所组成的叫角中，相对的两个角相等。
10. 8.三个图形角的个数分别为：1、3、6、
11. 规律角的总个数=射线条数×（射线条数-1）÷2
999*111+333*667
999可以写成333*3
999*111+333*667
=333*3*111+333*667
=333*666+333*667
=333*(666+667)
=
以上就是四年级上册数学同步练习的全部内容，25。
