幼儿园科技小制作图片？1、每个小朋友吹一个气球，用绳子系紧，然后想办法让它飞起来。2、组织幼儿讨论，说说空气球是怎样飞起来的?(施加一定的外力，如用手拍，用头顶，向上抛等。)三、观察比较：1、出示氢气球，那么，幼儿园科技小制作图片？一起来了解一下吧。
第一种：照图施工式科技制作
例1：土电话
土电话是利用声音振动传播的原理设计的。它取材简单，制作方便，适合低年级学生制作。
A．制作方法
①话筒。找两只塑料冰淇淋杯或纸杯，用剪刀把杯底剪掉。每个纸杯都是既做话筒又做听筒。
②振动膜。用牛皮纸做振动膜。将纸剪成圆形，比纸杯底直径略大。用胶水将圆贴在杯底，纸尽可能拉紧。
③穿线。找一根几米长的棉线， 把两个纸杯连起来，用大头针在纸杯振动膜中心穿一小孔，把棉线分别穿入两个纸杯中，并打个结。这样，土电话就做成了。
B．游戏方法
让两个学生，一人拿来一个纸杯，一人把纸杯当话筒，一人把纸杯当听筒。当一人对着话筒小声说话时，声音使振动膜发生振动，通过拉紧的棉线穿到对方的振动膜上，使听筒那边同样的振动，这样声音就传到另一个人了耳朵里去了。
第二种：指南针
指南针，是我国古代四大发明之一。它在日常生活中有很大用途，它是根据磁学原理制作的。
取三合板一块， 锯一直径为120毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。在一张铅画纸上标好符号，按尺寸把盘面剪下，贴在底盘下，取一枚大头针或缝衣针，从底盘背面中心穿过，将尖头露出盘面做轴。根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状，并钻一个直径2毫米的孔，把一颗纽扣固定在指针上。
用纸折一只青蛙极简单又方便 而且用嘴一吹还可以动怎么折就不用我说了吧不会的话可以问一下幼儿园的小朋友
制作方法见下面：
首先我们要准备的工具有电池、磁铁和铜线圈。将同极的小磁铁（同为N或者同为S）分别贴在电池的正负极上。再将这个制作好的电池放入铜线圈中。这时候就会发现，电池不停的穿梭在铜线圈中了。
小磁铁是这个实验的关键点，它们既产生了磁场，又充当了导体的作用，使铜线圈和电池的正负极接通，即使铜线圈内产生电流，此时通电的铜线圈根据电磁感应定律和右手法则，产生磁场。
幼儿园科技小实验会飞的气球
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。下面是我整理的幼儿园科技小实验会飞的气球，欢迎大家参考。
【设计意图】
气球是孩子喜欢的玩具，通过该实验让小朋友对气球会飞有一个直观的印象，并在老师的启发下对气球为什么会飞的原理有一初步了解。
【活动目的】
1、科技兴趣的培养：激发幼儿对科技小实验的兴趣;
2、观察能力的培养：培养幼儿观察的敏锐性、持久性，让幼儿在玩空气球和氢气球的过程中了解空气球要施加外力才能飞起来，而氢气球不需要施加任何力，自己就能飞起来。从而感知氢气比空气轻的原理。
3、操作能力的培养：通过幼儿参与制作、操作，培养幼儿的协调合作精神。
4、思维能力的培养：通过幼儿对实验的观察、讨论，训练幼儿的分析、概括、综合能力，培养幼儿的实践意识。
【材料准备】
氢气球、没有吹的'气球每人一个、橡皮泥、回形针、塑料夹、纸、双面胶、小积木。
【活动过程】
一、引导幼儿思考问题：
幼儿猜谜语：有红有绿，有长有圆，一吹就大。
科学小发明小制作 ——日光灯清洁器
在室里打扫卫生时，最难对付的是日光灯灯管，它高高地装在天花板上，只有架起梯子，或把课桌椅高高叠起，爬上去才能够得着，但是擦洗还是很不方便的，而且有危险。
有一次，一个发明火花闪过我的脑海：应该设计一个不爬高就能清
洁日光灯的小工具。我找来一个大号饮料瓶，截取带着瓶口的一段，高度约为
15厘米，在截口两边剪刀各剪一个U形凹口，宽度稍稍比日光灯管直径大一
些：接下来在瓶内塞人海绵并粘牢。最后找一根直径与瓶口相同的棍子，插进
瓶口，并销钉销牢。一把日光灯洁洁器就做好了。
使用方法很简单：举起清洁器，将U形凹口对准日光灯管，来回移动几次，灯管上的灰尘就擦干净了。清洗器的海绵也能水清洗。
自制羽毛球
准备材料：空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
制作过程：
1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下；
2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状；
3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处；
4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右；
5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。
以上就是幼儿园科技小制作图片的全部内容，中间在来点白色描边~！儿童手工制作日历。然后再把剩余的部分都涂上红色~！一个小西瓜就做好了，不过看着很单调我们继续~！我们用水笔先描绘两个圆圆的大眼睛，在用细的水笔画一个U形的小嘴~！在用白色水笔点睛。
