初中数学几何题目，初一数学几何题100道

初一
2024-03-14

初中数学几何题目？（1）当D,E分别在边BC及∠ACB的外角平分线CM上时如图1，求证:DC+CE=AC;（2）当D,E分别在直线BC,CM上如图2，如图3时，求线段DC,CE,AC之间又有怎样的数量关系，请直接写出结论；（3）在图3中，当∠AEC=30°，那么，初中数学几何题目？一起来了解一下吧。

几何问题初中

1.已知 a,b是实数，且『「√(1+a^2)」+a』*『「√（1+b^2)」+b』=1，问a，b之间有怎样的关系？

2.已知：A1（1,1） A2（2,-4)A3(3,4)A4(4,-2)A5(5,7)A6(6,-4/3) A7(7,10)A8(8,-1)....

求 A15 A16 的坐标

3.甲乙丙丁四个人，每三个人的平均年龄加上余下一人的年龄分别为29、23、21、17，这4个人中最大年龄与最小年龄的差是（）

4.在下列性质中，矩形有而平行四边形不一定具有的性质是（）

A、对边相等B、对角相等C、对角线相等D、对边平行

5.同学们都玩过万花筒，它是由三块等宽等长的玻璃片围成的。如图，看到的是万花筒的一个图案，图中所有的小三角形均是完全一样的等边三角形，其中的菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以A为旋转中心（）

A、顺时针旋转60°得到的B、顺时针旋转120°得到的

C、逆时针旋转60°得到的D、逆时针旋转120°得到的

6.判定一个四边形是特殊的四边形的方法有许多，小明在一次学习时又发现了一种方法，即“有一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形”，但他还没有验证出这个结论是正确的，你能帮他说明白吗？

7.要剪切如图（尺寸单位：mm）所示甲、乙两种直角梯形零件，且使两种零件的数量相同，有两种面积相等的矩形铝板，第一种长600mm，宽250mm，第二种长500mm，宽300mm可供选用。

数学题初中几何

问题一：初一上学期几何压轴题，要有图急! 50分你要的图如下：

问题二：初一数学压轴题及答案希望可以帮到你

1.已知，等边三角形ABC，将一直角三角形的60°角的顶点放在A处，将此三角板绕点A旋转，该60°角的两边分别交直线BC与点D及∠ACB的外角平分线所在直线于点E。（1）当D,E分别在边BC及∠ACB的外角平分线CM上时如图1，求证:DC+CE=AC;（2）当D,E分别在直线BC,CM上如图2，如图3时，求线段DC,CE,AC之间又有怎样的数量关系，请直接写出结论；（3）在图3中，当∠AEC=30°，CD=4，求CE的长。

答

证明：因为∠EAD=∠BAC＝60°

所以∠BAD＝∠EAC

又正三角形ABC，所以AC＝AB

因为∠ACB＝60°，CM是∠C的外角平分线，

所以∠ACE＝1/2(180°-60°)=60°

即∠ACE＝∠ACB

所以三角形ABD和三角形ACE全等

所以DB＝CE，所以DC+CE=CD＋BD＝BC＝AC

2）图2：DC－CE＝AC

图3：CE－CD＝AC

证法均是证明三角形ABD和三角形ACE全等(ASA)。

3)因为∠ACM＝60°＝∠B

∠BAD＝∠CAE，AC＝AB

所以三角形ABD和三角形ACE全等

所以∠ADB＝∠AEC=30°

又因为∠B＝60°

所以三角形ABD是有60°角的直角三角形，

所以BD＝2AB，所以BC＝DC＝4

所以CE＝8

2.wenku.baidu/...3

这个网站里的是题目，先做做吧，不会的追问必答

其实可以去新华书店买一本提稍难的，也可以

问题三：初中数学几何压轴题，就那种探究类型题目，一道大题好几个图的那种，怎么做啊，一点思路也没有一般压轴题都分为三小题，前面两小题肯定很简单的，后面一题有能力者可以做，实在做不来也没办法，这么多压轴题，谁知道会考哪一题呢，所以，前面的基础题一般都不能丢分，这样才可以拿到高分，建议你去做一下《培优提高》，《教与学》，里面的题目都很经典，考试的时候往往会有相似的

问题四：中考数学中几何压轴题主要有哪些关于复习方法，这里给你一些思路：1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。