当x=1时,最大值为2-a
当x=根号(-a/2)时,最小值为2根号(-a/2)
设关于x函数f(x)=cos2x-4acosx+2a,其中0≤x≤π/2
①将f(x)的最小m表示成a的函数m=g(a)
②是否存在实数a,使f(x)>0在[0,2/π]上成立
③是否存在实数a,使函数f(x)在x∈[0,2/π]上单调递增?若存在,写出所有的a组成的集合,若不存在,说明理由。
高一数学大题典型题
心无旁骛,全力以赴,争分夺秒,顽强拼搏脚踏实地,不骄不躁,长风破浪,直济沧海,我们,注定成功!下面给大家带来一些关于高一数学下册期末试卷及答案,希望对大家有所帮助。
试题
一选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.已知是第二象限角,,则()
A.B.C.D.
2.集合,,则有()
A.B.C.D.
3.下列各组的两个向量共线的是()
A.B.
C.D.
4.已知向量a=(1,2),b=(x+1,-x),且a⊥b,则x=()
A.2B.23C.1D.0
5.在区间上随机取一个数,使的值介于到1之间的概率为
A.B.C.D.
6.为了得到函数的图象,只需把函数的图象
A.向左平移个单位B.向左平移个单位
C.向右平移个单位D.向右平移个单位
7.函数是()
A.最小正周期为的奇函数B.最小正周期为的偶函数
C.最小正周期为的奇函数D.最小正周期为的偶函数
8.设,,,则()
A.B.C.D.
9.若f(x)=sin(2x+φ)为偶函数,则φ值可能是()
A.π4B.π2C.π3D.π
10.已知函数的值为4,最小值为0,最小正周期为,直线是其图象的一条对称轴,则下列各式中符合条件的解析式是
A.B.
C.D.
11.已知函数的定义域为,值域为,则的值不可能是()
A.B.C.D.
12.函数的图象与曲线的所有交点的横坐标之和等于
A.2B.3C.4D.6
第Ⅱ卷(非选择题,共60分)
二、填空题(每题5分,共20分)
13.已知向量设与的夹角为,则=.
14.已知的值为
15.已知,则的值
16.函数f(x)=sin(2x-π3)的图像为C,如下结论中正确的是________(写出所有正确结论的编号).
①图像C关于直线x=1112π对称;②图像C关于点(23π,0)对称;③函数f(x)在区间[-π12,512π]内是增函数;④将y=sin2x的图像向右平移π3个单位可得到图像C.、
三、解答题:(共6个题,满分70分,要求写出必要的推理、求解过程)
17.(本小题满分10分)已知.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求的值.
18.(本小题满分12分)如图,点A,B是单位圆上的两点,A,B两点分别在第一、二象限,点C是圆与x轴正半轴的交点,△AOB是正三角形,若点A的坐标为(35,45),记∠COA=α.
(Ⅰ)求1+sin2α1+cos2α的值;
(Ⅱ)求cos∠COB的值.
19.(本小题满分12分)设向量a=(4cosα,sinα),b=(sinβ,4cosβ),c=(cosβ,-4sinβ),
(1)若a与b-2c垂直,求tan(α+β)的值;
(2)求|b+c|的值.
20.(本小题满分12分)函数f(x)=3sin2x+π6的部分图像如图1-4所示.
(1)写出f(x)的最小正周期及图中x0,y0的值;
(2)求f(x)在区间-π2,-π12上的值和最小值.
21.(本小题满分12分)已知向量的夹角为.
(1)求;(2)若,求的值.
22.(本小题满分12分)已知向量).
函数
(1)求的对称轴。
高一数学例题100道带答案
已知实数 ,求函数 的零点。16.(本题满分12分)已知函数 .(Ⅰ)求 的定义域;(Ⅱ)证实:函数 在定义域内单调递增.17.(本题满分14分)某商品每件成本9元,售价为30元,每星期卖出432件. 假如降低价格,销售量可以增加,且每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低值 (单位:元, )的平方成正比.已知商品单价降低2元时,一星期多卖出24件.(Ⅰ)将一个星期的商品销售利润表示成 的函数;(Ⅱ)如何定价才能使一个星期的商品销售利润最大?18.(本题满分14分)若函数y= x3- ax2 (a-1)x 1在区间(1,4)内为减函数,在区间(6, ∞)内为增函数,试求实数a的取值范围.19.(本题满分14分)两个二次函数 与 的图象有唯一的公共点 ,(Ⅰ)求 的值;(Ⅱ)设 ,若 在 上是单调函数,求 的范围,并指出是单调递增函数,还是单调递减函数。20.(本题满分14分)设函数y= 是定义在R上的函数,并且满足下面三个条件: ①对任意正数x、y,都有; ②当x>1时, <0; ③ .(Ⅰ)求 的值;(Ⅱ)证实 上是减函数;(Ⅲ)假如不等式 成立,求x的取值范围。 15.(本题满分12分)解: , 可能等于1或 或 。
高中数学解答题大全及答案
函数的概念是函数整章的核心概念,学会用函数的观点和方法解决数学问题,是高中数学主要的学习任务之一。下面是我给大家带来的高一数学必修1函数的概念考试题及答案解析,希望对你有帮助。
高一数学函数的概念考试题及答案解析
1.下列说法中正确的为()
A.y=f(x)与y=f(t)表示同一个函数
B.y=f(x)与y=f(x+1)不可能是同一函数
C.f(x)=1与f(x)=x0表示同一函数
D.定义域和值域都相同的两个函数是同一个函数
解析:选A.两个函数是否是同一个函数与所取的字母无关,判断两个函数是否相同,主要看这两个函数的定义域和对应法则是否相同.
2.下列函数完全相同的是()
A.f(x)=|x|,g(x)=(x)2
B.f(x)=|x|,g(x)=x2
C.f(x)=|x|,g(x)=x2x
D.f(x)=x2-9x-3,g(x)=x+3
解析:选B.A、C、D的定义域均不同.
3.函数y=1-x+x的定义域是()
A.{x|x≤1}B.{x|x≥0}
C.{x|x≥1或x≤0} D.{x|0≤x≤1}
解析:选D.由1-x≥0x≥0,得0≤x≤1.
4.图中(1)(2)(3)(4)四个图象各表示两个变量x,y的对应关系,其中表示y是x的函数关系的有________.
解析:由函数定义可知,任意作一条直线x=a,则与函数的图象至多有一个交点,对于本题而言,当-1≤a≤1时,直线x=a与函数的图象仅有一个交点,当a>1或a<-1时,直线x=a与函数的图象没有交点.从而表示y是x的函数关系的有(2)(3).
答案:(2)(3)
1.函数y=1x的定义域是()
A.R B.{0}
C.{x|x∈R,且x≠0} D.{x|x≠1}
解析:选C.要使1x有意义,必有x≠0,即y=1x的定义域为{x|x∈R,且x≠0}.
2.下列式子中不能表示函数y=f(x)的是()
A.x=y2+1 B.y=2x2+1
C.x-2y=6 D.x=y
解析:选A.一个x对应的y值不唯一.
3.下列说法正确的是()
A.函数值域中每一个数在定义域中一定只有一个数与之对应
B.函数的定义域和值域可以是空集
C.函数的定义域和值域一定是数集
D.函数的定义域和值域确定后,函数的对应关系也就确定了
解析:选C.根据从集合A到集合B函数的定义可知,强调A中元素的任意性和B中对应元素的唯一性,所以A中的多个元素可以对应B中的同一个元素,从而选项A错误;同样由函数定义可知,A、B集合都是非空数集,故选项B错误;选项C正确;对于选项D,可以举例说明,如定义域、值域均为A={0,1}的函数,对应关系可以是x→x,x∈A,可以是x→x,x∈A,还可以是x→x2,x∈A.
4.下列集合A到集合B的对应f是函数的是()
A.A={-1,0,1},B={0,1},f:A中的数平方
B.A={0,1},B={-1,0,1},f:A中的数开方
C.A=Z,B=Q,f:A中的数取倒数
D.A=R,B={正实数},f:A中的数取绝对值
解析:选A.按照函数定义,选项B中集合A中的元素1对应集合B中的元素±1,不符合函数定义中一个自变量的值对应唯一的函数值的条件;选项C中的元素0取倒数没有意义,也不符合函数定义中集合A中任意元素都对应唯一函数值的要求;选项D中,集合A中的元素0在集合B中没有元素与其对应,也不符合函数定义,只有选项A符合函数定义.
5.下列各组函数表示相等函数的是()
A.y=x2-3x-3与y=x+3(x≠3)
B.y=x2-1与y=x-1
C.y=x0(x≠0)与y=1(x≠0)
D.y=2x+1,x∈Z与y=2x-1,x∈Z
解析:选C.A、B与D对应法则都不同.
6.设f:x→x2是集合A到集合B的函数,如果B={1,2},则A∩B一定是()
A.∅ B.∅或{1}
C.{1} D.∅或{2}
解析:选B.由f:x→x2是集合A到集合B的函数,如果B={1,2},则A={-1,1,-2,2}或A={-1,1,-2}或A={-1,1,2}或A={-1,2,-2}或A={1,-2,2}或A={-1,-2}或A={-1,2}或A={1,2}或A={1,-2}.所以A∩B=∅或{1}.
7.若[a,3a-1]为一确定区间,则a的取值范围是________.
解析:由题意3a-1>a,则a>12.
答案:(12,+∞)
8.函数y=x+103-2x的定义域是________.
解析:要使函数有意义,
需满足x+1≠03-2x>0,即x<32且x≠-1.
答案:(-∞,-1)∪(-1,32)
9.函数y=x2-2的定义域是{-1,0,1,2},则其值域是________.
解析:当x取-1,0,1,2时,
y=-1,-2,-1,2,
故函数值域为{-1,-2,2}.
答案:{-1,-2,2}
10.求下列函数的定义域:
(1)y=-x2x2-3x-2;(2)y=34x+83x-2.
解:(1)要使y=-x2x2-3x-2有意义,则必须
-x≥0,2x2-3x-2≠0,解得x≤0且x≠-12,
故所求函数的定义域为{x|x≤0,且x≠-12}.
(2)要使y=34x+83x-2有意义,则必须3x-2>0,即x>23, 故所求函数的定义域为{x|x>23}.
11.已知f(x)=11+x(x∈R且x≠-1),g(x)=x2+2(x∈R).
(1)求f(2),g(2)的值;
(2)求f(g(2))的值.
解:(1)∵f(x)=11+x,
∴f(2)=11+2=13,
又∵g(x)=x2+2,
∴g(2)=22+2=6.
(2)由(1)知g(2)=6,
∴f(g(2))=f(6)=11+6=17.
12.已知函数y=ax+1(a<0且a为常数)在区间(-∞,1]上有意义,求实数a的取值范围.
解:函数y=ax+1(a<0且a为常数).
∵ax+1≥0,a<0,∴x≤-1a,
即函数的定义域为(-∞,-1a].
∵函数在区间(-∞,1]上有意义,
∴(-∞,1]⊆(-∞,-1a],
∴-1a≥1,而a<0,∴-1≤a<0.
即a的取值范围是[-1,0).
高一数学大题及答案解析
学好数学要多做练习、上课认真听讲、不会的题要问老师、做作业要当做考试来看待、不要在心理上抵触数学、平时多抽出一些时间来练习数学,只有自己多研究才能学会数学。下面小编为大家带来高一数学月考试题及答案,希望对您有所帮助!
高一数学月考试题及答案
一、选择题(本题共有12小题,每小题5分,共60;只有一项是符合题目要求的)1、已知集合A?{y|;A、{1,2}B、{y|y?1或2}C、{(x,;x?0或??y?1?x?1?;y?2}D、{y|y?1}2.设f?x??3x?;?3.若函数f(x)???(1x;4),?1?x?
大庆一中高一年级2015-2016学年度上学期第二次月考
数学试题2015.11.26
一、选择题(本题共有12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的)1、已知集合A?{y|y?x2?1,x?R},B?{y|y?x?1,x?R},则A?B?()。
A、{1,2}B、{y|y?1或2}C、{(x,y)|??
x?0或??y?1?x?1?
y?2}D、{y|y?1}2.设f?x??3x?3x?8,用二分法求方程3x?3x?8?0在x??1,2?内近似解的过程中得f?1??0,f?1.5??0,f?1.25??0,则方程的根落在区间()A.(1,1.25)B.(1.25,1.5)C.(1.5,2)D.不能确定
?3.若函数f(x)???(1x
4),?1?x?0,
则f(log43)=()
??
4x,0?x?1,A.
13B.3C.1
D.4
4
24.3
log34
?273
?lg0.01?lne3?()
A.
C.1D.6
5.()
ABCD
6.函数f(x)?log1(x2?ax)在区间(1,2)内是减函数,则实数a的取值范围是()
2
A.a
?2B.a?2C.a?1D.0?a?1
7、下列关于四个数:e0.23,ln?,(a2?3)
0(a?R)的大小的结论,正确的是()。
以上就是高一数学大题以及答案的全部内容,7.若[a,3a-1]为一确定区间,则a的取值范围是___.解析:由题意3a-1>a,则a>12.答案:(12,+∞)8.函数y=x+103-2x的定义域是___.解析:要使函数有意义。