思维培训名词解释？思维名词解释：思维，或者叫智力，是人脑对客观现实的概括的和间接的反映。思维详细介绍：思维最初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础又超越感知的界限。通常意义上的思维，那么，思维培训名词解释？一起来了解一下吧。
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思维的意思
思维最初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础又超越感知的界限。它探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段。 思维对事物的间接反映，是指它通过其他媒介作用认识客观事物，及借助于已有的知识和经验，已知的条件推测未知的事物。思维的概括性表现在它对一类事物非本质属性的摒弃和对其共同本质特征的反映。 随着研究的深入，人们发现，除了逻辑思维之外，还有形象思维、直觉思维、顿悟等等思维形式的存在。
直观行为思维：直接与物质活动相联系的思维，又叫 感知运动思维。孩子最初的思维往往是直观行动思维。运动员对技能和技巧的掌握也需要 直观行动思维做基础。这种思维主要是协调感知和动作，在直接接触外界事物时产生直观行动的初步概括，感知和动作中断，思维也就终止。
具体形象思维：以具体表象为材料的思维，是一般形象思维的初级阶段。它借助于鲜明、生动的表象和语言。在文艺创作中经常运用。
抽象逻辑思维：以抽象概念为形式的思维，是人类思维的核心形态。它主要依靠概念、判断和推理进行思维，是人类最基本也是运用最广泛的思维方式。
思维的名词解释是描述心智活动和认知，是有意识的，是人类认知能力的核心。
1、是描述心智活动和认知。
思维是一个描述人类或其他智慧生物的心智活动和认知过程的名词。它指的是人类利用意识和智力进行思考、推理、记忆、创造和解决问题等活动的能力。思维的类型和方式多种多样，包括逻辑思维、创造性思维、批判性思维、概念形成、问题解决、决策等。
2、是有意识的。
思维涉及多种认知过程，包括感知、注意、记忆、语言和推理等。思维可以是有意识的、有目的的，也可以是无意识的、潜意识的。它是人们对外界信息的处理、组织和解释的过程，以及在此过程中形成的观念、概念、想法和意见。
3、是人类认知能力的核心。
思维是人类认知能力的核心，它在学习、工作、创造和决策等方面起着重要的作用。通过思维，人类能够理解世界、探索知识、解决问题，并构建新的概念和理论。思维也是人类个体和社会进步的基础。
思维的名词的来源：
1、追溯到古代汉语。
思维这个词的来源可以追溯到古代汉语，具体来说，它源自于汉朝公元前206年至公元220年的文献。思一词本义指的是思考、考虑和思维的活动。而维则表示对于某种状态或活动的维持、保持。
思维是心理学中的一个重要概念，最初被定义为“人脑借助于语言对事物的概括和间接的反应过程”。它以感知为基础又超越感知的界限，通常意义上的思维涉及所有的认知或智力活动，包括感知、记忆、思考、推理、判断、决策等过程。这些过程可以进一步被分解为更基本的元素，如分析和综合。分析和综合是相反而又紧密联系的同一思维过程不可分割的两个方面。比较和分类也是重要的思维活动，比较是在头脑中确定对象之间差异点和共同点的思维过程，分类是根据对象的共同点和差异点，把它们区分为不同类别的思维方式。
思维的解释 (1) [thought][哲]∶在表象、 概念 的 基础 上进行分析、综合、 判断 、推理等认识活动的过程,思维是人类特有的一种 精神 活动 (2) [thinking]∶进行思维活动 他的行动是 经过 思维的, 不是 一时 冲动 详细解释 见“ 思惟”。词语分解思的解释思 ī 想，考虑，动脑筋： 思想 （a． 客观存在 反映 在人的意识中经过思维活动而产生的 结果 ；b．想法，念头；c． 思量 ）。思忖。思索。思维。沉思。寻思。见异思迁。 想念 ，挂念：思念。思恋。相思。 想法：思绪。 维的解释维 （维） é 系，连结：维系。维絷。 保持： 维持 。 维护 。维修。维生素。 纲：纲维（总纲，亦指 法度 ）。 数学 名词 ， 几何 学及空间理论的基本概念，通常的空间有“三维”，平面是“二维”，直线只有“一维”。
思维名词解释：思维，或者叫智力，是人脑对客观现实的概括的和间接的反映。
思维详细介绍：
思维最初是人脑借助于语言对客观事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础又超越感知的界限。通常意义上的思维，涉及所有的认知或智力活动。它探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段。
思维对事物的间接反映，是指它通过其他媒介作用认识客观事物，及借助于已有的知识和经验，已知的条件推测未知的事物。思维的概括性表现在它对一类事物非本质属性的摒弃和对其共同本质特征的反映。
随着研究的深入，人们发现，除了逻辑思维之外，还有形象思维、直觉思维、顿悟等等思维形式的存在。
思维的抽象和概括：
抽象是在分析、综合、比较的基础上，抽取同类事物共同的、本质的特征而舍弃非本质特征的思维过程。概括是把事物的共同点、本质特征综合起来的思维过程。抽象是形成概念的必要过程和前提。
思维的目的性：
1、上升性思维：
以实践所提供的个别性经验为起点，把个别经验上升为普遍性的认识。个别性思维大多来自日常的生活体验，过于直接和个性化，因而不具有普遍的指导意义，其真实性有待实践检验，最终上升为普遍性认识。
以上就是思维培训名词解释的全部内容，1、简介：思维最初是人脑借助于语言对事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础又超越感知的界限。通常意义上的思维，涉及所有的认知或智力活动。它探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段。2、。
