一年级书法课？一年级书法课的上法有指导思想、教学目标。1、指导思想 写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，那么，一年级书法课？一起来了解一下吧。
看看孩子自己感不感兴趣，如果孩子有兴趣的话，可以给孩子报书法班。另外，如果孩子暂时没兴趣，也没有报其他班的话，也可以尝试报上书法班，培养一下孩子的兴趣。
一年级孩子学习，态度大于结过果，方法大于努力，至于有无必要上上书法课，我觉得没有必要，家长可以言传身教，帮孩子养成习惯就好，本来一年级学业不重，家长也大多年轻有精力，完全可以应付孩子的日常辅导和习惯的养成，没必要假手他人。
一年级孩子学书法有必要吗
一年级孩子学书法有必要吗，家长们在孩子的成长中扮演的角色十分重要，对孩子的初级教育也十分重要。小孩子对于新知识的接受能力较强，那么一年级孩子学书法有必要吗。
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有必要。
一年级的小学生大多刚开始写字，所以正确的写字姿势与方法指导很必要，如果姿势不对，或者方法错误，孩子很难把字写好看。
一年级的小学生课业负担不重，孩子可塑性强，正是习惯养成的好时机。作为一年级的孩子在校时间有限，大部分家长对于书法这块儿并不专业，而专业的书法老师会根据年龄从握笔姿势、坐姿、起笔位置及书写力度等一一指导，这点远不是家长可以比的，所以对一年级的小朋友老说，报书法班还是很有必要的。
从小练字，写出的字体相对会比大部分孩子写的工整有神，而在学校老师经常会进行作业评比，孩子字体好看，会经常被评为优秀作业展览，这就有助于提高孩子的自信心和学习兴趣。
练字还有助于提高孩子的专注力和耐心，对于低年级孩子来说每天不厌其烦的练几个字，无形之中培养了孩子的专注力。
所以如果家里条件允许的话还是建议给孩子报书法班的。
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儿童学书法的最佳年龄
小孩练字有一个最佳年龄， 5—6岁开始最好，根据小朋友的个人情况可适当浮动。
一年级暂时没必要吧，可能等再大一点再说，书法班我其实还是很赞同的，现在的孩子太浮躁，从小练练书法有益于身心发展，不过也不必占用孩子过多的时间，我觉得最好等孩子再大一点，到三年级的时候可以去书法班。一年级能练个什么。
一年级书法课的上法有指导思想、教学目标。
1、指导思想
写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。
对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。
2、教学目标
培养学生写字的兴趣和审美能力，培养学生认真写字和爱惜写字用品的习惯，使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。对于中小学生来说，书法练习可能是比较枯燥的。兴趣是最好的老师，但兴趣的培养只有在教师的指导下进行，才是有意义
学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了解汉字的书写方法。通过学习，学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。
学习书法的好处：
1、学习书法可以提升人们的审美水平
审美，就是对一件事物的看法，而这种看法并不是一眼看上去就能看透的，如果有了对书法的审美能力之后，看一切事物都是一个道理。书法中的审美能力存在于三处，一是字形的精美之上，字形好看与否，也是一个人书写能力与审美能力的综合判断。
以上就是一年级书法课的全部内容，教师可以组织一些有书法功底的学生成立书法兴趣小组，既便于学生自己相互交流，共同进步，也便于重点培养和辅导；可以请一些书法家来学校举办书法艺术讲座，向学生传授一些书法理论和他们个人的学习体会等，还可以现场作书。
