目录麻城四小鼓楼中心小学 阜阳市鼓楼中心校 阜阳市颍州区鼓楼中心学校 阜阳学校校长通讯录 麻城鼓楼中心学校校长
7.9公里。根据查询地图显示，阜阳市颍州区鼓楼中心学校离火车站全程7.9公里，用时43分钟。阜阳市颍汪指尺州区鼓楼中心校，始建于1915年坐落于阜阳老城区东城河畔，其前身是清朝时期的明伦祠堂，民国期间改为东城小学。2008年更名为鼓楼中心学校，学困高校先后获得省教育先进集体、省群众体育示范学逗告校、 首批特色示范小学、 办学水平督导优秀学校等称号。
南京市鼓楼区第一中心小学创建于1933年，原名南京市五台山小学，位于上海路42号，校园面积12000平方米，是南京市开办较早的小学之一。上世纪五十年代，以鼓楼区第一中心小学为天然外景地拍摄的少儿电影——《宝碧族咐葫芦的秘密》，使鼓楼第一中心小学一夜间成为全国千百万儿童魂牵梦绕的神秘校园，在全国闻名遐迩。鼓楼区第一中心小学作为南京市最早的重点小悔纯学之一、江苏省实验小学以其特殊的背景、特有的地位，已成为江苏教育发展的排穗销头兵。
在课程改革中我们过多地追求课堂上举手如林地争抢发言的热火朝天的场面，似乎只有那样的课堂才能显示出教师的水平和学生的能力。却忘记了缺乏静思默想的发言往往是最肤浅的理解，最没有深度的表达。同时造就了一批思想的懒汉，培养了一批只知道表现而不善于思考的追求虚腊卖荣的学生。
其实，在我的英语课堂中，也存在着同样的问题：学生们研究问题或是讨论问题看似非常热闹，而实际上学生学隐乎习的内容杂乱、学习的质量低下，教育被表面化，陷入了浅薄与贫乏，收不到最佳效果。一节课下来，课后的英语练习好多学生做得是一塌糊涂，课堂上研究的问题都没有弄清楚。书中提出学生要学会相互倾听，教师更应该善于倾听，教师倾听学生的发言，犹如是在与学生玩棒球投球练习，把学生投过来的球准确地接住，投球的学生即便不对你说什么，他的心情也是很愉悦的，由此可见倾听的确非常重要。所以说学生要学会相互倾听，教师更要学会倾听，特别是面对表达不畅的学生发言，教师更应该耐心地倾听，不但要去倾听学生发言的内容，更要懂得倾听学生的心情与想法。所以，我认为在我们的课堂上，我们不能为了自己的教学进度而忽视某些学生的发言，以至未能与他们的想法产生共鸣。英语课堂注重听读说写，许多东西往往是要会读会写会说才会听。如果我们英语教师用心倾听学生的发言和发音，即用心倾听他们回答问题时的表达和句子的时态，并对他的回答认真点评，及时纠正发音和句子的时态，那么这样一定能真正优化我们的英语课堂教学，让学生们更喜欢上英语课。
我们在课堂上往往会有意无意地拒绝倾听或遗漏学生的叙说，这种现象主要有以下表现形式：不全的倾听，虚假的倾听，错误的倾听。而这些不良的倾听方式会严重影师生间的情感交流，不利于今后教学工作的正常开展。其实课堂上教师与学生互相倾听是互相学习的基础。倾听这一行为，是让学生成为学生的最重要的行为。善于学习的学生通常都是擅长倾听的孩子。因此，形成互相倾听的教室环境的第一步是教师自身要自始至终地保持专心专意地、郑重其事地听取每个学生发言的态度。只倾听学生的说话内容再加以解说、补充、评论，表面上看是尊重学生，实际上是站在学生的上面俯视学生、审视学生，并不能与学生真正产生共鸣。教师应站在与学生同一个高度倾听，除了听内容，还要听心声、心情。这样的倾听才是比较全面的。因此，一个好的老师首先要学回倾听。
一、教师倾听的姿态。
学生发言时，老师应该专心倾听，耐心去听，这是尊重，这是重视，如老师上身前倾（有时还会上前一步，有时要走到学生身边）、双眼注视，用鼓励力信任的眼神去期望学生能完成他的发言，而且要面含微笑等，这样，给发言者一个信息：我在认真倾听你的发言，我在乎你的发言，让他感觉到老师是以一个朋友的身份在听他的意见；同样给其他同学一个信息：老师都这样重视他的发言，同学们更应该重视了，发言者从老师和同学那感受到被尊重、被重视，则信心倍增，以后就会更主动来学习，来发言。反之，如果学生发言，老师东张西望、老师心不在焉、老师过于严肃等等，发言者就会觉得无所谓老师没有认真听我说得怎样无关紧要真丢人，我可能说错了真后悔自己举手回答于是发言者停停、说一下看一下老师的脸色、越说声音越小久而久之，还有多少同学会积极举手踊跃发言呢？老师轮携逗要有一份执著和冷静，要以冷静的头脑，去倾听学生的心声，坚持不懈地进入学生心灵深处，不随意打断学生的言说，及时地了解他们的需求，以帮助他们排忧解难。老师要善于倾听多方面的声音，从中仔细辨别，分出真伪，从而做出正确的判断。
二、教师倾听的反应。
学生为什么要发言呢？想展示自己的思考、想得到老师的指导和同学的帮助。老师为什么要倾听呢？想了解学生所的思考、并及时给予肯定、引导、纠正、提练、鼓励等等。如果老师倾听完，没有反应、毫无表示，什么也不说。如语言的、表情的、肢体的，那么发言者心里就不踏实、收获就不大。老师倾听学生言说的时候，要专注，要仔细认真地倾听，要让学生感觉到老师重视他（她），而不是心不在焉。同时在专注中要包含着警觉，对来自学生的每一种声音的方向、特点和隐藏的变化趋势要时刻保持敏感，以便能捕捉学生的言外之意、弦外之音乃至破绽之处，并能洞察出学生的细微变化，尤其是学生情感、心理等方面的变化。老师要学会适时追问，尤其是学生吞吞吐吐、欲言又止的情况下，更要凭借敏锐的感觉，适时追问，以便问出个中原委、是非曲直，帮助学生找出症结所在，并对学生的言说做出恰当的评判和引导。这样，倾听就会更富有实效。
我认为课堂上老师倾听学生的发言做到以上两点并不容易，它要求教师确实树立以人为本，以生为本的人文情怀。即使在公开课上我们也常常看到老师指名发言后，自己的眼神游移，只关注自己的教学进程，而把学生的发言当作教学进程中的一个必经环节。如果专注地倾听学生的发言，就能从他们的发言生成、提炼出许多智慧的火花，从而造就课堂的精彩。另一方面，孩子发言时常常会把握不住重点，或长篇大论，或东拉西扯，甚至答非所问，这时候就特别需要老师的耐心引导，而不是粗暴地打断，无情地否定。一个在课堂上能够做到专注、耐心地倾听学生发言的老师，一定会深受学生们的喜爱，从而营造良好的师生关系，为课堂教学奠定良好的基础。
让我们认真的去倾听我们的学生吧！让学生们知道我们的激励和期待，让学生们和我们一起共创一个个精彩的课堂吧！（作者单位：鼓楼中心学校城东中学）
学校位于南岁森晌京市中心的繁华地带，占尽天时地利人和之优势，办学条件一流，教学设备先进。与新课标配套的网络学习室、科学乎锋实验室、舞蹈房、美术室等各功能专用室以及足球运动场、体春困育馆等一应俱全。心育活动室、图书馆、阅览室、自然实验室、卫生室等均达到省市级优秀标准。
颍州区中小学学区划分
中学学区分布
阜阳六中
北至文峰路以南，西至颍上北路以东，南至七里长沟以北，东至京九路以西。
颍州中学
①北至环城北路以南，西至中南大道以东，南至颍河西路以北，东至帆中启东城墙路。
民族中学
北至颍河西路以南，西至中南大道以东，南至临泉路以北，东至东城墙。
第十五中学
北至临泉路以南，西至阜南路以东，南至一道河以北，东至颍州中路以西。
第十八中学
①北至清河东路及七里长沟以南，西至颍州南路以东，南至颍南路以北，东至沙河路以西；②颍上路以西、颍州路以东、清河路以北、文峰路以南。
第十七中学
北至泉河以南，西至七渔河，东至振兴北路接颍河西路向东至中南大道、向西接清河犀利、向南接南京路、向东接一道河西路、向南接阜南路以西，南至机场路。
第二十二中学（清河中心校）
①北至一道河中路以南，西至南京路以东，南和东均至清河办事处所辖行政区域。②北至清河西路，南至一道西路，东至阜南路，西至振兴南路。
小学学区分布
清河路第一小学
①北以奎星路桥南为起点，向东南沿河至文峰公园桥，奎星路以东，南至清河路；②奎星路以西，北起市财政局，向西至市政府，南至清河路；③清河路以南，东以文峰公园桥西头为点，沿河斜东南至颍州璐，向南至丹青路、双清路，西至阜王路。
清河路一小分校（易景国际小学）
易景国际小区。
北城小学
东至东城墙，南至人民西路（第六人民医院门前路）以北，西至西城河，北至环城大堤。
北城小学第一分校（电力明园）
北至窦棚沟路，西至振兴路，南至人民西路以北，东至中南大道。
北城小学第二分校（刘锜小学）
①南至人民西路以北，东至振兴路，北至河滨路，西至七渔河；②东至中南大道，南至窦棚沟以北，西至振兴路，北至河滨路。
汇鑫小学
南至临泉路（包括香格里拉东区）以北，东至西城墙路以西，北至人民西路以南，西至西湖路以东。
阜纺小学
东至颍上路，西至颍州路，南至文峰二村路、桥口巷，北至颍河西路
文峰中心校（文峰小学）
①西起奎星路桥北沿河至文化一条街路西、颍州中路以西，北至阜临路；②颍州路以东，北以文峰二村路为界，至清光路，永青路，南至永昌路。
文峰小学北校区
北至泉河南岸，南至颍河西路以北，西至西二环路，东至西城河以西。
莲池小学
西至清光路、永青路，南至永昌路、七里长沟以北，北至文峰东路以南、桃园新村，时大庄，东至周庄东巷以西、赵小庄。
七里河小学
西至肿瘤医院，东至制革厂，南至热电厂，北至河滨路。
鼓楼中心学校
北至第六人民医院六前人民路，西至西城墙路，东至解放中路，南至颍河西路。
东城小学
北至人民中路，西至解放中路、解放南路、阜王路，东至东城墙、奎星路，南至清河东路、市财政局以北（颍州辖区）。
附小学校
北至颍河西路，东至解放南路，西至西城墙路，南至清河东态如路。
南京路第一小学
北至人民西路，南至临泉路，西至七渔河，东至西湖路。
南京路第二小学
①南至清河西路，北至临泉路，西至南京路，东至西二环路。②北至清河西路，南至一道河路，东至阜南路，西至振兴南路。
南京路第三小学
南至机场路，北至一道河西路，西至七渔河，东至南京路南延。
五里示范小学
西至南京路，南至机场路，北至淮河路，东至五里庙路。
清河办清河小学
①西至阜南路，东至阜王路，南至颍南大道，北至清河东培做路以南；②北至双清西路，东至阜南路，西至振兴路以东（原清河社区）。
清河办东清小学
北至双清路、永昌路，西至阜王路、中清河路，东至颍上南路，南至淮河路。
苗桥小学、龙腾希望小学（苗桥小学分校）
①北至淮河路，南至三清路，西至五里庙路，东至颍州南路。②南至淮河路，北至颍南大道，东至阜王路，西至阜南路（五里庙路北延）。
表二：颍泉区中小学学区划分
学校
学区范围
阜阳四中初中部
泉河以北，颍河以西。辖地双河社区（含原地铁、北京中路社区）、北京西路社区、新兴社区、泉北社区、三皇社区和泉源社区（户籍所在地泉河派出所）。
阜阳九中
东城河以东、颍河西路以北，向东、向北延伸至河滨路的区域。
第十九中学
工业园社区、皖西北商贸城社区、泉源社区（户籍所在地为泉颍派出所）。
第二十中学小学学区
文峰路以北、颍河西路以南、颍州路以东、河滨路以西的区域。
第二十中学中学学区
文峰路以北、颍河西路以南、颍州路以东、河滨路以西的区域。颍河西路以南，颍州路以西、老阜临路以北、东城河以东的区域。阜临路南侧颍泉区户籍。
实验小学
人民东路百货大楼到建筑公司，颍上路建筑公司到华联超市，青年路华联超市到皖北宾馆，颍州路百货大楼到皖北宾馆，人民东路55号至人民东路119号（含农行颍泉区支行家属院、公安局家属院、春益苑、汽车配件公司家属院、老县广播局家属院、吉鑫苑）。人民中路以南、颍州路以西、东城河以东、老阜临路以北。阜临路南侧颍泉区户籍人口。
第二实验小学
陆坎路以南，老泉河以西，顶大路、南京路以东，泉河以北的区域。
北京路第一小学
沙颍河以西、泉河以北、老阜太路以东、公安干校以南。
泉北小学
泉北社区，泉源社区。
太和路第一小学
三皇社区。
三里小学
河滨路以西、颍上北路以东、人民东路以南，颍河西路以北；青年路以南、颍河西路以北、颍上北路以西、颍州北路以东。
颍州路第一小学
东至河滨路金湾名庭、西至颍州北路、北至河滨路、南邻实验小学学区；香港财富广场；颍州路以西，人民中路以北，东城河以东，河滨路以南。
表三：颍东区中小学学区划分
城区小学学区划分
和谐路小学
颍河以东以北，颍河东路以南，向阳南路与颍河东路交汇处向南至三角洲移民安置新区以西地区以及桃园社区；颍河东路以北，阜涡路以东，幸福西路以南，济河以西地区。
幸福路小学
致富路社区原幸福路居委会部分；幸福东路社区原幸福路行政村部分。
前进小学
幸福东路社区原岳湖行政村部分。
肉厂小学
振兴路社区原六里、袁大两个居委会部分；肉厂职工生活区。（振兴苑安置区为肉厂小学与向阳中心学校公共学区）
向阳中心学校（原六里小学）
关庄社区；振兴路社区原陈桥居委会部分(含振兴苑安置区)；阜胡路桥沿河以东以南，铁路以西、常青路以北地区。
新华小学
济河以东，颍东路以南，阜蚌路以北地区;常青路以北，向阳北路以西，阜蚌路以南;枣园路以南，阜涡路以东，北京东路以北，济河以西部分。
新西小学
颍河以东，北京东路以北，阜涡路以西地区（含高速时代华府）;枣园路以北，颍东路以南，阜涡路以东，济河以西(含京九新村)地区。
河东办事处中心学校（原育新小学）
北京东路以南，济河以西，阜涡路以东，幸福路以北地区(含明珠佳苑小区)；阜涡路以西，颍河东路以北，颍河以东，北京东路立交桥以南地区。
朝阳小学
常青路以南，铁路以西，幸福西路以北，济河以东地区。
铁路学校小学部
京九新村、商阜新村、火车站北货台小区及铁路曙光一、二区。
二处学校小学部
铁路以西，幸福路以南，济河以东，颍河东路以北地区；青峰机械厂职工生活区，二处职工生活区。（汪庄、刘池两个村庄作为与幸福路小学公共学区）
农村小学学区划分
乡、镇、新华办事处各小学学区由所在中心学校划分，上报区教育局基础教育办公室审查批准后实施,并由各中心学校在各自网站上公示。
城区初中学区划分
阜阳市第十中学
颍河东路以南，涡阳南路以东，新阜口路以北，向阳南路以西；新阜口路以南，京九铁路以东，一监以西，颍河以北地区；颍河东路以北，阜涡路以东，幸福西路以南，济河以西地区。
阜阳市第十一中学
向阳南路以东地区；向阳北路至阜胡路桥以东地区；阜蚌路以北，济河以东，颍东路以南地区；阜口路以北，济河以东向阳办事处铁路以东地区（含阜阳农机大市场、振兴苑安置区、幸福苑安置区）。
阜阳市第二十一中学
涡阳南路以东,新阜口路以南,向阳南路往南沿至颍河以西,颍河以北；阜涡路以西，北京东路至颍河大桥以南，颍河以东以北地区。
阜阳市第十六中学
向阳北路以西，阜蚌路以南，北京东路以北（含商阜新村）地区；中鑫商业街(含舜鑫苑)以西、幸福西路以北，北京东路以南，阜涡路以东地区；阜蚌路（济河以西段）至颍河大桥以北，济河以西，颍河以东，铁路以南（含京九新村、訾营农贸市场、高速时代华府）地区。
铁二处学校初中部
颍河东路以北，向阳南路以西，北京东路以南，中鑫商业街(含舜鑫苑)以东，以及幸福西路东段向南至济河以东地区；二处职工生活区。
铁路学校初中部
商阜新村、京九新村、火车站北货台小区，铁路曙光一、二区。
成效中学承担义务教育学区
南到下河线铁路，西与北均到骆家沟与颍泉区交界处，东到济河。
农村初中学区划分
（1）农村初中招生原则上按照乡、镇、街道办事处划定的学区进行。根据实际需要确需调整学区的由中心学校负责实施，但必须考虑覆盖人口、入学半径、道路交通、薄弱学校建设等因素，保证学校均衡协调发展。
（2）插花中学坐落在插花镇辖区，为插花镇承担人民居委会、新园居委会、成功居委会和中心居委会（北部、西部）义务教育学区招生任务。
（3）乡、镇、新华办事处各初中学区由所在中心学校划分，上报区教育局基础教育办公室审查批准后实施，并由各中心学校在各自网站上公示。
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