幼儿园毛巾蛋糕？小朋友过生日的时候，如果正好赶在学校上课的期间，作为家长来说，可以买个蛋糕送到班级里和小朋友们一起吃。这应该是大多数家长的做法。如果家长实在不知道买什么的话，可以参照其他家长的做法。差不多就可以了，那么，幼儿园毛巾蛋糕？一起来了解一下吧。
我认为小朋友过生日蠢亮的话，他们班的小朋友嗯，如果说去家里边给她过生日，那么其实小朋友最喜欢吃的东西，还有玩州档祥的东西，比方说嗯，可以坐一个那种小生日蛋糕，就像我们在外面买的嗯，五六块钱，六七块钱的一个一人一个小蛋糕，或者说是做一些册搏小动物的那种饼干，小孩子也喜欢吃的，然后或者做一点冰淇淋嗯，如果说不想做这种蛋糕的话，可以买一个大大的蛋糕，或者做一个大大的蛋糕，小朋友们都，一起分享，这样的话还有助于他们之间增进感情啊，小孩子主要就是喜欢吃蛋糕之类的，但是一定要安全，要保证食品的安全以及卫生方面吧，因为小孩比较多，不要再出现其他问题就好呀
案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学扮或措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何敏缺宽遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲桥亮突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。
作为一名人民教师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家整理的小班教案9篇，希望能够帮助到大家。
小班教案 篇1
活动名称： 我的小手真能干
活动目标：
1、在听儿歌及跟做动作的过程中，理解“搓、捏、挠、敲”的意思。
2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。
3、对小手游戏感兴趣。
活动准备：
小手能干的照片
活动过程：
1、手指游戏
2、小手的本领
刚才我们用什么做游戏了？
你觉得小手能干吗？
你的小手有什么本领？（吃饭、玩游戏、穿衣服、穿鞋子、用剪刀）
总结：你们的小手真能干，会用勺子，会穿裤子，会穿衣服，会穿鞋子，会画画，会用剪刀，还会做游戏。等我们小朋友再长大一些，小手会做更多的事情的。
3、小手游戏
下面，我们再用小手玩个游戏。请你按我的要求去做，如果我说“小手小手拍拍”，小朋友们就要拍拍手，看看谁的小手最能干。
小手小手拍拍，小手小手敲一敲。
小手小手拍拍，小手小手搓一搓。
小手小手拍拍，小手小手捏一捏。
小手小手拍拍，小手小手挠一挠。
家是幼儿最熟悉的地方，也是幼儿最为重要、最为亲切的生活环境。浓浓的亲情，会使幼儿感到安全、温暖和幸福。家是共同生活在一起的人们的集合，父母及家人是幼儿最为亲密的人，也是给幼儿最多亲情体验的人。幼儿在家里享受着父母的爱，是全家关注的焦点，他们在各方面得到无微不至的关怀，他们的需要很容易在家中得到满足，但他们能体会父母对他们的关爱吗？能体会成人的辛劳吗？父母的付出能得到爱的回报吗？
幼儿园：主题活动｜小班系列主题活动《我爱我家》
主题目标
健康领域
1.养成良好的盥洗习惯，做到饭前洗手、饭后擦嘴漱口，正确使用自己的毛巾、水杯和清洁的手绢或毛巾。
2.会自己选择活动，做自己能做的事，如：穿脱衣服，收放玩具，感受独立 做事的快乐和满足。
3.喜欢户外活动，在走、跑、跳、投、钻、爬的游戏中，能比较平稳的控制自己的身体。
4.不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。
语言领域
1.能自然礼貌地 与人交谈，喜欢应答。
2.能注意倾听他人讲话，用自己喜欢的方式表达自己的需要。
3.喜欢听故事，儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌，复述故事的一部分或短小的故事。4.喜欢和成人一起看图书，愿意 自己看熟悉的、感兴趣的的图画书。能一页一页的翻看图书，有爱护图书的意识，学习收放图书。
,不要送吃的,吃了就没了~
2,不要送消耗品,用着用着就没了~送点儿适合小朋友玩的或学习用的东西,根据自己要的价位选择合适的礼品.
拼图、魔方、游念燃唤戏棒、迷宫书、擦汗的小毛巾、冬天可以买小手套、夏天快到了准备个小水壶让同学出去玩的时候用也可以。
另外，也让孩子自己仔凯动脑筋想想什么东西合适，换位思考，如果别人送礼物给我，我最想要什么东西。答案会更多。
让你的孩子自己参与买礼物、分装、送礼物，让简单的幼儿间段乱的交往注入教育意
以上就是幼儿园毛巾蛋糕的全部内容，准备：一名幼儿扮演小兔、生日蛋糕、各种食物、餐具、空盒子小毛巾。过程：一、导入情境，激发幼儿的兴趣。师：你们看，兔姐姐为我们准备了什么？它们是怎么样的？（引导幼儿自由的观察食物及各种餐具，它们的名称、形状。
