幼儿园上下楼梯安全图片?1、引导幼儿上下楼梯时一定要靠右走,因为这样能减少上下楼梯时的安全事故。2、幼儿上下楼梯时要有序,在上下楼梯的时候不能和其他小伙伴玩耍打闹,不能在栏杆上滑行。3、幼儿上下楼梯要扶好栏杆,那么,幼儿园上下楼梯安全图片?一起来了解一下吧。
1.如何教育幼儿注意上下楼梯安全
3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期,同时也是养成良好行为习惯的奠基时期。
爱玩是孩子的天性,游戏是孩子的主导活动。幼儿年幼体弱,知识经验不足,安全意识不强,活泼好动,喜欢追求新鲜 *** ,见到什么都要尝试玩乐一下,连上下楼梯也不例外。
那么,呢? 一、讲清道理 幼儿家长要教育孩子:上下楼梯要靠右边走;楼梯上不能奔跑、拥挤、冲撞,防止摔倒;不能从高处往下跳或从低处往上蹦;不从楼梯扶手往下滑,以免发生危险。 二、情景判断 家长可以举例幼儿上下楼梯时的情景,分别描述正面(正确)与反面(不正确)的事例,鼓励孩子判断哪些小朋友做得对,哪些小朋友做得错,并讲明判断对错的理由。
通过判断对错,让孩子明辨是非,知其然也知其所以然,理解深刻、记忆长久才能指导今后的行为,知错不犯错。 三、诵读儿歌 为了教育孩子注意上下楼梯安全,家长可以引导孩子诵读儿歌,让孩子记忆深刻。
儿歌语言简洁,意思明了,便于理解,易于记忆。比如:上下楼梯不着急,按序行走不推挤。
慢步轻声靠右行,上下蹦跳不适宜。楼梯扶手不下滑,健康安全伴随你。
为了教育孩子注意上下楼梯安全,家长就要采取适宜的教育对策,给孩子讲解可能的危险,并告知孩子安全注意事项,让孩子树立必要的安全意识,时刻注意维护安全。
幼儿上下楼梯危险图片大全,小朋友上下楼梯的卡通图片楼梯在我们生活中随处可见,比如自己家里、商场、学校等到处都有楼梯。对于我们大人来说,楼梯是我们上楼的辅助,但是对于小孩子来说,平时爬楼梯是非常危险的,尤其是小孩子在楼梯里跑来跑去,是很容易从楼梯上滑下去的,这样会威胁到生命。那么,幼儿上下楼梯危险图片大全,小朋友上下楼梯的卡通图片呢?
首先,幼儿上下楼梯是非常危险的,平时幼儿上下楼梯需要靠右走,这样才能减少上下楼梯时的安全隐患。然后幼儿要有序地上下楼梯,不能和其他小伙伴嬉笑打闹,这样是特别危险的很容易摔跤。其次,如果是年龄比较小的小朋友,家长需要教自己的宝宝在上下楼梯时扶好栏杆,这样才会比较安全。
然后,小朋友在上下楼梯时千万不能跑,要慢慢地上下楼梯,因为在楼梯上跑是有很大的安全隐患的。比如说,在上下楼梯时跑,可能会撞到别人,这样很容易导致自己和别人摔倒受伤。
总之,家长平时需要教会自己的孩子在上下楼梯时,一定要注意安全,慢慢地来,不要着急。因为在楼梯上摔倒可能会比较严重,甚至会导致骨折,同时可能还会导致别人受伤。
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相信每个家长都希望自己的孩子聪明懂事,所以很多家长在孩子比较小的时候就会培养他们的一些兴趣爱好,同时也会教给孩子很多的白领。
幼儿园小班《上下楼梯》安全教案5篇
作为一位默默无闻的人民教师,就不得不需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。下面是我给大家整理的幼儿园小班《上下楼梯》安全教案,希望大家喜欢!
幼儿园小班《上下楼梯》安全教案(精选篇1)
活动目标:
1、学习儿歌《上下楼梯歌》,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全意识,并养成上下楼梯靠右行走,不追逐打闹,照顾前后的良好安全习惯
活动准备:
一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件
活动过程:
一、猜一猜导入,引起幼儿的兴趣。
教师出示邀请函,让幼儿猜猜是什么内容?刚才我接到“小兔”的邀请函,他说今天是他的生日,请我们到他家做客,想去吗?可是,他家住在5楼,我们要经过楼梯才能到达,谁能告诉老师:我们平时是怎样上下楼梯的?上下楼梯应该注意什么?怎样才是安全的呢?
二、观察图片,总结上下楼梯的正确方法。
小朋友,你们可要仔细看哦,看看哪幅图里的小朋友行为是对的,哪幅图里的小朋友是不对的?:
1、播放第一组图(不安全上下楼梯的图片)
(教师逐一播放图片),提问:这幅图上的小朋友的行为安全吗?为什么你认为他们的行为不安全?
2、播放第二组图片,(安全上下楼梯的图片)引导幼儿观察。
幼儿园《上下楼梯》安全教案5篇
在平时活动中经常发现幼儿在上下楼梯时有打闹现象,这非常的危险,通过本次活动引导幼儿了解上下楼梯的正确方法,遵守上下楼梯行为规则,不做“禁止”的事,并养成上下楼梯靠右行走,不追逐打闹,照顾前后的良好安全习惯。下面是我给大家整理的幼儿园《上下楼梯》安全教案,希望大家喜欢!
幼儿园《上下楼梯》安全教案(篇1)
活动目标:
1、学习正确的上下楼梯的方法;
2、树立安全意识,养成良好的安全行为习惯。
活动重点:
学习正确的上下楼梯的方法
活动难点:
树立安全意识,养成良好安全的行为习惯。
活动准备:
物质准备:邀请函一份,小兔手偶一个,多媒体课件。
经验准备:知道上下楼梯要注意安全。
活动过程:
一、开始部分
导语:今天是小白兔的生日,它送来了一份邀请函,小白兔说它想邀请小朋友去做客,你们想去吗?可是,小白兔的家在高高的五楼,没有电梯,我们要经过楼梯才能到达小白兔的家。
二、基本部分
1、讨论上楼梯的方法:
提问:谁来告诉老师,你们是怎么上楼梯的?
小结:我们上楼梯时要一步一步走,手扶栏杆一阶一阶上。
2、观看一:
提问:里的卡通宝宝是怎么上楼梯的?
小结:安全小卫士告诉我们,上下楼梯时不奔跑,这样才安全。
作为一名人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢?以下是我为大家收集的幼儿园中班安全教案《上下楼梯》,欢迎阅读与收藏。
幼儿园中班安全教案《上下楼梯》1
活动目标:
1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。
2、通过亲身体验,实地练习了解上下楼梯的规则。
3、有初步的自我保护意识。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:
幼儿儿歌、幼儿园上下楼梯场地、幼儿用书。
活动过程:
一、结合幼儿的生活经验,让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
1、师:我们升上中班啦,我们从楼下走上楼要经过哪里呢?(楼梯)上下楼梯,我们如果不注意的,会发生什么事情呢?
(提示小朋友有秩序的回答老师的问题,学会倾听,发表与别人不一样的想法。)
2、教师可是适当的讲述一些实例,加深孩子们对楼梯安全的重要性。
师小结:因此我们上下楼梯一定要注意安全,要学会保护自己,也要爱护身边的好朋友。
二、看幼儿用书,和幼儿一起讨论。
你认为他们做得对吗?为什么?应该怎样上下楼梯?
三、幼儿站队,一个跟着一个,到楼梯上进行实地练习,同时让幼儿注意以下几个要领;
1、上楼梯时不要乱推人。
以上就是幼儿园上下楼梯安全图片的全部内容,幼儿园踏步高度不应大于0.15m,踏步宽度不应小于0.26m。幼儿迈步的幅度和抬腿举高都比成人小,因此,幼儿使用的楼梯踏步尺寸相应减小。其踏步高度不应大于0.15m。