幼儿园保育？幼儿保育，是一种职业名称，指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。主要的工作一般为清洁卫生、消毒物品、照顾幼儿吃饭、上课活动、午休时巡查照顾幼儿、整理幼儿生活用品和教务用品、辅助医务人员、营养配餐和急救应急救护等。那么，幼儿园保育？一起来了解一下吧。
关于幼儿保育主要学什么如下：
幼儿保育是中国中等职业教育专业。幼儿保育专业学课程有幼儿心理与保教、幼儿营养与卫生、幼儿心理学、学前卫生学、学前教育学、学前儿童游戏、幼儿文学、幼儿园教育活动指导、音乐、美术、舞蹈等。
拓展知识：
幼儿保育专业是中华人民共和国研究确定《中等职业学校专业目录》增补的新专业，属于教育类专业。2020年逐步停止和取消中等学历层次学前教育专业招生。
将学前教育转向高职层次的专业。为弥补中职阶段学前教育体系专业的完善，增设了幼儿保育专业作为中等职业学校的幼教专业，具有一定的专业性，且就业前景好。
主要专业课程有幼儿心理与保教、幼儿营养与卫生、幼儿心理学、学前卫生学、学前教育学、学前儿童游戏、幼儿文学、幼儿园教育活动指导、音乐、美术、舞蹈等。
本专业面向幼儿园培养和输送具有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的幼儿园教师及幼教从业工作者。
毕业后可以在幼儿园、保育院、托儿所、妇幼医院、儿童医院、医疗机构，敬老院，家政公司等。也可报考远程教育本科的相关专业，如学岩核前教育、小学教育、美术教育等。槐羡
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
幼儿保育，是一种职业名称，指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。主要的工作一般为清洁卫生、消毒物品、照顾幼儿吃饭、上课活动、午休时巡查照顾幼儿、整理幼儿生活用品和教务用品、辅助医务人员、营养配餐和急救应急救护等。
幼儿保育专业是中华人民共和国研究确定《中等职业学校专业目录》增补的新专业，属于教育类专业。2020年逐步停止和取消中等学历层次学前教育专业招生，将学前教育转向高职层次的专业。为弥补中职阶段学前教育体系专业的完善，增戚禅神设了幼儿保育专业作为中等职业学校的幼教专业。
保育员具体工作内容
1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫袭森除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
2、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
3、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。
4、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。
幼儿保育的工作是在托幼园所、社会福利及缺培其他保育机构中，从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。
1、密切关注幼儿的身心健康，热爱幼儿，能够细心照顾每一个幼儿。作为幼儿园保育员，要热爱关怀幼儿，热爱幼儿教育事业。认真对待每一个幼儿，在日常生活中，要仔细观察幼儿的身心健康，发现异常及时与教师和家长沟通，为幼儿的健康成长保驾护航。
2、维护好班级的集体卫生，包括教室、教学设备以及宿舍、厨房的卫生，按时消毒。幼儿由于年龄小，身体功能发育并未完善，抵抗力不强，周边只要有一个孩子患有传染病，那么很可能成为“全体流行”，所以幼儿园环境必须干净卫生，做好定时消毒的工作，保育员主要负责幼儿生活环境的卫生。
3、积极配合本班教师进行晨检和午检，提醒教师为患病幼儿吃药。晨检和午检是幼儿园的重要事项，幼儿人数较多，单凭教师一个人往往会顾此失彼，所以保育员应该帮助教师，做好晨检和午检的工作。对于患病需要吃药的幼儿，保育员要及时提醒教师为其喂药。
幼儿园保育员需要的条件如下：
1、要具备保育员资格。保育员是从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。
健康领域：增强幼儿体质，培养健康的态度和习惯；科学领域：激发幼儿好奇心，发展认识能力；社会领域：培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展；艺术领域：丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力；语言领域：提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力。
1、健康领域具体目标：
适应幼儿园的生活，情绪稳定；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己；喜欢参加岁差返体育活动。
2、科学领域具体目标：
有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情；喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题；理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物；愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流；喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。
3、社会领域具体目标：
喜欢参加游戏和各种有益的活动，活动中快乐，自信；乐意与人交往，礼貌、大方，对人友好；知道对乎饥错，能按基本的社会行为规则行动；乐于接受任务，努力做好力所能及的事；爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。
4、艺术领域具体目标：
能初步感受环境、生活和艺术中的美；喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验；乐于庆埋与同伴一起娱乐、表演、创作。
幼儿保育的意思：精心照管幼儿，使幼儿健康成长。幼儿保育就是保育员。保育员是指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。
保育即精心照管幼儿，使好好成长。主要是指父母或保育人员为0岁～6岁儿童提供生存与发展必需的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助其获得良好的身心发育，逐渐增强其独立生活能力的工作。
学前儿童教育中非常重要的基本部分。一般指对儿童身体的照顾和各种心理过程发展的培养。有的仅指对儿童身体的保护和养育。
扩展资料：
保育员的一些工作：
（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。
（2）按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。
（3）妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。野铅举
（4）保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求。
（5）负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作。
（6）配合教师进行晨、午检，协助保健激手员带儿童看病，督促教师给幼儿服药。
（7）帮助备课和准备上课及游戏的材料，参加一定环节的组织儿童工作（如作业、游戏、值日等）。
（8）坚持正面颂碧教育，对幼儿耐心细致，态度和蔼。
以上就是幼儿园保育的全部内容，幼儿保育的工作是在托幼园所、社会福利及其他保育机构中，从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。1、密切关注幼儿的身心健康，热爱幼儿，能够细心照顾每一个幼儿。作为幼儿园保育员，要热爱关怀幼儿。
