八年级物理下册教案？八年级下册物理教案(篇1) 学习目标: 1.能知道欧姆定律的内容,并会运用欧姆定律进行简单的计算。 2.能说出串并联电路的特点,会用串并联电路的特点得出串并联电路中电阻的关系。那么，八年级物理下册教案？一起来了解一下吧。
下面是我为大家整理的人教版八年级下册物理《机械能及其转化》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案栏目。
人教版八年级下册物理《机械能及其转化》教案
教学目标
1.知识与技能
(1)知道机械能包括动能和势能。能用实例理解动能和势能的相互转化。
(2)能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能之间相互转化的简单现象。
(3)初步了解机械能守恒的含义。
2 .过程与方法
通过观察和实验，认识动能和势能的转化过程。
3.情感、态度与价值观
(1)关心机械能与人们生活的联系，有将机械能应用于生活的意识。
(2)培养学生具有爱国意识。
教学重难点
动能和势能的转化过程。
教学
滚摆、铁锁、细绳、溜溜球、 铁架台、 钢球、 细线、带弹簧的斜面。
教学过程
引入新课:
一、复习导入
我们在初二的时候就已经学习过关于能量的转化，请回答，电 灯工作的时候，能量是怎么转化的?风力发电机工作的时候，能量是怎么转化的?水利发动机工作的时候，能量是怎么转化的?电动机工作的时候，能量是怎么转化的?
学生讨论回答
二、情景：操作乒乓球，吸引学生注意力并切入主题
动手动脑搞探究：
1.老师提问：为什么乒乓球在松手后能够不停的上下运动呢?这需要学生自己探究：
实验1：滚摆轿升实验：出示滚摆，并简单介绍滚摆的构造及实验的做法。
教案作为教师对课堂教学的一种预计和构想,在教学中占有十分重要的地位，八年级下册教案怎么做呢?下面我为你整理了八年级物理下册教案，希望对你有帮助。
八年级物理下册功率教案【学习目标】
1.知道功率的定义，功与功率的区别。
2.理解功率的公式，各物理量的含义，会有关功率的应用。
八年级物理下册功率教案【自主学习】
一、功率
1.物理意义：描述物体做功 的物理量。
2.定义： 叫功宽局率。
3.公式： 。
4.单位：
(1)国际单位：瓦特(W)。1W数值意义： 。
(2)常用单位：1KW=103W;
5.根据上面所学，试着完成下面几个比较简单的判断题：
(1)做功快，功率大;做功慢，功率小;( )
(2)做功多，功率大;做功少，功率小;( )
(3)做功时间短，功率大;做功时间长，功率小;( )
(4)相同时间内做功多，功率大;相同时间内做功少，功率小;( )
(5)完成相同的功时间短，功率大;完成相同的功时间长，功率小;( )
现在你对功率有一个全新的认识了吧。
瓦特单位大小的感知：
人正常骑自行车时的功率约为慎指让70W
怎样估测人上楼时的功率呢?
(1)需要测量哪些物理量呢?____________________________;
(2)需要用到哪些测量?____________________________;
其中你认为楼的高度怎样测量呢?请你写出具体的方法。
下面是我为大家整理的人教版八年级下册物理《力》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案栏目。
人教版八年级下册物理《力》教案
教学目标
①知道力的概念、单位、力的作用效果。
②知道力的三要素和力的示意图，能用力的示意图表示力。
③了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。
教学重难点
重点：力的概念，力的三要素。
难点：相互作用力的理解。
教学过程
引入新课：
图片引入，攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、袜芦袜蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。
什么是力呢?
人们最早对力的认识，就是从肌肉的紧张感觉中得到的。
图片和欣赏，学生与教师归纳：
物理学中，通常将物体之间的推、拉、举、压、吸引、排斥等都叫做力的作用。
力的认识 ：
学生活动认识，师归纳升华。
(1)一个物体受到了力，一定有别的物体对它 施力。施力物体与受力物体总是同时存在的。
(2)产生力的条件:至少要有两个物体;物体间要有相互作用。
力是物体对物体的作用。
力不能离开物体而单独存在。
不直接接触的物体间也会产生力的作用。
学生活动：讨论并交流，教师纠正学生误区。
同时明白力的分类：直接作用的力、间接作用的力。
举出实例，强化施力物体和受力物体。
力的作用效果 ：
学生活动：准备好的海绵、橡皮泥、文具盒等，对这些物体施加力，观察并讨论交流。
【 #教案#导语】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物体是地球。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.八年级下册物理《重力》教案 篇一
【教学目标】1、知识与技能
①知道什么叫重力，了解重力产凳州生的原因。
②知道重力的大小与质量的关系。
③了解重力的方向和重心。
2．过程与方法
通过探究了解重力和质量的关系，培养一定的实验能力，利用数学模型解决物理问题的能力。
3．情感态度与价值观
培养学生乐于探究自然现象，物理道理的兴趣，提高学生辩证的分析物理知识的意识。
【重点、难点分析】
1．“重力的大小跟物体的质量和g值有关”是本节的重点，g值恒定是有条件。
2．探究“重力大小跟什么因素有关”的过程是本节难点。
【教学媒体和资源】
实物教具：重物、重垂线。
实验器材：弹簧测力计、多个钩码、细线、小重物。
【教学方法】
本节课源于生活，不仅对学生的积极参与教学起到了良好的促进作用，同时使学生感知物理与生活息息相关，激发了学生学习物理的兴趣，因此采用自主探究、引导发现、阅读指导、练习相结合的教学方法。
【学法指导】
让学生自己动手实验，分组讨论，自己吵粗者总结，突出学习过程的体验，这样使我们的`物理更接近生活，更易于学生接受，从而带动学生学习的积极性。
2023八年级下册物理教案5篇
教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。身为一名物理教师，你知道八年级下册物理教案怎么写吗？下面是我给大家整理的八年级下册物理教案，欢迎大家查阅。
八年级下册物理教案（篇1）
学习目标：
1.能知道欧姆定律的内容，并会运用欧姆定律进行简单的计算。
2.能说出串并联电路的特点，会用串并联电路的特点得出串并联电路中电阻的关系。
3.会应用欧姆定律解决简单的电路问题
学习重点：理解欧姆定律内容和其表达式、变换式的意义
学习难点：利用欧姆定律解决简单问题的能力
导学内容和步骤：
一、前置学习：
欧姆定律的内容
2. 欧姆定律的数学表达式及式中各物理量及单位：
I----电流----安培；U----电压---伏特；R----电阻---欧姆
3.欧姆定律中的“导体”指的是 。
4.串联电路中，电流关系：
电压关系：
电阻关系：
比例关系：
5. 串联电路中，电流关系：
电压关系：
电阻关系：
比例关系：
二、展示交流：
学习小组完成课本29页1—3题，上黑板展示。
教师强调解题格式，“三要”和“三不”。
三要：要写解、答；要有公式；要带单位。
三不：最后结果不准用分数；不准用约等号；不准用除号。
三、合作探究：
学习小组完成课本29页4题，尽量用多种方法解题，上黑板展示。
以上就是八年级物理下册教案的全部内容，人教版八年级下册物理《物体的浮沉条件及应用》教案 教学目标 1.物体的浮沉条件; 2.知道浮力的应用,轮船、气球、气艇、潜水艇的浮沉原理. 教学重难点 重点:掌握物体的浮沉条件及浮力应用。
