幼儿园一日常规培训？幼儿的一日生活常规是多方面的，包括入园、离园、盥洗、进餐等。这些都是为了培养幼儿良好的生活能力和卫生习惯。但在生活能力和卫生习惯方面幼儿间存在的个体差异很大。要根据每个幼儿的不同特点，我们应做到因人施教，那么，幼儿园一日常规培训？一起来了解一下吧。
根据幼儿园教育指导纲要，分为五个内容，健康，语言，社会，科学，艺术。前两者主要为日常作息行为习惯培养，中间的社会是群体活动，后者与幼儿园的特色有关。
不同的幼儿园都根据自己的实际建立了一日常规制度。拿缓一日常规规定了幼儿在园的具体活动，也提出了常规要求。幼儿园工作中，执行一日常规就是为了让教师和幼儿形成时间和效率意识，提高教育工作效率。
扩展资料：
幼儿园一日教育活动是幼儿来园、上课、户外活动和游戏、盥洗、进尘宽餐、睡眠、离园等活动。
（1）来园活动。包括接待、健康检查和晨间游戏。
（2）上课、户外活动和游戏。
（3）盥洗。包括洗脸、洗手、大小便等。
（4）进餐。
（5）睡眠。
参考资料派敏亮：-幼儿园一日教育
幼儿园一日常规管理流程与解析如下：
7:10-7:30 晨间准备
1、检查自身仪容仪表，穿着园服或休闲类的衣服。
2、查看活动区材料是否齐全。
3、查看晨间锻炼活动材料是否齐全、场地是否安全。
4、配合保育老师做好班级生活物品的准备。
例如：水杯、毛巾摆放到幼儿指定地点。
7:30-8:00 入园晨检
1、面带微笑站在幼儿园门口准备迎接小朋友的到来。
2、对族信哗小朋友进行“一看二摸三问四查”。
一看：看气色和精神状态。
二摸：摸额头是否有发热、腮腺是否肿大。
三问：问在家情况。
四查：检查是否携带不安全物品入园。
3、提示小朋友进班后，做好各项常规活动。
4、和家长进行简短的语言交谈，询问是否有需注意的事项。
8:00-10:50 早点和活动
早点前准备
1、组织小朋友入厕、洗手，做到随洗随吃。
2、协助当日小朋友值日生检查小朋友饭前洗手情况。（中大班）
3、培养小朋友良好的饮食习惯。
早点
1、协助当日的小朋友值日生分发点心。（中大班）
2、做好进餐护理，关注有特殊需要的小朋友的点心食用情况。
3、组织帮助指导小朋友餐后正确放置杯子、盘子，擦嘴、漱口。
户外活动前准备
1、提示小朋友主动入厕、整理衣服，不露小肚皮。
幼儿园幼儿一日常规包括有晨间接待，早操，进餐，教育活动，户外活动，午睡，饮水，离园。
一.晨间接待：
老师要做到每天擦净桌椅窗台，打扫干净楼梯走廊，最后开窗通风。
老师要做到7：00在活动室门口热情接待家长。耐心地询问幼儿在家情况，叠放好幼儿的衣物。接待孩子和家长要热情。
老师要教育幼儿有礼貌并使用礼貌用语。比如：“老师早上好，爸爸或妈妈再见”等。
二.早操：
孩子们要按时出操。
教师要精神饱满地带操，不穿裙子，不穿高跟鞋。
幼儿有良好的做操秩序，早操动作整齐、规范。
三.进餐：
教师比幼儿提前5分钟打饭。
餐前老师要负责组织幼儿分组洗手。
规范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染。
教师取拿饭菜要尺滑用流水肥皂洗手。
所有餐具都不能放在地上。
四.教育活动：
按时进行活动，活动内容按计划进行。
做好课前准备，备好课，准备好教具。
幼儿有良好的课堂常规。
课堂气氛活跃。
五.户外活动：
所有幼儿组织在视野之内，教师可以参与到活动中，不能坐着或与别班教师闲聊。
户外活动，有组织，由内容，保障安全。
六.午睡：
幼儿午睡时，须脱外衣裤，外衣裤不能放在枕头下。
值班教师必须加强对幼儿午睡的护理。巡视观察及时发现异常情况，教师不允许睡、靠、坐在幼儿床上，更不允许用孩子的寝具。
如何有效培养幼儿良好的启纤一日常规如下：
一、理解托班幼儿的心理特点与发展要求，是培养幼儿一日生活常规的前提基础。
常规的培养需要教师长时间的积极引导与耐心指导，同时，还要根据本班幼儿的特点及心理需要，制定可行、有效的教育措施。幼儿在三岁前是最容易养成固定习惯的时期。这时候的幼儿喜欢行为的模仿和重复，我们要时刻注意自己在幼儿心目中的形象，为幼儿做出好的榜样。
幼儿的一日生活常规是多方面的，包括入园、离园、盥洗、进餐等。这些都是为了培养幼儿良好的生活能力和卫生习惯。但在生活能力和卫生习惯方面幼儿间存在的个体差异很大。要根据每个幼儿的不同特点，我们应做到因人施教，实现促进全体幼儿共同进步的目的。
二、稳定幼儿情绪，初步岩隐适应园内集体生活，是培养常规所要做的第一步。
刚入托的新生幼儿，哭闹现象严重。为了缩短幼儿哭闹时间，使幼儿尽快适应环境，喜欢来园，要采取了各种方法：耐心劝导，玩具吸引，用故事、儿歌分散他们的注意力等。对于这些孩子，我们要投入很多的精力与爱心，消除幼儿对新事物、新粗旁厅环境的恐惧感与陌生感。
一、来园：
1、亲切、热情地接待幼儿，并主动向家长询尘档问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求，做好个别幼儿的药物交接工作。
2、晨间检查：认真做好一摸（是否发烧）；二看（喉部、皮肤和精神）；三问（饮食、睡眠、大小便情况）；四查（仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理）。
3、有序地组织指导值日生、安全文明小卫士工作。
4、组织丰富多彩的晨间活动，幼儿自主选择， 自由游戏，教师仔细地观察，适时地指导。
二、解便：
1、组织指导幼儿有序地解便，要求幼儿大小便自理，对个别自理有困难的幼儿（包括婴托班幼儿），教师应及时加以协助，幼儿尿湿后，应及时更换。
2、指导幼儿便后流水洗手，并教幼儿学会用正确的方法洗手。
三、、早操：
1、合理编排和组织幼儿开展早操活动。
2、教师精神饱满，口令、示范动作准确、熟练。并注意幼儿基本动作练习和操节变换，活动密度适度。
3、有幼儿自愿选择运动器械自由活动的时间。
4、早操时间：小班10-15分钟；中班20-25分钟；大班25-30分钟。
5、小班以模仿操汪兄肢为主，中大班以徒手操、器械操、韵律操为主。
四、教育活动教育活动教育活动教育活动：
1、活动准备：
（1）充分理解、分析、熟悉教材、文字材料能背诵。
以上就是幼儿园一日常规培训的全部内容，幼儿园一日活动一般包括入园、晨检、盥洗、餐点、集体游戏、分组游戏、睡眠、户外活动、离园等环节，良好的一日生活组织，对幼儿身心的健康发展尤其是良好生活习惯的形成起决定作用。从入园到离园，从室内活动到户外活动。
