历史高考选择题？1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ?pwd=1234 1234 简介：高中历史优质资料，包括：试题试卷、课件、教材、、各大名师网校合集。那么，历史高考选择题？一起来了解一下吧。
你是哪的考生。
这是全国卷得答案。
一、选择题
（1）c
（2）b
（3）b
（4）a（5）b（6）d
（7）b
（8）d
（9）c
（10）a
（11）a
（12）d
二、填空题
（13）-6（14）（15）（16）
三、解答题
(18)解：
（ⅰ）因为
,
由余弦定理得
从而bd
2
+ad
2
=
ab
2
，故bd
ad
又pd
底面abcd，可得bd
pd
所以bd
平面pad.
故
pa
bd
（ⅱ）如图，以d为坐标原点，ad的长为单位长，射线da为
轴的正半轴建立空间直角坐标系d-
，则
,
,
,
。
设平面pab的法向拿搜弊量为n=（x,y,z），则
即
因此可取n=
设平面pbc的法向量为m，则
可取m=（0，-1，
）
故二面角a-pb-c的余弦值为
（19）解
（ⅰ）由试验结果知，用a配方生产的产品中优质的平率为
，所以用a配方生产的产品的优质品率的估计值为0.3。
由试验结果知，用b配方生产的产品中优质品的频率为
，所以用b配方生漏粗产的产品的优质品率的估计值为0.42
（ⅱ）用b配方生产的100件产品中，其质量指标值落入区间
的频率分别为0.04，,054,0.42，因此
p(x=-2)=0.04,p(x=2)=0.54,
p(x=4)=0.42,
即x的分布列为
x的数学期望值ex=-2×0.04+2×0.54+4×0.42=2.68
(20）
解
：
(ⅰ)设m(x,y),由已知得b(x,-3),a(0,-1).
所以
=（-x,-1-y）,
=(0,-3-y),
=(x,-2).
再由题意可知（
+
）•
=0,
即（-x,-4-2y）• (x,-2)=0.
所以曲线c的方程式为y=
x
-2.
(i)设
，由
知，当
时，
。
引言：每一学科在做题的时候都是有属于自己的技巧的。当学生掌握一定的技巧和一定的知识容量，就可以作出正确的判断和选择了。有的学生对高考的历史选择题比较犯难，这个时候应该怎么去选择答案呢？接下来跟着小编一起去寻找方法吧。
一、高考历史选择题怎么做
其实不管做任何类型的选择题，首先你是要有一定的知识储备的，有一定的知识储备，你才能喊团了解这个题型他考的是什么意思，他要考的内容，出题者的方向在哪里。所以当我们做到高考历史选择题的时候，首先第1步同学们要将题目以及主题审告渗铅理清楚。千万不要把题看一半就进行学习了，一定要将题的选项以及题干中心语句分析清楚，再做选择。一次也要明确题型的结构，一般题是由题干和一些其他部分组成，所以我们一定要知道主体在哪里。而他想考的知识点在哪里，所以这个时候要明确题型的结构。
二、做题需要仔细
最重要的是要联系自己所学过的知识来进行解决问题。因为很多题型是考察学生对所学的知识的运用理解等方面的问题。所以做题一定不要凭空想象，要联系自己学习过的相关知识点，从而进行筛选，也要将教材理解透彻。当你实在不知道选哪个选项的时候，一定要学会辨析备选选项，因为很多选项本身都有毛病，袜好让你练就火眼金睛来找问题。
第一题：史记的记载范围是黄帝到汉武帝，资治通鉴是战国到五代，曹操是东汉末期、三国初期的人物，所以只有资治通鉴记载这一时期的历史；三国演义是不是史书；论语更不是。
第二悔锋题：分析同第一题，目录显示这本书记载的时间范围有战国（前403，前369，前368，前321全是战国时期的年份）和五代（后梁、后唐、后晋、后汉、后周为五代）,所以要选戚顷B。
第三题：提出世史家三长的是刘知几，他写的是史通。史记是司马迁，资治通鉴是司马光，文史通义是章学诚。
ps:史通和文史通义是史学理论著作，不是我碧仔晌们一般认为的那种讲故事、说人物的史书，所以一般题目要什么史籍记载了什么人什么事的时候，都可以先排除这两个。
答案是A．具有民间交易凭证功能；
这道题的交子重点是说前面的岩液便于贸易，说明交子是交易凭证；
其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起是诱导，说明交子在乎御富商间交易流通，因为商人粗顷物资金钱财的原因，造成了纠纷。
第三题，选“D”
《苏德互不侵犯条约》是秘密签订的，搜颂其中一项条款就是德国在西线入启培侵波兰的同时，苏联也要从东线入侵；苏联入侵的目的是获得波兰的东面的领土，这块区域就是为悄漏唯了防范德国，如果德国占领波兰后入侵苏联，苏联就在拥有了这么一块不属于自己领土的军事缓冲区，这样苏联就可以赢得一定的备战时间。
以上就是历史高考选择题的全部内容，一、高考历史选择题怎么做其实不管做任何类型的选择题，首先你是要有一定的知识储备的，有一定的知识储备，你才能了解这个题型他考的是什么意思，他要考的内容，出题者的方向在哪里。所以当我们做到高考历史选择题的时候。
