目录我四年级了作文400字 我是一名四年级 四年级英语自我介绍演讲稿 我是四年级一班的学生 我是四年级的学生用英语怎么说
生活如同一面镜子，我站在镜子前面时，我问镜子中的自己，“你有过什么壮举呢？你只不过是路边的一株小草，却不是参天大树，你只不过是一滴水珠，却不是浩瀚无垠的大海。”镜子没有回答我，却是时间告诉我，“你就是你自己，有着独特的自己。”
我就是我，档并灶我不懂。因为我太不显耀了，我是平凡的不能再平凡，我没有李白那么开阔，能吟出：“仰天行扮大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我有点自嘲。
当我站在110米栏的启跑线上时，望着迷惘的前方，我会胜利吗？栏那么多，阻碍那么多，并且刚才在铅球上的失利。跑道是如此的耀眼。一边的我想要逃避，退缩，另一边的我却说：“只要战胜自己就行了，记住，要为自己加油，为自己喝彩，鼓劲。最终，枪声响起，我冲出了起跑线，我告诉自己，我赢了。当我冲向终点时，一切都结束了，一切都释然了。我为自己喝彩，因为，我战胜了自己。我为自己喝彩，因为，我有勇气冲向终点，我为自己喝彩，因为不经历暴风雨洗礼的海燕不能飞翔在苍穹下，成绩并不代表一切，当我能够站在起跑线上时，就代表着我的胜利，我战胜了自己，我为自己而自豪，而感动。
当你问一个滑冰者是如何成功的秘诀，那就是倒下了，站起来在站起来的一瞬间，你就成功了一次月考，考地十分不理想，大意失荆城。我几乎沦丧了斗志。但当我将错题一题题靠自己订正出来时。我为自己喝彩！我开始复习，整理，规划。当我被试题压住时，我会迎韧而解，冲了出来。我失败了，但我现在成功了。我为自己喝彩！！
当我驾驶着生活的小船在受到暴风雨的吹刮，风沙的侵蚀时，我会在心中为自己喝彩，告诉自己，不断努力，去争取。小船在经过风吹雨打后会更加坚毅地驶向彼岸，向下一个港口驶去，而那充满的信念是自己的喝彩声和鼓励，我相信着自蔽猜己，为自己喝彩！
为自己喝彩，连晚风也会逗留
为自己喝彩，苦水将变成美酒
为自己喝彩，水珠将聚成大海
一、我是一个四年级的学生的英文是：I am a fourth grade student.
二、grade的音标：英 [greɪd]、美 [ɡred]
三、grade释义：
1、n.等级;年级;职别;成绩等级
Thisisyourhighestgradethisterm.
这是你这学升态拦期最高的等级。
2、vt.评分;安排;依序排列，依等级排列;评估
SouthPointCollegedoesnotgradethestudents'work.
南点学院不对学生的作业评分。
3、vi.属于…等级;缓缓地变化或发展
They grade eggs before they send them to the shops.
他们先把鸡蛋分等再送往商店。
四、grade相关短语：
1、average grade 平均分数
2、excellent grade 优秀分数
3、fair grade 一般的分数
4、high grade 高分,上等
5、low grade 低分,低等
扩展资料：
一、grade的用法：
n. (名词)
1、grade是可数名词,基本意思是“等级”,可用于产品质量、官阶、学位、技巧水平等。
2、grade在美式英语中,用以指(中小学的)“年级”,相当于英式英语中的form和standard。
3、在美国grade可表示“评分的等级”,常接A、B、C或1,2,3等作同位语。
the grades还可指“小学”。
二、词义辨析：
class，degree，grade，rank
这些名词均有“级，等级”吵胡之意。
class含义广泛，指人或物按优劣划分的等级，也指学校中的年级或班级。
degree指程度、范围不同，社会地位的高低。也可指形容词或副词的级。
grade指闭轮按地位或优劣划分的等级，既可指人又可指物。
rank指人在社会中的地位或等级，尤指军队中的军衔。
大大的、水灵灵的眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的大嘴巴,黑黑的皮肤,总是扎着粗大的马尾辨.大家都知道她是谁吗?对,她就是――高雅.
我和高雅都是数学科代表,可是高雅收散如磨作业特别认真,有一次,陈子莹课堂作业还没有做完,可是已到了放学时间,贺老师留我和高雅在教室继续收作业,晚上我还要上培优,我就对高雅说：“高雅,我先走了,你收吧.”“好的.”后来我才知道高雅那天收本子到6点,还主动冲斗教别人做题.我的脸一下子红了起来.
还有一次,我们一起收作业本,一直到快放学时才收齐,我数了数本子,一共55本,还差一本,到底是谁呢?我们俩问了每列的组长,他们都说交齐了.我心理烦死了,高雅安慰我“黄心宇,咱们在找找吧,一定能找到的,不要灰心.”我不耐烦地说：“找什么找,肯定找不到.万一那个儿单独交给老师,没跟我们说：或是就算那个人没交,我们一个个问时,他说交了呢?我们是找不到的,交给贺老师处理吧,贺老师肯定找得到的.”高雅生气地说：“怎么可以这样呢?你又不是没看到,贺老师今天要改4大摞本子,贺老师那么辛苦,如果还要管这些小事,要我们两个科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧.”我嘴上说帮着找,其实我就随随便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫画.我看了一眼高雅,看着她垂着头一本一本的找着,估计没什么进展,我一笑,想：“我说找不到,你还不信,这下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田橡缺磊身旁,对他说“本子交出来吧,我都看到了.”田磊一紧张,哆嗦地说：“我……我藏什……什么了?”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势,从田磊的书包里拿出了本子,翻开一看,果然没做完,她叫田磊赶快做完,然后交给了贺老师.等高雅做完这一切,我才发现我全身冒汗,脸一阵一阵的泛红.
高雅的认真是我远不及的,我特别佩服她.
小学四年级自我陈述，可以参照以下模板进行撰写：
大家好，我是小学斗凯四年级的学生XX。自我介绍一下，我出生在XX年月日，现在就读于XX学校。我是一个开朗、乐观的孩子，热爱学习和生活。我喜欢阅读和写作，也喜欢运动和音乐，平时还喜欢参加各种有趣的活动碰销核。
在这段时间里，我在学习上做到了不断进步，取得了一定的成绩，但同时也发现了自己笑掘的不足之处。在未来的学习中，我会认真学习、勤奋钻研，争取在学业和生活中取得更好的进步。
感谢大家的聆听，我希望通过这次自我介绍，让我们更好地了解彼此，共同进步。谢谢！
我的四年级生活
四年级生活快要结束了,又是星期天,今天的天气真不错,好天气就有好心情,于是我在我的日记本中写下了一个小秘密,写完后就把日记本放在保险册里,并设了密码.在再三仔细确认之后,我这才放心地离开.开心又紧张的一天很快过去了,回家的路上,有晚霞陪伴,我哼着小曲,小麻雀似的蹦蹦跳跳地回到家.到家后,我放下书包,准备做作业,发现早上放在保险册的日记本歪歪扭扭,很显然被人动过了,更气人的是,连保险栓都被搞坏了.我气得直跺脚.到底是谁?妈妈?要看也会征得我同意的；爸爸?爸爸出门比我早,到现在为止还没有回来,也不可能的!难道是……肯定是!一定是我那调桐毕茄皮的表弟,这几天阿姨他们出差去了,就让表弟暂时住在我家.一定是!我那鬼灵精怪的表弟,要让他乖乖承认是绝对不可能的,除非逮着.我一定要让他心服口服,抓他个现形.思索片刻之后,我故意不露声色,吃饭时,我也只字不提这事.第二天,太阳公公早早地起来晨跑,我依旧和昨天一样写了一个小秘密,但是今天不同喔!我重新设了一个密码,一边设,一边数老还故意念了出来,目的就是让装着睡觉的表弟能清清楚楚地听见,让他中计.“妈,今天是礼拜六,我先去公园玩一会儿!”说完,顺手拿了块面包塞在嘴里.其实,我根本没有走远,这不,很快我就偷偷地溜回来了,躲在门口来个“守株待兔”.果然,弟弟按照我报出来的密码打开了箱子,正好被我守候在门口的我捉个了正着.在铁一样的事实之下,他只好局察一五一十地招了,并对之前的偷看行为供认不讳.最后,他被我判了个倒立五分钟,洗碗三天…… 从这次以后,我就把日记本贴身放着,看他有什么法子在偷看?
