目录文言文古言 关于玩和学习得都有始有终的古言 关于学习的名古言 文言文中描写“好习惯养成”的诗句有哪些? 古今中外阐述学习重要性的论述
“贾纬,真定获鹿人也,少洞圆谈苦学为文'这句古言的翻译是:贾纬,镇州获鹿人,少年时勤奋学习写文章。
重点字词解释:
真定:今河北
也:语气助词
苦:勤奋
为文:学习写文
出自:旧五代史原文列传十一
人物贾纬主要成就:监察御史、中书舍人、给事中
人物贾纬的主要作品有:《唐年补录》《草堂集》
原文
贾纬,真定获鹿(今河北获鹿)人也。后晋官员,曾任中书舍人、给事中。贾氏自唐司空魏国公耽,世贯沧州南皮,子孙稍稍徙真定。贾纬勤于撰述,常以史才自负,锐于编述。后参与编修《旧唐书》。贾纬长于记注,应用文笔,未能过人,而议论刚强,同僚不平之,因目之为“贾铁嘴”。北宋宋祁为其撰写墓志铭《景文集·贾令君墓志铭》。其中宋祁《景文集·贾令君墓志铭》:贾氏自唐司空魏国公耽,世贯沧州南腔吵皮,子孙稍稍徙真定。五世祖谅,高祖瑾。曾祖处士讳初,有至性,疾世方乱,守乡里,不肯事四方。祖讳纬。纳碰少苦学为文,唐末举进士不第,遇乱归河朔,本府累署参军、邑宰。唐天成中,范延光镇定州,表授赵州军事判官,迁石邑县令。纬属文之外,勤于撰述,以唐代诸帝实录,自武宗已下阙而不纪,乃采掇近代传闻之事,及诸家,第其年月,编为《唐年补录》,凡六十五卷,识者赏之。《景文集》:纬博学善词章,论议明锐,一时诸儒皆屈。唐自武宗后,史录亡散,君掇拾残余,为《唐年补录》数十万言,叙成败事甚悉,书显于时。
文言文中描写“好习惯养成”的诗句有哪些?
文言文中描写“好习惯养成”的诗句有哪些?1、业精于勤,荒于嬉。行成于思,毁于随。——韩愈·《进学解》
【释义】学业的精深在于勤奋,而荒废在于贪玩。
2、习之中心甚矣哉!……故君液坦子之学,贵乎慎始。——刘蓉·《习惯说》
【释义】一个人学习时,初始阶段的习惯非常重要!......所以君子求学,贵在慎重地对待开始阶段的习惯养成。
3、日出而作,日入而息。——庄子·《庄子·让王》
【释义】太阳升起就起来劳动,太阳下山就回家休息。
4、凿井而饮,耕田而食。——皇甫谧·《帝王世纪》
【释义】凿一眼井就可以有水喝,种出庄稼就不会饿肚皮。
5、学起于思,思源于疑。——陈献章·《论学书》
【释义】学习开始于思考,思考源于(对事物的)疑问。
文言文中好习惯养成的诗句业精于勤,荒于嬉.行成于思,毁于随.
描写“歌声动听”的诗句或文言文有哪些?1.《鹧鸪天·斗鸭池南夜不归》
年代:宋作者:晏几道
斗鸭池南夜不归,
酒阑纨扇有新诗。
云随碧玉歌声转,
雪绕红琼舞袖回。
今感旧,欲沾衣,
可怜人似水东西。
回头满眼凄凉事,
秋月春风岂得知。
2.《蝶恋花·越女采莲秋水畔》
年代:宋作者:欧阳修
越女采莲秋水畔。窄袖轻罗,暗露双金钏。照影摘花花似面。芳心只共丝争乱。?鶒滩头风浪晚。雾重烟轻,不见来时伴。隐隐歌声归棹远。离愁引著江南岸。
3.《鹧鸪天·遇酒当歌酒满斟》
年代:宋作者:无名氏
遇酒当歌酒满斟。一觞一咏乐天真。三杯五盏陶情性,对月临风自赏心。环列处,总佳宾。歌声闹歼桐缭亮遏行云。春风满座知音者,一曲教君侧耳听。
4.《虞美人·花台响彻歌声暖》
年代:宋作者:方千里
花台响彻歌声暖。白日林中短。春心摇荡客魂消。搓粉揉香排比、一团娇。重来犹自寻芳径。吹鬓东风影。步金莲处绿苔封。不见彩云双袖、舞惊鸿。
5.《宫词》
年代:唐作者:白居易
泪尽罗巾梦不成,夜深前殿按歌声。
红颜未老恩先断,斜倚薰笼坐到明。
文言文三峡描写秋的诗句每至晴初霜旦,林寒涧肃
描写老师的诗句,对联,文言文落红不是无情物,化作春泥更护花。
春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始干。
随风潜入夜,润物细无声。
仰止弥高,钻之弥坚。
桃礼不言,下自成蹊
一日为师,终生为父
玉壶存冰心
朱笔写师魂
谆谆如父语
殷殷似友亲
轻盈数行字
浓抹一生人
寄望后来者
成功报师尊
酬问师唐刘商
虚空无处所,仿佛似琉璃。
诗境何人到,禅心又过诗。
远师唐白居易
东宫白庶子,南寺远禅师。
何处遥相见,心无一事时。
一身平价布,两袖粉笔灰,三餐吃不饱,四季常皱眉。五更就起床,六堂把言吹,七天一礼拜,八方逛几回?九天不发饷,十天就断炊。
文言文中带桁的诗句《重游何氏五首》之一杜甫
落日上,春风啜茗时。
石栏斜点笔,桐叶坐题诗。
翡翠鸣衣桁,蜻蜓立钓丝。
自今幽兴熟,来往亦无期。
描写秋雨的文言文短句有哪些?
卧迟灯灭后,睡美雨声中。——唐代:白居易《秋雨夜眠》
吹灯后迟迟才躺下睡觉,秋雨声中渐渐入眠。
秋雨,秋雨,无昼无夜,滴滴霏霏。——五代:阎选《河传·秋雨》
秋雨不停地下啊!秋雨不停地下啊!不分昼夜,不停飘洒。
春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落改搭时。——唐代:白居易《长恨歌》
春风吹开桃李花,物是人非不胜悲;秋雨滴落梧桐叶,场面寂寞更惨凄。
女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。——唐代:李贺《李凭箜篌引》
高亢的乐声直冲云霄,冲上女娲炼石补过的天际。好似补天的五彩石被击破,逗落了漫天绵绵秋雨。
一往情深深几许?深山夕照深秋雨。——清代:纳兰性德《蝶恋花·出塞》
满腹幽情情深几许,夕阳照射深山飘洒着潇潇秋雨。
淮南秋雨夜,高斋闻雁来。——唐代:韦应物《闻雁》
淮南秋雨绵绵的漫漫长夜,高斋独坐听雁声阵阵传来。
助秋风雨来何速?惊破秋窗秋梦绿。——清代:曹雪芹《代别离·秋窗风雨夕》
秋天的风雨来的何其迅速,惊破了梦中的绿色。
萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。——唐代:杜牧《秋浦途中》
山路上萧萧秋雨下个不停,淅沥溪风吹着溪边的蒲苇。
秋雨一何碧,山色倚晴空。——宋代:方岳《水调歌头·平山堂用东坡韵》
平山堂上伫立远望,秋雨过后,江岸的山色在晴空映衬下分外青碧。
秋雨,秋雨,一半因风吹去。——清代:纳兰性德《如梦令·黄叶青苔归路》
窗外秋雨,一半已经被风吹去。
描写人的文言文有哪些《邹忌讽齐王纳谏》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
有哪些写秋的诗句?在文言文中”突兀,迥异,杰然”的意思袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下
袅袅:形容微风吹拂。洞庭:洞庭湖,在今湖南省北部。波:微波泛动。木叶:枯黄的树叶。
战国楚·屈原《九歌·湘夫人》
悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰,憭栗兮若在远行,登山临水兮送将归
萧瑟:寂寞萧条的样子。燎栗:凄凉。若在远行:好象人在远行之中。战国楚·宋玉《九辩》
秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归汉·刘彻《秋风辞》
秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜三国魏·曹丕《燕歌行》
榈庭多落叶,慨然知已秋
榈庭:榈巷庭院。晋·陶渊明《酬刘柴桑》
迢迢新秋夕,亭亭月将圆
迢迢:形容夜长。亭亭:远貌。晋·陶渊明《戊申岁六月中遇火》
芙蓉露下落,杨柳月中疏芙蓉:荷花。南朝齐·萧悫《秋思》
寒城一以眺,平楚正苍然
寒城:寒意已侵城关。眺:远望。平楚:平野。苍然:草木茂盛的样子。两句写初秋之景。
南朝齐·谢朓《宣城郡内登望》
亭皋木叶下,陇首秋云飞
亭皋:水边平地。木叶:树叶。陇首:山名,在今陕西、甘肃之间。南朝梁·柳浑《捣衣诗》
草低金城雾,木下玉门风
草低:衰草枯萎。木下:树叶落下。金城:古郡名,在今甘肃榆中与青海西宁之间。玉门:玉门关,在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。南朝梁·范云《别诗》
树树秋声,山山寒色
秋声:秋天西风作,草木零落,多肃杀之声。北周·庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》
时维九月,序属三秋
维:语助词,无义。序:时节。唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》
落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色
骛:鸟名,野鸭。齐飞:落霞从天而下,孤骛由下而上,高下齐飞。一色:秋水碧而连天,长空蓝而映水,形成一色。唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》
树树皆秋色,山山唯落晖唐·王绩《野望》
挂林风景异,秋似洛阳春唐·宋之问《始安秋日》
寒山转苍翠,秋水日潺湲潺湲:流水声。唐·王维《辋川闲居赠裴秀才迪》
荆溪白石出,天寒红叶稀
这两句写深秋景色:溪水下降,白石露出,红叶飘零,所余不多。唐·王维《阙题二首·山中》
秋声万户竹,寒色五陵松唐·李颀《望秦川》
金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜
唐·王昌龄《长信秋词五首》:“金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色,卧听南宫清漏长。”
寒潭映白月,秋雨上青苔唐·刘长卿《游休禅师双峰寺》
木落雁南渡,北风江上寒唐·孟浩然《早寒江上有怀》
秋色无远近,出门尽寒山唐·李白《赠庐司户》
雨色秋来寒,风严清江爽唐·李白《酬裴侍御对雨感时见赠》
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼
酣:尽情饮酒。唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
人烟寒橘柚,秋色老梧桐
人烟:人家炊烟。寒橘柚:秋日寒烟使橘袖也带有寒意。两句写人家缕缕炊烟,橘柚一片深碧,梧桐已显微黄,呈现一片深秋景色。唐·李白《秋登宣城谢朓北楼》
高鸟黄云暮,寒蝉碧树秋唐·杜甫《晚秋长沙蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》
信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞
信宿:连宿两夜。故:仍然。唐·杜甫《秋兴八首》
翟塘峡口曲江头,万里风烟接素秋唐·杜甫《秋兴八首》
远岸秋沙白,连山晚照红唐·杜甫《秋野五首》
天上秋期近,人间月影清唐·杜甫《月》
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》
长风吹白茅,野火烧枯桑
白茅;茅草。描写深秋原野的景象:大风吹卷着原野上的茅草,野火烧着枯萎的桑树。
唐·岑参《至大梁却寄匡城主人》
秋风万里动,日暮黄云高唐·岑参《巩北秋兴寄崔明允》
返照乱流明,寒空千嶂净
返照:晚照,夕照。乱流:纵横错杂的河水。嶂:陡立的山峰。唐·钱起《杪秋南山西峰题准上人兰若》
万叶秋声里,千家落照时落照:夕阳西下。唐·钱起《题苏公林亭》
宿雨朝来歇,空山秋气清宿雨:昨夜的雨。唐·李端《茂陵山行陪韦金部》
雨径绿芜合,霜园红叶多
绿芜:绿草。合:长满。意谓雨后庭中小径长满绿草,霜后花园中落满红叶,庭院一片荒凉寂寞景象。
唐·白居易《司马宅》
山明水净夜来霜,数树深红出浅黄唐·刘禹锡《秋词二首》
试上高楼清入骨,岂知春色嗾人狂清入骨:秋天的景色清澈入骨。嗾:怂恿。刘禹锡《秋词二首》
多少绿荷相倚恨,一时回首背西风描写荷叶在秋风中向东倾斜,暗寓伤秋的情绪。
府·杜牧《齐安郡中偶题二首》
红烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤轻罗小扇:轻薄的丝制团扇。这两句描写红烛在秋夜中发出寒光,照着画屏,女郎手持精致的团扇追扑萤火山。唐·杜牧《秋夕》
天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星天阶:宫中的台阶。唐·杜牧《秋夕》
秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声
秋阴不散:虽已是秋天,但连日阴云漠漠,故不见严霜降落。下旬的枯荷也由此出。听雨吉:雨打枯荷,单调、凄凉。唐·李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
秋山野客醉醒时,百尺老松衔半月
唐·施肩吾《秋夜山居》:“去雁声遥人语绝,谁家素机织新雪。秋山野客醉醒时,百尺老松衔半月。”
老树呈秋色,空池浸月华唐·刘得仁《池上宿》
秋宵月色胜春宵,万里霜天静寂寥唐·戎昱《戏题秋月》(又作:秋宵月色胜春宵,万里天涯静寂寥)
一夜绿荷霜剪破,赚他秋雨不成珠
飞霜使荷叶破碎,秋雨落在破叶上再也无法形成水珠了。唐·来鹄《偶题二首》
夜半酒醒人不觉,满池荷叶动秋风不觉;不睡。唐·窦巩《秋夕》
菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间菡萏:荷花的别称。南唐·李璟《浣溪沙》
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠宋·范仲淹《苏幕遮》
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时橙黄橘绿时:指秋冬之交的时节。宋·苏轼《赠刘景文》
相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁明日黄花:指重阳过后菊花逐渐枯萎。蝶也愁:菊花枯萎,蝴蝶无处寻花,故曰“愁”。宋·苏轼《九日次韵王巩》
萧萧远树流林外,一半秋山带夕阳宋·寇准《书河上亭壁》
秋景有时飞独鸟,夕阳无事起寒烟宋·林速《孤山寺端上人房写望》
对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋潇潇:小雨降落的样子。宋·柳永《八声甘州》
渐霜风凄紧,关河冷落,残照当搂霜风:秋风。关河:关塞河流。残照:夕阳的余晖。宋·柳永《八声甘州》
是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流是处:到处。红衰翠减:花谢叶落。苒苒:渐渐。物华:美好的景物。宋·柳永《八声甘州》
断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿断虹:残余的彩虹。霁雨:雨停了。修眉:形容山如美人的长眉。
宋·黄庭坚《念奴娇》
漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋无赖:百无聊赖。穷秋:深秋。宋·秦观《浣溪沙》
风定小轩无落叶,青虫相对吐秋丝小轩;有窗槛的小室。宋·秦观《秋日》
秋容老尽芙蓉院,草上霜花匀似翦秋容:秋色。老:深。宋·秦观《木兰花》
绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨、背西风阿谁;何人。背西风:背向秋风。指荷叶被秋风吹得叶梗都弯了。
宋·秦观《虞美人》
山抹微云,天粘衰草,画声断谯门衰草:枯草。画角:军中用的号角。断:尽。谯门:城上鼓楼,用以了望敌情。三句写孤城秋景。宋·秦观《满庭芳》
落时西风时候,人共青山都瘦宋·辛弃疾《昭君怨》
觉人间,万事到秋来,都摇落宋·辛弃疾《满江红·游南岩和范廓之韵》
秋气堪悲未必然,轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却,落叶犹开最小钱可人:合人意。红蕖(音同“渠”):荷花。却:开尽。最小钱:新出荷叶才象小铜钱那么大。宋·杨万里《秋凉晚步》
园翁莫把秋荷折,因与游鱼盖夕阳宋·周密《西塍废园》(又《西塍废圃》。塍:田间的土梗子。)
天水碧,染就一江秋色染就:染成。宋·周密《闻鹊喜·吴山观涛》
只有一枝梧叶,不知多少秋声宋·张炎《清平乐》
万壑泉声松外去,数行秋色雁边来壑(音同“贺”):山谷。元·萨都刺《梦登高山得诗二首》
秋风吹白波,秋雨呜败荷。平湖三十里,过客感秋多败荷:残荷。元·萨都刺《过高邮射阳湖杂咏九首》
孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下残霞:晚霞。寒鸦:天寒归林的乌鸦。飞鸿:大雁。
元·白朴《天净沙·秋》
晚趁寒潮渡江去,满林黄叶雁声多清·王士祯《江上》
山色浅深随夕照,江流日夜变秋声变秋声:江流随着夏去秋来而改变声响。
清·宋碗《九日同姜如龙、王西樵、程穆情诸君登慧光阁饮于竹圃分韵》
汉代刘彻:秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘。
晋代陶潜:和泽周三春,清凉素秋节,露凝无游氛,天高肃景澈。
唐代王维:空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石山流。
元代关汉卿:秋景堪题,红叶满山溪;松径偏宜,黄菊绕东篱。
唐代王健:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
毛泽东:不似春光,胜似春光。战地黄花分外香
陈毅:西山红叶好,露重色欲浓。
秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操:《观沧海》)
2.解落三秋叶,能开二月花。(李峤:《风》)
3.春种一粒粟,秋收万颗子。(李绅:《悯农》)
4.常恐秋节至,焜黄华叶衰。(《汉乐府?长歌行》)
5.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(杜甫:《绝句》)
6.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。(刘禹锡:《望洞庭》)
7.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。(刘禹锡:《秋词》)
8.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。(杜牧:《秋夕》)
9.春花秋月何时了,往事知多少。(李煜:《虞美人》)
10.欲说还休,却道天凉好个秋。(辛弃疾:《丑奴儿?书博山道中》)
秋天
何其芳
震落了清晨满披着的露珠,
伐木声丁丁地飘出幽谷。
放下饱食过稻香的镰刀,
用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。
秋天栖息在农家里。
向江面的冷雾撒下圆圆的网,
收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子。
芦蓬上满载着白霜,
轻轻摇着归泊的小桨。
秋天游戏在渔船上。
草野在蟋蟀声中更寥阔了。
溪水因枯涸见石更清洌了。
牛背上的笛声何处去了,
那满流着夏夜的香与热的笛孔?
秋天梦寐在牧羊女的眼里。
描写“官场特别乱”的诗词或文言文有哪些?1.《题临安邸》宋代:林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
2.《赠花卿》唐代:杜甫
锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。
此曲只应天上有,人间能得几回闻。
3.《相鼠》先秦:佚名
相鼠有皮,人而无仪!人而无仪,不死何为?
相鼠有齿,人而无止!人而无止,不死何俟?
相鼠有体,人而无礼,人而无礼!胡不遄死?
4.《过华清宫绝句三首》唐代:杜牧
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
新丰绿树起黄埃,数骑渔阳探使回。
霓裳一曲千峰上,舞破中原始下来。
万国笙歌醉太平,倚天楼殿月分明。
云中乱拍禄山舞,风过重峦下笑声。
5.《官仓鼠》唐代:曹邺
官仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。
健儿无粮百姓饥,谁遣朝朝入君口。
参考资料
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一、劝学
【作者】孟郊 【朝代】唐
击石乃有火,不击元无烟。人学始知道,不学非自然。
万事须己运,他得非我贤。青春须早为,岂能长少年。
译文
只有击打石头,才会有火花;如果不击打,连一点儿烟也不冒出。人也是这样,只有通过学习,才能掌握知识;如果不学习,知识不会从天上掉下来。任何事情必须自己去实践,别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力,一个人难道能够永远都是“少年”吗?
二、长谨郑歌行
【作者】汉乐府 【朝代】汉
青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
译文
园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。
搜狗问问
三、明日歌
【作者】钱福 【朝代】明
明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何?请君听我明日歌。明日复明日,明日何其多!
日日待明日,万事成蹉跎。世人皆被明日累,明日无穷老将至。
晨昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。
译文
明天又一个明天,明天何等的多。我的一生都在等待明日,什么事情都没有进展。世人和我一样辛苦地被明天所累,一年年过去马上就会老。早晨看河水向东流逝,傍晚看太阳向西坠落才是真生活。百年来的明日能有多少呢?
请诸位听听我的《明日歌》。明天又一个明天,明天何等的多。天天都在等待明日,什么事情都没有进展。世人和我一样辛苦都被明天所累,无穷无尽的明日马上就会老。
早晨看河水向东流逝,傍晚看太阳向西坠落才是真生活。百年来的明日能有多少呢?请诸位听听我的《明日歌》。
四、劝学诗
【作者】朱熹 【朝代】宋
少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。
译文
青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
五、劝学诗
【作者】颜真卿 【朝代】唐
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
译文
每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间祥饥颂,少年时代要知道发愤苦读,勤奋学习。但如肢宴果只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
该句的翻译为:贾纬,真定获鹿人。年少时勤奋学习写文章。
该句出自《景文集·贾令君墓志铭》。
【作品介绍】
详细作者介绍:贾纬(?-952年),真定获鹿(今河北获鹿)人腔稿也。后晋官员,曾任中书舍人、给事中。贾氏自唐司空魏国公耽,世贯沧州南皮,子孙稍稍徙真定。贾纬勤于撰述,常以史才自碰圆搏负,锐于编述。后参与编修《旧唐书》。贾纬长于记注,应用文笔,未能过人,而议论刚强,同僚不平之,因目之为"贾铁嘴"。北宋宋祁为其撰写墓志铭《景文集·贾令君墓志铭》笑祥。
我认为是“君子和而派姿不同,小人同而不和”,十分明显的揭示君子与小人的区别。在现如尘桥绝今,也给着我们做人的启示,一定要有自己的思想,与志同道合的朋友一起交流消则,对自己也是一种促进。