目录小学生除法公式 小学除法算理怎么说 小学除法的五种形式 小学阶段除法的内容分布 小学除法教材
二年级小学生除法表如下：
小学生学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”为止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“小九九”。大约到13、14世纪的时候才倒过来像这样“一一得一……九九八十一”。
扩展资料：
九九表的特点
1、九九表一般只用一到九这9个数字。
2、古代世界最短的乘法表。玛雅乘法表须190项，巴比伦乘法表须1770项，埃燃岁及、希腊、罗马、印度等国的乘法表须无穷多项；九九表只需45/81项。
3、尺段液九九表存在了至少三千多年。从春秋战国时代就用在筹算中运算，到明代则改良并用在算盘上。九九表也是小学算术的基本陵物功。
被除数不变，除数乘或除以几（0除外）商就（除以）或（乘以）相同的数。
分析过程如下：
除法的文字表达式：被除数÷除数=商。
设除数乘以n，则新的除法文字表达式：被除数÷（除数×n）=被除数÷除数÷n=商/n；除数乘以n，商除以n。
整数的除法法则
1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数。
2）除到被除数的哪一位，逗团就在那一位上面写上商。
3）每次早雹除山睁橘后余下的数必须比除数小。
除数是整数的小数除法法则：
1）按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
2）如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面补零，再继续除。
如图：
除神配改法运算公式：
被除数÷除数=商例：8÷2=4
被除数÷商=除数 例：8÷2=4→8÷4=2
商x除数=被除数 例：4x2=8
还有一种情况：
被除数÷除数=商......(六点)余数(不大于除数)
除数×商+余数=被除数
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理解性记忆需要有一定的参照物，即自己比较熟悉的口诀，比如:七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根据这些可以很卖漏轻松的找到推算的办法。
例如：8×9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个9”，也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍，多经历几次这样的思考后，“游判八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。
具体回答如下：
在计算过程中列一道竖式计算，使计算简便。加法计算时让州碧相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。减法计算时相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10。
扩展资料：
当被除数不为0（例如3÷0），由于“任何数乘0都等于0，而不可能等于不是0的数（例如3）”，此时除法算式的商不存在，即任何数的0倍都不可能为非零数。
当被除数为0，即除法算式0÷0，由于“任何数迹判乘0都等于0”，于是商可以是任何数，即任何数的0倍都等于0。为了避免以上两坦举种情况，数学中规定“0不能做除数”。
这些是比较适用凳腔于小学生的除法中尘法则：
1.如果除数为1，则任何数除以1都等于它本身。
2.如果被除数小于除数，则商为0，余数为被除数。
3如果被除数能够被除数整除，则商为两数相除的结果，余数为0。
4.如果被除数不能被除数整除，商为整除的最大整数部分，余数卖粗禅为被除数减去商乘以除数的结果。
5.如果商为0，则余数为被除数。
6.如果除数为0，则不成立，即除法没有意义。
在学习除法时，需要注意以下几个问题：
1.除数不为0，否则运算没有意义。
2.在计算商时，应以整数部分作为答案。
3.计算余数时，应先将被除数减去商乘以除数，求出差作为余数。
4.要反复练习，掌握快速、准确计算的方法。
希望可以帮助到家长和孩子~熟练掌握，和经常练习，也是需要必要的。
