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人教课标版高中语文选修教材(16本)
1、《影视名作欣赏》2、《中国古代诗歌散文欣赏》
3、《中国现当代散文老团鉴赏》4、《中国文化经典研读》5、《新闻阅读与实践》6、《先秦诸子选读》7、《中国现陵源代诗歌散文尺含态欣赏》8、中国民俗文化9、中国欣赏10、中外戏剧名作欣赏11、《外国诗歌散文欣赏》目录12、语言文字应用13、外国欣赏14、演讲与辩论15、中外传记作品选读16.文章写作与修改
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5本必修,15本选修。
高中语文主要是提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,为终身学习和有个性的发展奠定基础。
高中语文是最重要的交际,是人类文化的重要组成部分。是性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。它是一门博大精深的学科,要想学好语文,学习兴趣、良好的学习习惯等都是很重要的。有人感到学习语文很吃力,主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙。
新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程强调建立促进学生全面发展的评价体系,在综合评价的基础上,更关注个体的进步和多方面的发展潜能。
选课注意
在最终确定课程之前,应尽量多听不同的课程,以扩大自己的选择余地。认准一门课一修到底的做法既不明智,也很被动好源。因为个人的主观愿望可能与现实有很大差距。一门自以为很感兴趣的课程可能会在上过几次模袜物课后变得兴味索然,到那时无论旦液是放弃此门课,或是另选一门课都已为时过晚。
新生更要避免这种教训。一般学校都会给学生试听的时间,因此你可以在课程注册截止日期前尽量多选。具体来说,如果你决定在本学期选修2门课的话,可以先注册4~5门课,然后在“挑课期”内,赶着到各个课堂去试听,看具体内容、教授的水平和风格,以选出2门最喜欢也最能够胜任的课程。
当然,对那些明确自己的努力方向和中心的学生,可以紧紧围绕自己的方向和中心,有针对性地选习有关的课程,为造就自己成为某种专家而配套。
我用的码誉是人教版必修5册外加唐诗宋词、语言运用、史数渣记选读、写作、现薯模悄代散文阅读、十七世纪欧美经典和五册课外阅读
高中语文选修课程设计五个系列:诗歌与散文、与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读。高中语文课程在义务教育的基础上进一步提高学生的语文素养,关注学生的语言积累以及语感和思维的发展,帮助学生在阅读与鉴赏、表达与交流的实践中,掌握学习语文的方法,增强语文应用能力,培养审美能力、探究能力。哗唤
共有15本,分别是:外国诗歌散文欣赏、外国欣赏、文章写作与修改、先秦诸子选读、新闻阅读与实践、演讲与辩论、影视名作欣赏、语言文字应用、中国古代诗歌散文欣赏、中国民俗文化、中国文化经典、中国现代诗歌散文欣赏、中国欣赏、中外传记作品选读、中外戏剧名作欣赏。
扩展资料
高中语文选修课程设计五个系列:诗歌与散文、与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读。下列课程目标是选修课教科书编写、选修课教学与评价的基本依据。
诗歌与散文:本系列可开设若干选修课程,如中国古代诗词曲选读、唐诗选读、宋词选读、元曲选读、唐宋散文选读、中国现代诗歌选读、鲁迅杂文选读、外国诗歌散文选读等。
与戏剧:本系列可以开设若干选修课程,如中国古典选读、中国现当代选读、外国选读、中外戏剧名著选读等。
新闻与传记:本系列可以开设若干选修课程,如新闻通讯的阅读和写作、采访与编辑、和粗《史记》选读、《托尔斯泰传》选读等。
语言文字应用:本系列可以开设若干选修课程,如语言文字专题、演讲与辩论等。
文化论著研读:本系列可以开设若干选修课程,如中外文化论乱棚凯著选读、《论语》选读、《孟子》选读、《老子》选读、《庄子》选读、《人间词话》选读、《歌德谈话录》选读、中华文化寻根、民俗文化专题、社区文化专题等。
参考资料:-高中语文新课程标准
高中语文合集
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