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直播班教学教研培训。四川省乐山第一中学校简称“乐山一中”，位于被称为嘉州古城的四川省乐山市，乐山一中直播班意思是乐山一中在学校录播教室开展了第三季直播班教学教研培训，该学校悉悔学校创建于1903年，1960年评为四川省睁中正二培肢十所重点中学，2013年被确认为四川省一级示范性普通高中。
没有。
1、厦门一中陪物是学生们上普中的地方。
2、所以其并没有开设和普中课程之芦运液外的培训班，是没有奥数培训悄桐班的。
富顺一中没有滚动班，但是支持校内轮换制度。每两个学期，学生们轮桥将在不同的班级进行学习，并安排不同的腊慧猛课程和考试碧橘。
为积极探索新一轮的课程改革下新高考的动态和指向，深入推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效率，富顺一中于2022年10月11日对全体高中部教师进行新高考、新课改专题培训。
本次培训内容共设五个项目组：第一项，富顺一中党委委员、行政办公室主任王修培作新高考情况分析；第二项，富顺一中质量管理中心主任聂启明开展以学历案为突破口的大单元教学专题讲座；第三项，富顺一中教师发展中心主任田梅围绕新高考背景下的中学生生涯规划教育为老师们进行专题讲座；第四项，富顺一中灶历党委副书记、纪委书记、工会副主席李代洪开设新高考下普通高中的应对策略专题讲座；第五项，富顺一中扬州学习代表团教师进行学习心得分享。大会由富顺一中党委书记、校长程松主持。
抓新高考改革机遇
迎新模式不惧挑战
创新教学续写辉煌
为扎实推进学校新课程、新教材、新高考工作，准确把握改革方向，加大对“三新”政策的学习研究，王修培围绕《抓新高考改革机遇 迎新模式不惧挑战 创新教学续写辉煌》为主题，阐释了新高考背景下普通高中面临的新挑战、新机遇，富顺一中该如何选课走班、进行课程重塑、优化班型设计、推动学科建设工作？王修培结合自己多次培训经验，从普通高中教育发展进入新隐渣搜阶段、迎来新模式等方面对新高考下的教育教学方法向老师们分享了自己独到的见解。

王修培做新高考情况分析
踔厉奋发创佳绩
笃行不怠向未来
基于核心素养的教学变革大背景，围绕“为什么要做学历案？什么是学历案？如何做学历案？”这三个问题娓娓道来。讲座过程中，聂启明指出学历案是指向“何以学会”的学习方案，重点关注学生“学会”的经历过程。因此，设计学历案需要教师站在学生的立场设计“学生将要学会什么”“怎么知道学生学会”“学生要经历什么才能学会”。最后，聂启明结合“融评于教的课堂评价任务设计”案例分析，从如何叙写学习目标、设计评价任务、设计学习过程、设计作业检测、设计教学反思五个维度逐步分析学历案设计的要点，提出了清晰、可评、可测的评价标准。
聂启明给全体教师带来的深度理论分析、丰富实践案例，为富顺一中教师探索“基于教学评一致性的学历案设计与教学”带了许多的启发与思考。

聂启明关于《以学历案为突破口的大单元教学》讲座现场
追梦无惧 预见未来
时代进步迅猛，科技日新月异，整个世界在不断在继承和创新中发展，新高考的顶层设计是为我国培育多元化、精英化的人才。田梅在讲座中谈到新高考背景下的中学生生涯规划是为了既能让学生学所爱，事所长，又能满足社会和国家发展对人才多元化、精英化的需求。同时提高学生对生涯变化和不可预测的生涯问题的准备程度与应对能力。田梅主要从学校生涯教育的内容，新高考改革背景下教师生涯能力提升，注重与德育和学科教学的融合发展、互相促进，倡导全体教师参与的学生生涯发展指导制度等方面作了讲解。指出要发挥家、校、社的协同作用，班主任、学科教师和家长通过德育渗透、学科渗透、家庭教育进一梁春步帮助学生了解自己、了解专业，指导学生选课选科，制定目标并规划监督行动，最终达成目标。从而使个人优势发展、学校品质提升、国家人才培养得以平衡。
让学生清楚认识自己发现内心的渴望，激发学习动机。让学生了解自己的职业性格特征，以助于将来的职业选择，富顺一中全体教师都有责任助力学生的未来。

田梅作《规生涯之路，应时代之变》的中学生生涯教育讲解
新高考背景下的应对之策
李代洪表示在新高考制度下富顺一中将面临各个层面的挑战。
1.教室需求增加，在新高考制度下，以选科模式代替昔日的文理分科模式后，必然需要数量更多的教室，以此来满足学生上课和自习的需要。
2.老师学科结构不稳定，由于每个学生的生涯规划不同，不同年级学生选课不可避免地会产生“冷热”课程，容易出现同一学科今年选修的人多，明年选修的人少，或者今年选修的人少，明年选修的人多，后年又可能会变少的现象，这样就会出现部分学科老师今年“富余”，明年“不足”，后年又“富余”的“潮汐”现象。
3.学校管理难度增大，实行选课走班后，打破了原来单一“行政班”管理，另一方面，包括任课安排、考试内容、考场安排、教学进度等一系列教务问题都将会是全新挑战。面对已经到来的种种困难，李代洪表示富顺一中会想尽一切办法，克服一切困难，撸起袖子加油干。

李代洪解答应对之策
群策群力共解难题
落实常规开启征程
会议第五项，由2021级、2022级罗康健、张大平讲述在新高考背景下如何调整年级管理，适应新教材、新方向、新高考。再由九大学科教师代表讲解，杨艳从新高考背景下学科教学必要的反思与转变，阐释了新高考改革的现实背景、基本理念和基本特点，重点围绕有关大单元和深度学习的内涵特征与实施路径，启发教师们改变碎片化、同质化和浅表化的教学方式，促进落实核心素养。王鑫雨从教师实践的角度，讲解了老师要将课程进行生本化的表达，要帮助学生找到学习的方法和路径；教师必须重视学生的课前预习，课堂生成，课后复习。邓帆分享了新高考的走班制教学，认为富顺一中在走班制下依旧要坚持在以学生为本理念，尊重学生的兴趣、爱好、个体差异。章强从学历案的使用方法为大家讲解学历案的综合使用，学历案的最大特点就在于突出“历”，体现学生的学习经历，教师要利用学历案把“课堂”改为“学堂”。颜自刚注重课程改革，他认为教师要关注学生学习的过程，包括课前、课中、课后以及学后反思，促进学生对学习信息的加工，让学生学会学习。袁小林从高考考试的角度出发，她认为富顺一中的教学应该由“全面覆盖转向精简内容，由统一标准转向分层要求，由关注教转向关注学”这三个转变是重点。把教学复习的重点放在基础性知识与能力上，把适当适中的基础性的能力要求类试题作为重点。许宏从备课源头发力，认为在关注学历案设计的同时，要将教材的知识线、教师的问题线和学生的活动线有机的融合，将教学的流程、内容、策略等有序融通、统筹推进，打造高效课堂。梁宏从班主任和任课教师的工作关系角度出发，指出尊重和信任是班主任与任课教师合作发展的基础。尊重任课教师的教育观念、教学方式和意见、建议等。王远彬认为需要集体备课，它是团体合作行为，能激发每个成员的活力；能在有限的时间里解决重难点。


罗康健、张大平主任分享年级管理经验









九大学科教师代表分享经验
最后，富顺一中党委书记、校长程松对今天的会议进行总结，他指出爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。教师的爱是学生心灵的雨露阳光，好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。在有爱的同时，教师还必须有才，教师作为一种专业技术人员，需要具有广博的文化基础知识、精深的专业知识和扎实的教育科学知识。

党委书记、校长程松总结发言
新高考，新征程。行而不辍，未来可期。通过系列培训，富顺一中教师们深入学习和理解了普通高中课程改革的新理念、新要求，全面了解新高考课程改革动态，为开展教学与研究工作指明了方向，提供了路径
第八期。厅御卖
2023年1月5日上午,官渡一中王雯参加的云南省“万名校长培训计划”第八期培训班结业。
昆明市官渡区第一中学创建拆汪于1977年5月15日,2009年8月10日由关上老校区整体搬迁至云秀书扮逗院片区,与区政府、新建云南省博物馆毗邻,占地面积184亩。现有教职工250余人。
