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七年级上册数学资料,初中数学初一上册知识点总结

  • 初一
  • 2023-05-23
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  • 初一数学上册全部内容
  • 七年级上册数学知识点笔记
  • 初一上册数学重点知识归纳
  • 七年级上册数学每章归纳
  • 初中数学初一上册知识点总结

  • 初一数学上册全部内容

    石头听了,感谢不尽。那僧便念咒书符,大展幻术,将一

    块大石登时变成一块鲜明莹洁的美玉,且又缩成扇坠大小的可

    佩可拿。那僧托于掌上,笑道:“形体倒也是个宝物了!还只

    没有实在的好处,须得再镌上数字,使人一见便知是奇物方妙

    。然后携你到那昌明隆盛之邦,诗礼簪缨之族,花柳繁华地,

    温柔富贵乡去安身乐业。”石头听了,喜不能禁,乃问:“不

    知赐了弟子那几件奇处,又不知携了弟子到何地方?望乞明示

    ,使弟子不惑。”那僧笑道:“你且莫问,日后自然明白的说

    着,便袖了这石,同那道人飘然而去,竟不知投奔何方何舍。

    后来,又不知过了几世几劫,因有个空空道人访道求仙,忽从

    这大荒山无稽崖青埂峰下经过,忽见一大块石上字迹分明,编

    述历历。空空道人乃从头一看,原来就是无材补天,幻形入世

    蒙茫茫大士渺渺真人携入红尘,历尽离合悲欢炎凉世态的一段

    此系身前身后事,倩谁记去作奇传?诗后便是此石坠落之乡投

    胎之处,亲自经历的一段陈迹故事。其中家庭闺阁琐事,以及

    闲情诗词倒还全备,或可适趣解闷,然朝代年纪、地舆邦国反

    空空道人遂向石头说道:“石兄,你这一段故事,据你自己说

    有些趣味,故编写在此,意欲问世传奇。据我看来,第一件,

    无朝代年纪可考;第二件,并无大贤大忠理朝廷治风俗的善政

    ,其中只不过几个异样女子,或情或痴,或小才微善,亦无班

    姑蔡女之德能。我纵抄去,恐世人不爱看呢。”石头笑答道:

    “我师何太痴耶!若云无朝代可考,今我师竟假借汉唐等年纪

    添缀,又有何难?但我想,历来野史,皆蹈一辙,莫如我这不

    此套者,反倒新奇别致,不过只取其事体情理罢了,又何必拘

    拘于朝代年纪哉!再者,市井俗人喜看理治之书者甚少,爱适

    趣闲文者特多。历来野史,或讪谤君相,或贬人妻女,奸淫凶

    恶,不可胜数。更有一种风月笔墨,其淫秽污臭,屠毒笔墨,

    坏人子弟,又不可胜数。至若佳人才子等书,则又千部共出一

    套,且其中终不能不涉于淫滥,以致满纸潘安、子建、西子

    君、不过作者要写出自己的那两首情诗艳赋来,故假拟出男女

    二人名姓,又必旁出一小人其间拨乱,亦如剧中之小丑然。且

    鬟婢开口即者也之乎,非文即理。故逐一看去,悉皆自相矛盾

    ,大不近情理之话,竟不如我半世亲睹亲闻的这几个女子,虽

    不敢说强似前代书中所有之人,但事迹原委,亦可以消愁破闷

    ;也有几首歪诗熟话,可以喷饭供酒。至若离合悲欢,兴衰际

    遇,则又追踪蹑迹,不敢稍加穿凿,徒为供人之目而反失其真

    传者。今之人,贫者日为衣食所累,富者又怀不足之心,纵然

    一时稍闲,又有贪淫恋色,好货寻愁之事,那里去有工夫看那

    理治之书?所以我这一段故事,也不愿世人称奇道妙,也不定

    要世人喜悦检读,只愿他们当那醉淫饱卧之时,或避事去愁之

    际,把此一玩,岂不省了些寿命筋力?就比那谋虚逐妄,却也

    省了口舌是非之害,腿脚奔忙之苦。再者,亦令世人换新眼目

    不比那些胡牵乱扯,忽离忽遇,满纸才人淑女、子建文君红娘

    空空道人听如此说,思忖半晌,将《石头记》再检阅一遍,因

    见上面虽有些指奸责佞贬恶诛邪之语,亦非伤时骂世之旨;及

    至君仁臣良父慈子孝,凡伦常所关之处,皆是称功颂德,眷眷

    无穷,实非别书之可比。虽其中大旨谈情,亦不过实录其事,

    又非假拟妄称,一味淫邀艳约、私订偷盟之可比。因毫不干涉

    时世,方从头至尾抄录回来,问世传奇。从此空空道人因空见

    色,由色生情,传情入色,自色悟空,遂易名为情僧,改《石

    头记》为《情僧录》。东鲁孔梅溪则题曰《风月宝鉴》。后因

    曹雪芹于悼红轩中披阅十载,增删五次,纂成目录,分出章回

    当日地陷东南,这东南一隅有处曰姑苏,有城曰阊门者,最是

    红尘中一二等富贵风流之地。这阊门外有个十里街,街内有个

    仁清巷,巷内有个古庙,因地方窄狭,人皆呼作葫芦庙。庙旁

    住着一家乡宦,姓甄,名费,字士隐。嫡妻封氏,情性贤淑,

    深明礼义。家中虽不甚富贵,然本地便也推他为望族了。因这

    七年级上册数学知识点笔记

    北师大版《数学》(七年级上册)知识点总结

    第一章丰富的图形世界

    1、几何图形

    从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。

    立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。

    平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。

    2、点、线、面、体

    (1)几何图形的组成

    点:线和线相交的地方是点,它是几何图形中最基本的图形。

    线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。

    面:包围着体的是面,分为平面和曲面。

    体:几何体也简称体。

    (2)点动成线,线动成面,面动成体。

    3、生活中的立体图形

    圆柱

    生活中的立体图形 球棱柱:三棱柱、四棱柱(长方体、正方体)、五棱柱、……

    (按名称分)锥 圆锥

    棱锥

    4、棱柱及其有关概念:

    棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线,都叫做棱。

    侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱。

    n棱柱有两个底面,n个侧面,共(n+2)个面;3n条棱,n条侧棱;2n个顶点。

    5、正方体的平面展开图:11种

    6、截一个正方体:用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是三角形,四边形,五边形,六边形。

    7、三视图

    物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。

    主视图:从正面看到的图,叫做主视图。

    左视图:从左面看到的图,叫做左视图。

    俯视图:从上面看到的图,叫做俯视图。

    8、多边形:由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形,叫做多边形。

    从一个n边形的同一个顶点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个n边形分割成(n-2)个三角形。

    弧:圆上A、B两点之间的部分叫做弧。

    扇形:由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形。

    第二章有理数及其运算

    1、有理数的分类

    正有理数

    有理数 零

    负有理数

    或整数

    有理数

    分数

    2、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,零的相反数是零

    3、数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。解题时要真正掌握数形结合的思想,并能灵活运用。

    4、倒数:如果a与b互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1。零没有倒数。

    5、绝对值:在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值。(|a|≥0)。零的绝对值时它本身,也可看成它的相反数,若|a|=a,则a≥0;若|a|=-a,则a≤0。

    6、有理数比较大小:正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数;数轴上的两个点所表示的数,右边的总比左边的大;两个负数,绝对值大的反而小。

    7、有理数的运算:

    (1)五种运算:加、减、乘、除、乘方

    (2)有理数的运算顺序

    先算乘方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,就先算括号里面的。

    (3)运算律

    加法交换律

    加法结合律

    乘法交换律

    乘法结合律

    乘法对加法的分配律

    字母表示数

    1、代数式

    用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。

    2、同类项

    所有字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。

    3、合并同类项法则:把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变。

    4、去括号法则

    (1)括号前是“+”,把括号和它前面的“+”号去掉后,原括号里各项的符号都不改变。

    (2)括号前是“﹣”,把括号和它前面的“﹣”号去掉后,原括号里各项的符号都要改变。

    5、整式的运算:

    整式的加减法:(1)去括号;(2)合并同类项。

    第四章平面图形及其位置关系

    1、线段:绷紧的琴弦,人行横道线都可以近似的看做线段。线段有两个端点。

    2、射线:将线段向一个方向无限延长就形成了射线。射线有一个端点。

    3、直线:将线段向两个方向无限延长就形成了直线。直线没有端点。

    4、点、直线、射线和线段的表示

    在几何里,我们常用字母表示图形。

    一个点可以用一个大写字母表示。

    一条直线可以用一个小写字母表示或用直线上两个点的大写字母表示。

    一条射线可以用一个小写字母表示或用端点和射线上另一点来表示(端点字母写在前面)。

    一条线段可以用一个小写字母表示或用它的端点的两个大写字母来表示。

    5、点和直线的位置关系有两种:

    ①点在直线上,或者说直线经过这个点。

    ②点在直线外,或者说直线不经过这个点。

    6、直线的性质

    (1)直线公理:经过两个点有且只有一条直线。

    (2)过一点的直线有无数条。

    (3)直线是是向两方面无限延伸的,无端点,不可度量,不能比较大小。

    (4)直线上有无穷多个点。

    (5)两条不同的直线至多有一个公共点。

    7、线段的性质

    (1)线段公理:两点之间的所有连线中,线段最短。

    (2)两点之间的距离:两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离。

    (3)线段的中点到两端点的距离相等。

    (4)线段的大小关系和它们的长度的大小关系是一致的。

    8、线段的中点:

    点M把线段AB分成相等的两条相等的线段AM与BM,点M叫做线段AB的中点。

    9、角:

    有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,两条射线的公共端点叫做这个角的顶点,这两条射线叫做这个角的边。

    或:角也可以看成是一条射线绕着它的端点旋转而成的。

    10、平角和周角:一条射线绕着它的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所形成的角叫做平角。终边继续旋转,当它又和始边重合时,所形成的角叫做周角。

    11、角的表示

    角的表示方法有以下四种:

    ①用数字表示单独的角,如∠1,∠2,∠3等。

    ②用小写的希腊字母表示单独的一个角,如∠α,∠β,∠γ,∠θ等。

    ③用一个大写英文字母表示一个独立(在一个顶点处只有一个角)的角,如∠B,∠C等。

    ④用三个大写英文字母表示任一个角,如∠BAD,∠BAE,∠CAE等。

    注意:用三个大写英文字母表示角时,一定要把顶点字母写在中间,边上的字母写在两侧。

    12、角的度量

    角的度量有如下规定:把一个平角180等分,每一份就是1度的角,单位是度,用“°”表示,1度记作“1°”,n度记作“n°”。

    把1°的角60等分,每一份叫做1分的角,1分记作“1’”。

    把1’ 的角60等分,每一份叫做1秒的角,1秒记作“1””。

    1°=60’,1’=60”

    13、角的性质

    (1)角的大小与边的长短无关,只与构成角的两条射线的幅度大小有关。

    (2)角的大小可以度量,可以比较

    (3)角可以参与运算。

    14、角的平分线

    从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。

    15、平行线:

    在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线。平行用符号“∥”表示,如“AB∥CD”,读作“AB平行于CD”。

    注意:

    (1)平行线是无限延伸的,无论怎样延伸也不相交。

    (2)当遇到线段、射线平行时,指的是线段、射线所在的直线平行。

    16、平行线公理及其推论

    平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。

    推论:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。

    补充平行线的判定方法:

    (1)平行于同一条直线的两直线平行。

    (2)在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行。

    (3)平行线的定义。

    17、垂直:

    两条直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。

    直线AB,CD互相垂直,记作“AB⊥CD”(或“CD⊥AB”),读作“AB垂直于CD”(或“CD垂直于AB”)。

    18、垂线的性质:

    性质1:平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

    性质2:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短。简称:垂线段最短。

    19、点到直线的距离:过A点作l的垂线,垂足为B点,线段AB的长度叫做点A到直线l的距离。

    20、同一平面内,两条直线的位置关系:相交或平行。

    第五章一元一次方程

    1、方程

    含有未知数的等式叫做方程。

    2、方程的解

    能使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。

    3、等式的性质

    (1)等式的两边同时加上(或减去)同一个代数式,所得结果仍是等式。

    (2)等式的两边同时乘以同一个数((或除以同一个不为0的数),所得结果仍是等式。

    4、一元一次方程

    只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程。

    5、解一元一次方程的一般步骤:

    (1)去分母(2)去括号(3)移项(把方程中的某一项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫移项。)(4)合并同类项(5)将未知数的系数化为1

    第六章生活中的数据

    1、科学记数法

    一般地,一个大于10的数可以表示成的形式,其中,n是正整数,这种记数方法叫做科学记数法。

    2、扇形统计图及其画法:

    扇形统计图:利用圆与扇形来表示总体与部分的关系,即圆代表总体,圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分,扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小,这样的统计图叫做扇形统计图。

    画法:

    (1)计算不同部分占总体的百分比(在扇形中,每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360的比)。

    (2)计算各个扇形的圆心角(顶点在圆心的角叫做圆心角)的度数。

    (3)在圆中画出各个扇形,并标上百分比。

    3、各种统计图的优缺点

    条形统计图:能清楚地表示出每个项目的具体数目。

    折线统计图:能清楚地反映事物的变化情况。

    扇形统计图:能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。

    可能性

    1、确定事件和不确定事件

    (1 )、确定事件

    必然事件:生活中,有些事情我们事先能肯定它一定会发生,这些事情称为必然事件。

    不可能事件:有些事情我们事先能肯定它一定不会发生,这些事情称为不可能事件。

    (2)、不确定事件:

    有些事情我们事先无法肯定它会不会发生,这些事情称为不确定事件

    (3)、

    必然事件

    确定事件

    事件不可能事件

    不确定事件

    2、不确定事件发生的可能性

    一般地,不确定事件发生的可能性是有大小的。

    必然事件发生的可能性是1

    不可能事件发生的可能性是0

    初一上册数学重点知识归纳

    1.1 正数与负数

    在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数(negative number)。

    与负数具有相反意义,即以前学过的0以外的数叫做正数(positive number)(根据需要,有时在正数前面也加上“+”)。

    1.2 有理数

    正整数、0、负整数统称整数(integer),正分数和负分数统称分数(fraction)。

    整数和分数统称有理数(rational number)。

    通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫数轴(number axis)。

    数轴三要素:原点、正方向、单位长度。

    在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点(origin)。

    只有符号不同的两个数叫做互为相反数(opposite number)。(例:2的相反数是-2;0的相反数是0)

    数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值(absolute value),记作|a|。

    一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。两个负数,绝对值大的反而小。

    1.3 有理数的加减法

    有理数加法法则:

    1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

    2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。

    3.一个数同0相加,仍得这个数。

    有理数减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数。

    1.4 有理数的乘除法

    有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同0相乘,都得0。

    乘积是1的两个数互为倒数。

    有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。

    两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数,都得0。 mì

    求n个相同因数的积的运算,叫乘方,乘方的结果叫幂(power)。在a的n次方中,a叫做底数(base number),n叫做指数(exponent)。

    负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数,0的任何次幂都是0。

    把一个大于10的数表示成a×10的n次方的形式,使用的就是科学计数法。

    从一个数的左边第一个非0数字起,到末位数字止,所有数字都是这个数的有效数字(significant digit)。

    第二章 一元一次方程

    2.1 从算式到方程

    方程是含有未知数的等式。

    方程都只含有一个未知数(元)x,未知数x的指数都是1(次),这样的方程叫做一元一次方程(linear equation with one unknown)。

    解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值,这个值就是方程的解(solution)。

    等式的性质:

    1.等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。

    2.等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。

    2.2 从古老的代数书说起——一元一次方程的讨论(1)

    把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项。

    第三章 图形认识初步

    3.1 多姿多彩的图形

    几何体也简称体(solid)。包围着体的是面(surface)。

    3.2 直线、射线、线段

    线段公理:两点的所有连线中,线段做短(两点之间,线段最短)。

    连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离。

    3.3 角的度量

    1度=60分 1分=60秒 1周角=360度 1平角=180度

    3.4 角的比较与运算

    如果两个角的和等于90度(直角),就说这两个叫互为余角(compiementary angle),即其中每一个角是另一个角的余角。

    如果两个角的和等于180度(平角),就说这两个叫互为补角(supplementary angle),即其中每一个角是另一个角的补角。

    等角(同角)的补角相等。

    等角(同角)的余角相等

    第一章

    1.1 正数与负数

    在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数(negative number)。

    与负数具有相反意义,即以前学过的0以外的数叫做正数(positive number)(根据需要,有时在正数前面也加上“+”)。

    1.2 有理数

    正整数、0、负整数统称整数(integer),正分数和负分数统称分数(fraction)。

    整数和分数统称有理数(rational number)。

    通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫数轴(number axis)。

    数轴三要素:原点、正方向、单位长度。

    在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点(origin)。

    只有符号不同的两个数叫做互为相反数(opposite number)。(例:2的相反数是-2;0的相反数是0)

    数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值(absolute value),记作|a|。

    一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。两个负数,绝对值大的反而小。

    1.3 有理数的加减法

    有理数加法法则:

    1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

    2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。

    3.一个数同0相加,仍得这个数。

    有理数减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数。

    1.4 有理数的乘除法

    有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同0相乘,都得0。

    乘积是1的两个数互为倒数。

    有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。

    两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数,都得0。 mì

    求n个相同因数的积的运算,叫乘方,乘方的结果叫幂(power)。在a的n次方中,a叫做底数(base number),n叫做指数(exponent)。

    负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数,0的任何次幂都是0。

    把一个大于10的数表示成a×10的n次方的形式,使用的就是科学计数法。

    从一个数的左边第一个非0数字起,到末位数字止,所有数字都是这个数的有效数字(significant digit)。

    第二章 一元一次方程

    2.1 从算式到方程

    方程是含有未知数的等式。

    方程都只含有一个未知数(元)x,未知数x的指数都是1(次),这样的方程叫做一元一次方程(linear equation with one unknown)。

    解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值,这个值就是方程的解(solution)。

    等式的性质:

    1.等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。

    2.等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。

    2.2 从古老的代数书说起——一元一次方程的讨论(1)

    把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项。

    第三章 图形认识初步

    3.1 多姿多彩的图形

    几何体也简称体(solid)。包围着体的是面(surface)。

    3.2 直线、射线、线段

    线段公理:两点的所有连线中,线段做短(两点之间,线段最短)。

    连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离。

    3.3 角的度量

    1度=60分 1分=60秒 1周角=360度 1平角=180度

    3.4 角的比较与运算

    如果两个角的和等于90度(直角),就说这两个叫互为余角(compiementary angle),即其中每一个角是另一个角的余角。

    如果两个角的和等于180度(平角),就说这两个叫互为补角(supplementary angle),即其中每一个角是另一个角的补角。

    等角(同角)的补角相等。

    等角(同角)的余角相等。

    由几个含有同一个未知数的一元一次不等式组成的不等式组,叫做一元一次不等式组

    不等式组中所有不等式的解集的公共部分叫做这个不等式组的解集。求不等式组的解集的过程叫做解不等式组。

    解不解不等式的诀窍

    大于大于取大的(大大大);

    例如:X>-1

    X>2

    不等式组的解集是X>2

    小于小于取小的(小小小);

    例如:X<-4

    X<-6

    不等式组的解集是X<-6

    大于小于交叉取中间;

    无公共部分分开无解了;

    解方程型:

    1.某商店到苹果产地去收购苹果,收购价为每千克1.2元,从产地到商店的距离是400km,运费为每吨货物每运1km收1.5元,如果在运输及销售过程中的损耗为10%,商店要想获得其成本的25%的利润,零售价应是每千克多少元?

    解:

    运输成本:400*1。5=600元

    收购成本:1。2*1000=1200元

    设销价是X

    1000*90%*X-[600+1200]=[600+1200]*25%

    X=2.5

    即销价是2.5元/千克

    ①某球迷协会组织36名球拟租乘汽车赴比赛场地,为主队加油助威。可租用的汽车有两种:一种每辆可乘8人,另一种每辆可乘4人,要求租用的车子不留空位,也不超载。若8个座位的车子的租金是300元/天,4个座位的车子的租金是200元/天,请你设计出费用最少的租车方案,并说明理由。

    问题补充:

    甲步行,乙骑自行车,两人同时从相距45km的A、B两地出发相向而行,2.5h后两人相遇,已知乙骑自行车的速度是甲步行速度的2倍,求甲步行的速度。(列方程解)

    1.某商店到苹果产地去收购苹果,收购价为每千克1.2元,从产地到商店的距离是400km,运费为每吨货物每运1km收1.5元,如果在运输及销售过程中的损耗为10%,商店要想获得其成本的25%的利润,零售价应是每千克多少元?

    解:

    运输成本:400*1。5=600元

    收购成本:1。2*1000=1200元

    设销价是X

    1000*90%*X-[600+1200]=[600+1200]*25%

    X=2.5

    即销价是2.5元/千克

    2.甲、乙两人各坐一游艇在湖中划行,甲每摇桨10次时,乙只能摇桨8次;而乙摇桨70次所走的路程等于甲摇桨90次所走的路程。开始时,甲先摇桨4次,乙接着摇桨。问乙摇几次桨才能追上甲?

    解:

    设甲每次前进的路程是1,乙要x次才能追上.乙x次的时候,甲划了(10/8)x=(5/4)x次,甲90次就是90,这需要乙70次,则乙每次前进90/70=9/7,甲先4次,就是4.

    4+1*(5/4)x=(9/7)*x

    [(9/7)-(5/4)]x=4

    (1/28)x=4

    x=112(次)

    七年级上册数学每章归纳

    一:有理数

    知识网络:

    概念、定义:

    1、大于0的数叫做正数(positive number)。

    2、在正数前面加上负号“-”的数叫做负数(negative number)。

    3、整数和分数统称为有理数(rational number)。

    4、人们通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴(number axis)。

    5、在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点(origin)。

    6、一般的,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值(absolute value)。

    7、 由绝对值的定义可知:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。

    8、正数大于0,0大于负数,正数大于负数。

    9、两个负数,绝对值大的反而小。

    10、有理数加法法则

    (1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

    (2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的负号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,互为相反数的两个数相加得0。

    (3)一个数同0相加,仍得这个数。

    11、有理数的加法中,两个数相加,交换交换加数的位置,和不变。

    12、有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。

    13、有理数减法法则

    减去一个数,等于加上这个数的相反数。

    14、有理数乘法法则

    两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值向乘。

    任何数同0相乘,都得0。

    15、有理数中仍然有:乘积是1的两个数互为倒数。

    16、一般的,有理数乘法中,两个数相乘,交换因数的位置,积相等。

    17、 三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等。

    18、 一般地,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。

    19、有理数除法法则

    除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。

    20、两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数,都得0。

    21、 求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂(power)。在an 中,a叫做底数(basenumber),n叫做指数(exponeht)

    22、根据有理数的乘法法则可以得出

    负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。

    显然,正数的任何次幂都是正数,0的任何次幂都是0。

    23、做有理数混合运算时,应注意以下运算顺序:

    (1)先乘方,再乘除,最后加减;

    (2) 同级运算,从左到右进行;

    (3) 如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。

    24、把一个大于10数表示成a×10n 的形式(其中a是整数数位只有一位的数,n是正整数),使用的是科学计数法。

    25、接近实际数字,但是与实际数字还是有差别,这个数是一个近似数(approximate number)。

    26、从一个数的左边的第一个非0数字起,到末尾数字止,所有的数字都是这个数的有效数字(significant digit)

    注:黑体字为重要部分

    二:整式的加减

    知识网络:

    概念、定义:

    1、都是数或字母的积的式子叫做单项式(monomial),单独的一个数或一个字母也是单项式。

    2、单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数(coefficient)。

    3、 一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数(degree of a monomial)。

    4、几个单项的和叫做多项式(polynomial),其中,每个单项式叫做多项式的项(term),不含字母的项叫做常数项(constantly

    term)。

    5、多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数(degree of a polynomial)。

    6、把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。

    合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母部分不变。

    7、如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;

    8、如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。

    9、一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项。

    三:一元一次方程

    知识网络:

    概念、定义:

    1、列方程时,要先设字母表示未知数,然后根据问题中的相等关系,写出还有未知数的等式——方程(equation)。

    2、含有一个未知数(元),未知数的次数都是1,这样的方程叫做一元一次方程(linear equation withone unknown)。

    3、分析实际问题中的数量关系,利用其中的等量关系列出方程,是用数学解决实际问题的一种方法。

    4、等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。

    5、等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以一个不为0的数,结果仍相等。

    6、把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项。

    7、应用:行程问题:s=v×t工程问题:工作总量=工作效率×时间

    盈亏问题:利润=售价-成本利率=利润÷成本×100%

    售价=标价×折扣数×10% 储蓄利润问题:利息=本金×利率×时间

    本息和=本金+利息

    三:图形初步认识

    知识网络:

    概念、定义:

    1、 我们把实物中抽象的各种图形统称为几何图形(geometric figure)。

    2、有些几何图形(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)的各部分不都在同一平面内,它们是立体图形(solidfigure)。

    3、有些几何图形(如线段、角、三角形、长方形、圆等)的各部分都在同一平面内,它们是平面图形(planefigure)。

    4、将由平面图形围成的立体图形表面适当剪开,可以展开成平面图形,这样的平面图形称为相应立体图形的展开图(net)。

    5、几何体简称为体(solid)。

    6、包围着体的是面(surface),面有平的面和曲的面两种。

    7、面与面相交的地方形成线(line),线和线相交的地方是点(point)。

    8、点动成面,面动成线,线动成体。

    9、经过探究可以得到一个基本事实:经过两点有一条直线,并且只有一条直线。

    简述为:两点确定一条直线(公理)。

    10、当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称这两条直线相交(intersection),这个公共点叫做它们的交点(pointof intersection)。

    11、点M把线段AB分成相等的两条线段AM和MB,点M叫做线段AB的中点(center)。

    12、经过比较,我们可以得到一个关于线段的基本事实:两点的所有连线中,线段最短。简单说成:两点之间,线段最短。(公理)

    13、连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离(distance)。

    14、角∠(angle)也是一种基本的几何图形。

    15、把一个周角360等分,每一份就是1度(degree)的角,记作1°;把一度的角60等分,每一份叫做1分的角,记作1′;把1分的角60等分,每一份叫做1秒的角,记作1″。

    16、从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线(angular bisector)。

    17、如果两个角的和等于90°(直角),就是说这两个叫互为余角(complementary

    angle),即其中的每一个角是另一个角的余角。

    18、如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角(supplementary

    angle),即其中一个角是另一个角的补角

    19、等角的补角相等,等角的余角相等

    初中数学初一上册知识点总结

    初一数学上册复习教学知识点归纳总结

    一:有理数

    知识网络:

    概念、定义:

    1、大于0的数叫做正数(positive number)。

    2、在正数前面加上负号“-”的数叫做负数(negative number)。

    3、整数和分数统称为有理数(rational number)。

    4、人们通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴(number axis)。

    5、在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点(origin)。

    6、一般的,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值(absolute value)。

    7、 由绝对值的定义可知:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。

    8、正数大于0,0大于负数,正数大于负数。

    9、两个负数,绝对值大的反而小。

    10、有理数加法法则

    (1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

    (2)绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的负号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,互为相反数的两个数相加得0。

    (3)一个数同0相加,仍得这个数。

    11、有理数的加法中,两个数相加,交换交换加数的位置,和不变。

    12、有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。

    13、有理数减法法则

    减去一个数,等于加上这个数的相反数。

    14、有理数乘法法则

    两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值向乘。

    任何数同0相乘,都得0。

    15、有理数中仍然有:乘积是1的两个数互为倒数。

    16、一般的,有理数乘法中,两个数相乘,交换因数的位置,积相等。

    17、 三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等。

    18、 一般地,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。

    19、有理数除法法则

    除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。

    20、两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数,都得0。

    21、 求n个相同因数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂(power)。在an 中,a叫做底数(basenumber),n叫做指数(exponeht)

    22、根据有理数的乘法法则可以得出

    负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。

    显然,正数的任何次幂都是正数,0的任何次幂都是0。

    23、做有理数混合运算时,应注意以下运算顺序:

    (1)先乘方,再乘除,最后加减;

    (2) 同级运算,从左到右进行;

    (3) 如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。

    24、把一个大于10数表示成a×10n 的形式(其中a是整数数位只有一位的数,n是正整数),使用的是科学计数法。

    25、接近实际数字,但是与实际数字还是有差别,这个数是一个近似数(approximate number)。

    26、从一个数的左边的第一个非0数字起,到末尾数字止,所有的数字都是这个数的有效数字(significant digit)

    注:黑体字为重要部分

    二:整式的加减

    知识网络:

    概念、定义:

    1、都是数或字母的积的式子叫做单项式(monomial),单独的一个数或一个字母也是单项式。

    2、单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数(coefficient)。

    3、 一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数(degree of a monomial)。

    4、几个单项的和叫做多项式(polynomial),其中,每个单项式叫做多项式的项(term),不含字母的项叫做常数项(constantly

    term)。

    5、多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数(degree of a polynomial)。

    6、把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。

    合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母部分不变。

    7、如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;

    8、如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反。

    9、一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项。

    三:一元一次方程

    知识网络:

    概念、定义:

    1、列方程时,要先设字母表示未知数,然后根据问题中的相等关系,写出还有未知数的等式——方程(equation)。

    2、含有一个未知数(元),未知数的次数都是1,这样的方程叫做一元一次方程(linear equation withone unknown)。

    3、分析实际问题中的数量关系,利用其中的等量关系列出方程,是用数学解决实际问题的一种方法。

    4、等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。

    5、等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以一个不为0的数,结果仍相等。

    6、把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项。

    7、应用:行程问题:s=v×t工程问题:工作总量=工作效率×时间

    盈亏问题:利润=售价-成本利率=利润÷成本×100%

    售价=标价×折扣数×10% 储蓄利润问题:利息=本金×利率×时间

    本息和=本金+利息

    三:图形初步认识

    知识网络:

    概念、定义:

    1、 我们把实物中抽象的各种图形统称为几何图形(geometric figure)。

    2、有些几何图形(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)的各部分不都在同一平面内,它们是立体图形(solidfigure)。

    3、有些几何图形(如线段、角、三角形、长方形、圆等)的各部分都在同一平面内,它们是平面图形(planefigure)。

    4、将由平面图形围成的立体图形表面适当剪开,可以展开成平面图形,这样的平面图形称为相应立体图形的展开图(net)。

    5、几何体简称为体(solid)。

    6、包围着体的是面(surface),面有平的面和曲的面两种。

    7、面与面相交的地方形成线(line),线和线相交的地方是点(point)。

    8、点动成面,面动成线,线动成体。

    9、经过探究可以得到一个基本事实:经过两点有一条直线,并且只有一条直线。

    简述为:两点确定一条直线(公理)。

    10、当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称这两条直线相交(intersection),这个公共点叫做它们的交点(pointof intersection)。

    11、点M把线段AB分成相等的两条线段AM和MB,点M叫做线段AB的中点(center)。

    12、经过比较,我们可以得到一个关于线段的基本事实:两点的所有连线中,线段最短。简单说成:两点之间,线段最短。(公理)

    13、连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离(distance)。

    14、角∠(angle)也是一种基本的几何图形。

    15、把一个周角360等分,每一份就是1度(degree)的角,记作1°;把一度的角60等分,每一份叫做1分的角,记作1′;把1分的角60等分,每一份叫做1秒的角,记作1″。

    16、从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线(angular bisector)。

    17、如果两个角的和等于90°(直角),就是说这两个叫互为余角(complementary

    angle),即其中的每一个角是另一个角的余角。

    18、如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角(supplementary

    angle),即其中一个角是另一个角的补角

    19、等角的补角相等,等角的余角相等。

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