目录除法题100道 二年级除法应用题50道 50道除法 二年级数学特色作业模板 二年级倍数填空题100题
二年级数学除法表示的意义是：
1、把一个数平均分成几份，每份是几。（平均除法的意义）
2、一个数里面有几个几。（包含除法的意义）
3、一个数是此槐此另一个数的几倍。（倍数除法的意义）
有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘明氏，三减，四比。
（1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。
（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。
（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。
（4）比：将余数森迅与除数比一比，余数必须必除数小。
1、除法意义的第一种形式：按每份个数平均分（把一些物体每几个一份，可以分成几份）。
2、除法意义的第二种形式：按份数平均分（把一些物体平均分成几份，每份是多少）。
除法在小学有两个基本含义，平均分和包含，12÷3可以理解为将兄毁12平均分为3份，一份是多少，也可斗尘羡以理解为12里面有几个3。
除法的规则
除法运算中先从被除数的高位除起，除数是几三位数就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位，除到被除数的那一空拍位，商就要写在那一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补0占位，每次除得的余数要小于除数。被除数连续除以两个除数，等于除以这两个除数之积。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。
二年级除法的两种意义是平均分和包含除。
平均分给4人就是平均分成4份，又知道西红柿的个轮悄数是8个，要求每人分几个就是把8平均分成4份，每份是多少。列除法算式：8÷4=2（个）。
除法运算
1、除以一个不等于零的数，等于乘这个数的倒数。
2、两数相除，同号得正，异号得负，并把绝逗桐穗对值相除。零除以任意一个不等于零的数，都得零。
注意：
零不能做除数和分母。
有理数的除法与乘法是互逆运算。
在做除法运算时，山卜根据同号得正，异号得负的法则先确定符号，再把绝对值相除。若在算式中带有带分数，一般先化成假分数进行计算。若不能整除，则除法运算都转化为乘法运算。
二年级数学除法教法如下：
（1）在二年级的学生第一次接触除法时，对于孩子来说除法还是比较吃力的部分内容。想做除法首先得会做乘法，要熟背乘法口诀，除法和乘法是反向的求商，这就是逆向记忆。
（2）理解除法的始于就要理解平均分，每份要分同样的数量就叫平均分，同时这也是判断是否分的平均的依据。也可以在生活上，让孩子自己去实际操作，感受一下除法的等分过程，让孩子自己明白除法和乘法的关联。
除法是四则运算之一。已知两个因数的积与其中一个非零因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 两个数相除又叫做两个数的比。若ab=c（b≠0），用积数c和因数b来求另一个因数a的运算就是除法，写作c÷b，读作c除以b（或b除c）。其脊宴祥中，c叫做被除数，b叫做除数，运算的樱搏结果a叫做商。
长除法，适用于整数除法、小数除法、多项式除法（即因式分解）等较重视计算过程和商数的除法，过程中兼用了乘法和减法。根据乘法表，两个整数可以用长除法（直式除法）笔算。 如果被除数有分数部分（或者说是小数点），计算时将小数点带下来就可以；如果除数祥塌有小数点，将除数与被除数的小数点同时移位，直到除数没有小数点。算盘也可以做除法运算。
二年级小学生除法表如下：
小学生学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”为止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“小九九”。大约到13、14世纪的时候才倒过来像这样“一一得一……九九八十一”。
扩展资料：
九九表的特点
1、九九表一般只用一到九这9个数字。
2、古代世界最短的乘法表。玛雅乘法表须190项，巴比伦乘法表须1770项，埃燃岁及、希腊、罗马、印度等国的乘法表须无穷多项；九九表只需45/81项。
3、尺段液九九表存在了至少三千多年。从春秋战国时代就用在筹算中运算，到明代则改良并用在算盘上。九九表也是小学算术的基本陵物功。
