二年级美术？适合小学的美术特色课有黏土社团课（超轻黏土、软陶）、纸艺社团课（剪纸、衍纸、瓦楞纸、皱纹纸、三角插、折纸）、水彩课。1、黏土社团课：二年级的学生有的在一年级已经接触过黏土制作，再加上上一学期的动手实践，已经掌握了基本技法，还有极个别的学生接触的时间少，动手操作能力有待加强。2、那么，二年级美术？一起来了解一下吧。
二年级上册美术我的梦画法如下：
方法一：工具/原料笔：碳素笔白纸
方法/步骤：
第一步先画出一个男孩的脑袋轮廓线。第二步画出男孩正在睡觉的五官。
第三步画出男孩盖着的被子。第四步画出梦里踢球男孩的脑袋。
第五步画出男孩的上半身。第六步画出男孩的两条腿和足球。
方法二：
1、首先在中间画上一个小女孩，可以给她的身上画上一对翅膀，旁边再画上一个小男孩也给他画上翅膀。
2、左上角画上一道彩虹，顶部再画上一些云朵做点缀，左下角画上一些花朵和叶子。
3、左侧画上一些房屋，右侧也画上一些房屋，底部再画上一些花朵和叶子，这样儿童画线稿就完成了。
4、下面开始上色，背景色用蓝色涂一下，彩虹用红色、黄色和蓝色涂一下，云朵留白。
5、女生的衣服用红色涂，头发用褐色涂，男生的衣服用紫色和蓝色涂，头发用褐色。
6、花朵用橙色和粉色涂，叶子用绿色涂，这样一幅漂亮的我的梦想儿童画就完成了。
总结：首先要构思好自己想画的人物大致的形态，然后再下笔勾画轮廓，最后再进行丰富。
【篇一】
教学目标：
认知目标：在观察中学会欣赏树木的美，通过欣赏理解美的存在。
实践目标：
① 使用基本图形创造性地设计并制作立体树木，提升审美创造力和动手能力。
② 在撕、拼、贴的过程中培养想象力和创造力，并培养细致、认真的工作态度。
情感目标：制作美丽的树木，激发爱护树木、保护环境的感情。
教学重点难点：
重点：如何运用基本图形构图并组织画面。
难点：指导学生注意画面整体效果，包括构图的美观和色彩的和谐。
教学准备：
教师准备：准备课本挂图、动物头饰数个、剪刀、胶水、挂历纸和彩纸。
学生准备：旧挂历纸、彩纸、胶水、剪刀、白纸。
教学过程：
感知与体验：
1. 谈话：引导学生闭眼欣赏音乐，询问听到的声音和小鸟可能所在的环境。
2. 示范制作：展示如何使用基本图形拼贴小树，并邀请学生观察并理解制作过程。
创作与表现：
1. 作业要求：强调构图和色彩的使用，鼓励学生创作出既有设计感又鲜艳的作品。
2. 学生作业：在教师的指导下，学生开始创作自己的树木作品，教师巡回辅导。
展示：
1. 学生将作业布置成小树林，鼓励学生互评喜欢的作品。
2. 教师对学生的作品进行评价，并表彰优秀作品。
3. 教育延伸：强调树木对环境的重要性，倡导保护树木和环境。
适合小学二年级的美术特色课程包括以下几种：
1. 黏土社团课：这类课程涉及超轻黏土和软陶等材料。二年级的学生中，一部分在一年级已经接触过黏土制作，并通过上一个学期的动手实践，已经掌握了基本技巧。然而，也有一部分学生接触黏土的时间较短，他们的动手能力还需进一步培养。
2. 纸艺社团课：纸艺不仅仅是手工制作，它还代表着在传统纸艺基础上的创新，有着无限的可能性。纸艺课程旨在培养学生的兴趣爱好，打开一扇通往纸艺世界的大门。纸艺不仅仅是技艺的传承，也是培养新时代工匠精神的方式。同时，纸艺作品还能表达个人的精神追求，成为社会交往的纽带。
3. 水彩课：通过学习水彩画，学生不仅能够对水彩画艺术有一个全面的认识，掌握水彩画工具的特性和技法，理解色彩的规律，还能感受到水彩画独特的艺术魅力。此外，课程旨在提高学生运用色彩塑造形象的能力，为他们未来的水彩画创作打下坚实的基础。通过水彩画的理论学习、写生实践和课外活动，学生的观察力、动手能力和学习能力也将得到提升。
二年级美术课需要准备什么如下：
第一：涂色工具
市面上小朋友涂颜色的工具可多啦，搞得家长都不知该买哪种？下面我为大家介绍三种常用的涂色工具。
水彩笔里面的彩色墨水会因为使用时间而消耗变淡，直至画不出。家长除了选择买新的，还可以购买“彩色墨水”加入水彩笔的海绵笔芯中延长使用。
水彩笔适合画线条和小块面的涂色，不适合大块面涂色。优点是使用方便，色彩鲜艳。缺点是使用不当会将画纸涂烂，磨出窟窿。
油画棒适合大块面涂色，不适合小块面涂色。优点是涂色快，色彩鲜艳。缺点是手和画纸都容易弄脏。
旋转蜡笔，优点是使用干净，可叠色，既适合大块面涂色也适合小块面涂色。缺点是颜色不如油画棒和水彩笔鲜艳。
推荐购买：水彩笔一套+油画棒或者旋转蜡笔一套（颜色满12色就可以了，不要超过24色，课桌上放不下。）
第二：勾线笔
每学期都要用的画笔。
请为您的孩子准备好5支黑色双头勾线笔。
第三：2B铅笔
家长都知道要为孩子准备铅笔，但有些家长并不知道铅笔也是分型号的。铅笔的型号一般都标在铅笔的尾部，大家买的通常是HB，这种铅笔的笔芯软硬适中适合写字，但画画的铅笔芯会要求更软一点，所以家长们可以为孩子准备型号为2B的铅笔，写字手感也比HB的更好呢。
义务教育课程标准实验教科书 美术 二年级 上册
这本教材通过一系列有趣的美术课程，帮助孩子们探索色彩与形状的奇妙世界。第一课“流动的颜色”引导孩子们体验色彩的无限可能性；第二课“变化无穷的线条”则让孩子们学习如何用线条表达情感与想象。第三课“闪光的名字”鼓励孩子们用艺术的方式展示自己的名字，而第四课“有趣的彩泥”则带领孩子们进入彩泥的世界，感受捏塑的乐趣。第五课“喂，你好!”通过创作动物形象，增进孩子们对自然的了解；第六课“花花衣”则让孩子们学会为小动物们设计有趣的服饰。
第七课“金钥匙”讲述如何用画笔开启创意之门，第八课“对印的花纹”教会孩子们通过简单的技法创作出独特的图案。第九课“蜻蜓飞飞”让孩子们在画纸上捕捉自然界的美好瞬间，第十课“我也是艺术大师”鼓励孩子们成为自己作品的主人。第十一课“用画来写信”则创新了表达方式，让绘画成为沟通的桥梁。第十二课“有趣的瓶盖”将日常生活中的小物件变成创作的灵感来源。第十三课“回家的路上”让孩子们描绘出心中的家乡，第十四课“今日的菜单”则引导孩子们用画笔记录下日常生活的点滴。第十五课“乘着大象”鼓励孩子们展开想象的翅膀，探索远方的世界。第十六课“风来了”让孩子们通过画风感受自然的力量。
以上就是二年级美术的全部内容，第十八课“电脑美术”则引入现代技术，让孩子们体验数字化创作的乐趣。第十九课“指偶剧院”让孩子们亲手制作指偶，创作出自己的小剧场。第二十课“形形色色的世界”则鼓励孩子们用画笔描绘出多彩的世界。义务教育课程标准实验教科书 美术 二年级 下册 本册教材继续以丰富多彩的课程内容，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
