二年级科学小制作？二年级小实验有哪些简单如下：以下是几个简单易做的科学小实验，适合小学生进行：1.漂浮的鸡蛋：将鸡蛋放入盐水中，鸡蛋会浮起来。因为盐水比鸡蛋的密度大，鸡蛋在盐水中受到的浮力比在纯水中要大，所以鸡蛋会浮起来。2.热气球：在一个塑料袋上面放一些木屑，然后用吹风机吹气进去，那么，二年级科学小制作？一起来了解一下吧。
参考
适合一二年级做的科学实验
2017-04-27 3338人 3页
5.0分
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适合一二年级做的科学实验
一、光与彩虹
思考：你用什么办法能制作出与空中彩虹颜色一样的彩虹?
材料：清水1盆、平面镜1个
操作：
把镜子斜插入水盆中，镜面对这阳光，在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩虹。 讲解：
将镜子插入水中时，在对面的墙上就能看到美丽的彩虹。它是光的折射作用。 创造：
小朋友，想一想, 还有什么办法, 可以制造出美丽的彩虹?
二、 纽扣的出现与消失
思考：小朋友，当筷子插一半在水中时，看到的是筷子“折断”的样子，这是什么原因呢？
材料：纽扣1枚、水少许、浅底盘1个、玻璃杯1个
流程：
1、将纽扣放在盘中。
2、杯子杯口朝上，压在纽扣上。
3、往杯内倒入清水。
4、注入水后的杯子看不清纽扣。
5、加些水到盘子中，可以看得见纽扣。
说明：
1、当杯子渐渐注入水时，由于光线折射，纽扣的影像会消失。
2、把水再加入盘子中，改变光的折射角度，纽扣影像会重新出现。
延伸：
光由空气进入水中，或由空气进入玻璃中，就会产生一些折射的现象，那么，就请你想一想，生活中还有哪些光的折射事例呢
二年级数学科技小制作有手工小汽车。制作方法如下：
材料准备：一个旧硬的大纸盒（比如玩具盒、零食盒）、橡皮泥、乳胶、小细木棍2个、格尺一个、美工刀一个。
制作流程：
1、观察盒子的外观，如果有漂亮的外观可以用作装饰。如下图的笑脸。
2、用格尺量好尺寸，如图裁剪出车头。
3、裁剪下来的废料良好尺寸，制作车头盖。
4、将车头盖挖出来个前挡风玻璃口。
5、用胶水粘贴透明塑料作为前玻璃。
6、将前盖粘贴于车身上，车身也挖出左右窗口玻璃粘贴透明塑料。
7、用橡皮泥做四个车轮。
8、将车轮用木棍穿起来安装于车身上，纸盒车制作完成。
小学生手工活科技作品潜水艇模型的制做方法：
材料工具：塑料瓶、橡皮筋、回形针、串珠、刀或剪刀、2mm电钻、铁丝、记号笔、木条。
具体步骤如下（共需18步）：
1、取一可乐塑料瓶瓶子，并且用刀切掉底部，如下图。
2、将底部扣在桌面上，用记号笔在底部凸起部位画螺旋桨。
3、画螺旋桨的部分剪去，得到了一个比较特别的螺旋桨。
4、然后在螺旋桨中间钻一个洞。
5、接着在螺旋桨上钻一个偏移孔，以锁定回形针。
二年级小实验有哪些简单如下：
以下是几个简单易做的科学小实验，适合小学生进行：
1.漂浮的鸡蛋：将鸡蛋放入盐水中，鸡蛋会浮起来。因为盐水比鸡蛋的密度大，鸡蛋在盐水中受到的浮力比在纯水中要大，所以鸡蛋会浮起来。
2.热气球：在一个塑料袋上面放一些木屑，然后用吹风机吹气进去，塑料袋就会像热气球一样飞起来。这是因为吹进去的热空气比周围的空气轻，所以会飘起来。
3.磁铁吸铁钉：将一个磁铁放在一张纸上，然后在磁铁上方放置一个铁钉，铁钉就会被吸住。这是因为磁铁产生了磁场，将铁钉吸住。
4.酵母发酵：将一些酵母放入糖水中，过一段时间就会发生发酵反应，产生二氧化碳气体。这是因为酵母可以分解糖分，产生酒精和二氧化碳。
5.彩虹水：将几滴不同颜色的食用色素滴入纯净水中，在光线照射下就可以看到美丽的彩虹色。这是因为不同颜色的光经过折射和反射后，形成了彩虹色的效果。
6.胡萝卜变白：将一根带皮的胡萝卜放入白醋中，过几天胡萝卜会变成白色。这是因为醋的酸性溶解了胡萝卜素，使其变白。
7.奶酪制作：将牛奶加热，加入酸奶菌，放置过夜，就可以得到自制的奶酪。
8.气球喷气：将苏打粉和醋混合在一起，放入气球中，气球就会喷气。
二年级科技小制作有简易风车、纸杯小灯、太阳能热水器。
1、简易风车：材料包括一张硬纸板、一支竹棒、一些胶水和剪刀。先在硬纸板上画出一个风车的形状，然后将其剪下来。将竹棒剪成与风车叶片相等的长度，并将其穿过叶片中心。将叶片用胶水粘在竹棒上，让风车能够自由旋转。将风车放在有风的地方，观察它的旋转速度和方向。
2、纸杯小灯：材料包括两个纸杯、一支蜡烛、一些绳子和胶水。先在其中一个纸杯底部挖一个小孔，然后将绳子穿过小孔并系紧。将另一个纸杯的底部挖一个大孔，并将蜡烛放在大孔中。将带有小孔的纸杯扣在大孔上，并用胶水粘牢。点燃蜡烛，观察小灯的亮度和颜色。
3、制作太阳能热水器：材料包括一个透明的塑料盒、一些黑色塑料袋、一些胶带和一支温度计。先将黑色塑料袋剪成与塑料盒底部相等的尺寸，并将其贴在盒子里。将温度计插入盒子的一侧，并用胶带固定。将盒子放在阳光下，观察温度计的变化。随着时间的推移，盒内的温度会逐渐升高，这是因为黑色塑料袋吸收了太阳能并传递给了盒子内部的空气和水。
科技小制作的作用：
1、科技小制作可以锻炼儿童的动手能力。在制作过程中，儿童需要不断地尝试、探索和发现，从而逐渐掌握一些基本的技能和技巧。
关于二年级小学生科技作品制作方法如下：
一、变形机器人
准备材料：
22个瓶盖，牙膏盖，锥子，针，有弹力的绳子。
制作步骤：
1、将瓶盖穿孔。由于不同的零件要穿不同的孔，各位妈妈可以先看下面的内容，再来安排穿孔位置。
2、将4个打好孔的瓶盖，用绳子串起来，重复做四个，因为这是在做机器人的手和脚哦！
3、开始做机器人的身子，大家可以先看看下图哦。用白色的牙膏盖，放在两个蓝色盖子的中间，当作机器人的脖子。然后把两个黑色的盖子，分别横竖摆放，用绳子串起来~机器人这样会更苗条呢！
4、最后就是把各个配件串起来。将两个胳膊，肩膀以及身体躯干串好；再把腿和躯干连接上。这时候一个帅气的机器人就完成了！
5、我们可也以给它画上眼睛，或者用彩纸给它做一个眼睛出来，这样机器人看起来就更活灵活现了！由于是用绳子来连接身体，所以机器人的身子还可以做各种动作呢！所以各位父母千万要记住要用有弹力的绳子来做哦。
二、自制羽毛球
准备材料：
空饮料瓶一只，泡沫水果网套两只，橡皮筋一根，玻璃弹子一只。
以上就是二年级科学小制作的全部内容，二年级学生可以制作的小发明有很多，以下是一些简单易做的项目：1. 小帆船：准备两个矿泉水瓶、硬纸板、铁丝、一次性筷子、彩纸、胶水、胶带和剪刀等材料。首先将两根一次性筷子交叉摆放，用铁丝固定，然后用彩纸制作船帆并粘贴在筷子交叉处。2. 纸板箱机器人：将硬纸板剪裁成方块。
