幼儿园中班过家家教案？中班教案 篇1 【活动设计背景】 中班小朋友刚刚学习了《买菜》这首歌,目前都能完整地唱下来并根据歌词表演,趁着幼儿对蔬菜有着浓厚的兴趣,我们结合本周主题“认识蔬菜”来对这首歌进行适当的改编,让幼儿巩固认识蔬菜、颜色、形状等知识,并熟练这首歌,从中体会到改编的乐趣。 【活动目标】 1、巩固认识蔬菜、那么，幼儿园中班过家家教案？一起来了解一下吧。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我整理的幼儿园中班游戏教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园中班游戏教案 篇1
人类在不断认识、适应和利用自然环境的过程中，得以不断的繁衍生息。但同时，人类对环境的破坏也达到了惊人的程度，环境污染、能源危机、生态平衡被破坏，一切都直接威胁着人类的生存。因此环境问题日益受到世界各国的重视。环保已经不只是一句口号，一种观念，而应该是一种生活方式，付诸与每一个小小的行动。
在您欲丢弃垃圾时，是否想过这样不经意的一扬，所丢弃的是什么？也许，是一个可再生的资源。许多回收的废弃物，都潜在着被塑造的条件，等待你的彗思巧手，将它们“化腐朽为神奇”吧！
活动1：瓷砖画（给爱我和我爱的人）
活动目标：
1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感交流。
2、培养幼儿的表达与表现美的能力。
活动准备：油画棒、瓷砖、抹布等
活动过程：
1、准备一块瓷砖或地砖。清洗干净，保持干燥。
2、活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画。
活动2：变废为宝一、小小作坊
活动目标：
1、利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。
数学。
将图片按照画面物体数量的多少进行分类，能按一定方向排序，《排排队》是小编分享的获奖中班数学教案，适合中班小朋友年龄特点，本课含活动目标，活动过程，活动准备等，抽象出4、5、6、7、8各数的实际意义。
感知并认读数字。培养幼儿比较和判断的能力。
作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？下面是我收集整理的中班音乐教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中班音乐教案 篇1
活动目标：
1．能用自然的声音演唱歌曲，初步体验和表现跳音。
2．愿意参加唱歌活动，体验与同伴互动交流的乐趣。
活动准备：
小鸟指偶两个、钢琴。
活动过程：
1．练声：小鸟飞来了，喳喳喳喳喳（3个音阶练习）；哼唱《小小鸟》旋律。
2.谈话导入，欣赏第一遍（教师清唱歌曲），了解歌曲名称。
设问：歌曲唱了什么？介绍歌曲名字。
3．手偶表演，欣赏第二遍，初步了解歌词。
设问：歌曲里的小鸟先怎么样？然后呢？
4．借助手偶表演熟悉记忆歌词。
5.学唱新歌，重点学习表现跳音。
6. 幼儿边歌唱边表演，进一步熟悉歌曲。
附：歌曲《小小鸟》
1=C
一 只 小 小 鸟，两 只 小 小 鸟，见 面 点 点 头，点 点头。
你 亲 亲 我，我 亲 亲 你，碰 一 碰，碰 一 碰，飞 走了。
幼儿园中班室内游戏100种玩法教案
一、过家家类游戏
模拟厨房：准备一些玩具厨具和食品，让孩子们假装自己在做饭。
模拟超市：准备一些玩具货架和商品，让孩子们假装自己在买东西。
模拟医院：准备一些玩具医疗器材和医药，让孩子们假装自己在看病。
模拟银行：准备一些玩具钞票和柜台，让孩子们假装自己在存取钱。
模拟邮局：准备一些玩具信封和邮票，让孩子们假装自己在寄信。
二、动手类游戏
泥巴玩具：准备一些泥巴和塑料模具，让孩子们自己制作玩具。
手工画：准备一些颜料和画纸，让孩子们自由发挥画出自己喜欢的图案。
剪纸：准备一些颜色纸和剪刀，让孩子们自己剪出自己喜欢的形状。
拼图：准备一些拼图，让孩子们锻炼自己的拼图能力。
穿珠子：准备一些珠子和线，让孩子们自己穿出自己喜欢的项链。
三、智力类游戏
数字拼图：准备一些数字拼图，让孩子们锻炼自己的数字认知能力。
棋盘游戏：准备一些棋盘游戏，让孩子们锻炼自己的策略思维。
拼音游戏：准备一些拼音游戏，让孩子们锻炼自己的拼音认知能力。
形状配对：准备一些形状卡片，让孩子们锻炼自己的形状认知能力。
记忆游戏：准备一些记忆卡片，让孩子们锻炼自己的记忆能力。
四、音乐类游戏
听音乐：播放一些适合孩子们听的音乐，让他们一起欣赏。
作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园中班游戏教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园中班游戏教案 篇1
活动目标
1、发展幼儿粘贴的技能。
2、促进幼儿在贴画过程中对五官的进一步认识。
3、培养幼儿的尝试精神。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
教学重点、难点
重点：幼儿能正确认识五官并发音正确。
难点：能正确的粘贴出五官图。
活动准备
1、幼儿每人一张画有脸部轮廓的白纸，每人一套剪好的五官图片。
2、 固体胶若干或透明胶，双面胶，镜子。
活动过程
一、开始部分
导入：1、教师指着自己的鼻子或其它部位，问幼儿：“这是什么?”引入五官主题。
2、教师带领幼儿复习《五官在哪里》的儿歌律动，激发幼儿学习的积极性。
二、基本部分
1、教师给幼儿分发镜子，让幼儿观察五官的基本位置。
2、教师出示范画供幼儿观察，并让幼儿纠正五官位置，再示范粘贴。
(1)教师故意把五官位置颠倒，请小朋友纠正来加深对五官位置的熟悉。
以上就是幼儿园中班过家家教案的全部内容，幼儿园中班体育活动教案 篇4 活动目标: 1、通过嗅觉猜测各种食物的名称。 2、在亲子互动中体会亲情的温暖。 活动准备: 1、事先请每位幼儿的家长带一种运动嗅觉能猜测得到的食物,如:三明治、薯条、爆米花、咖喱鸡、臭豆腐、香蕉、苹果等。 2、眼罩或蒙眼的丝巾,数量与幼儿数一样多。 活动过程: 1、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
