中专数学上册？中专数学课程内容是如下：第1章、集合与函数 1.1、集合的概念 1.2、交集、并集、补集 1.3、区间、一元不等式 1.4、函、数 1.5、反函数 第2章、幂函数、指数函数、对数函数 2.1、幂函数 2.2、指数函数 2.3、对、数 2.4、对数函数 第3章、任意角的三角函数 3.1、角的概念的推广、那么，中专数学上册？一起来了解一下吧。
第1章集合与函数，第2章幂函数指数函数对数函数，第3章任意角的三角函数，第4章三角函数的简化公式三角函数的图像及正弦型曲线，第5章两角和或差的三角函数，第6章反三角函数与简单的三角方程。
《中专数学教程》是2003年重庆大学出版社出版的图书。该书主要向读者讲述了与初中数学教材衔接的中专数学方面的知识。
内容简介：
《中专数学教程（第1册）(第2版）》的特点：注意了与全日制初中数学教材的衔接。采用了国家标准规范的数学符号。兼顾工科、财经、农业各专业需要，根据专业共性，精选内容。
问题的提出一般都从实际问题入手，为理论的出台作了一定的铺垫，不但体现了理论来源于实践的原理，而且能收到顺理成章，过渡自然的效果。
切实地加强了应用。理论上以够用为度，避免了烦琐的理论推导，不少定理、公式、方法都只作直观的解释或归纳，避免了抽象的证明。
凡是与实际联系直接和紧密的章，都增编了专门的一节应用内容以加强理论的应用。同时还充实了不少联系实际的例题和习题。
以上内容参考百度百科—中专数学教程
中专如果是学专业的数学，就各有不同。如果是基础课程就是个普通高中的数学没有太大区别！比普通高中数学稍微简单些
中专的数学学习集合及其表示、集合之间的关系、运算、方程与不等式、函数、数列、空间立体几何等，中专以职业教育为主，中专考试难度比较小，竞争不是很激烈，在升学上基本是没有压力的。
扩展资料
中专相关信息介绍：中等专业学校，简称中专，其招生列入国家统招计划，毕业由省人事厅大中专毕业生就业指导办公室开具的就业报到证（以前称派遣证），有整套人事干部档案手续，每年为社会提供大量中等专门人才和中等管理人才。学生在校主要学习中等专业知识，同时也进行文化课的`学习。通常是在九年制义务教育结束后进行，与对应专业的高等学校本专科专业知识是承接、递进关系。中专分为普通中专和职业中专、成人中专（含职工中专），普通中专既不同于、也不包含职业高中、职业中专和技工学校等。
以下是我回答其他吧友时提问时的说明，希望对你有帮助
我不知道贵校的课程是如何定位的，按照中等职业教育数学教学大纲，和高中的新课标的对比，有以下几个特点：
1、中专数学涵盖了集合，函数，三角，立体几何与平面解析几何初步的基本内容（基础模块），拓展模块中有队三角和平面解析几何进行了一定的拓展，比如三角增加了两角和与差的计算公式，平面解析几何增加了圆锥曲线的内容。如果你学习了基础模块＋拓展模块，则你大体上学习了高中数学最基础最核心的一些内容。但是我调阅了李尚志，李广全先生编写的高教版本的中职数学基础＋拓展，我感觉第一，中职数学的证明要求不如高中相应的模块，然后习题的难度也明显低。比如中职数学的许多题目，可能一个合格的高中生可以很轻松的有思路甚至其实都谈不上思路凭借直觉就可以做好。
2、高中数学对集合的关系，三角的计算技巧，复数的要求，数列的技巧方面的要求都明显高于中专数学，你要习惯做集合之间交并补和集合元素计数之类的比较难的题目，三角的各种关系要更熟练，题目难度也要加大，如果可以的话最好掌握和差化积和积化和差（虽然目前普高的新课标也不要求，但是好学校都要求，而且对于高数特别重要）复数（不是负数）一定要学，而且棣莫弗定理什么的统统都要清楚，再者排列组合严格讲属于数学中的算术范畴，是将来你们计算机专业学习组合数学的基础，务必要掌握。
公差d=（a4-a2)/2=1,a1=2-1=1
那么通项an=a1+(n-1)d=1+n-1=n
bn=2^n
S5=2(1-2^5)/(1-2)=62
以上就是中专数学上册的全部内容，中专数学一共学两册。《新编全国中职教育规划教材：数学(套装共2册)》供三年制中等职业学校试用。全书共分上、下两册。上册，内容包括数、形、式、集合、函数，指数函数、对数函数、幂函数，三角函数，数列，排列与组合等七章；下册，内容包括简易逻辑、不等式、向量、直线、圆锥曲线、极限等六章。
