不敢老的父亲阅读答案初中？看见我,父亲想要坐起来,并努力张大干瘪的嘴,做好了展示年轻的准备,但最终,只发出极低的声音:“我一直不敢老,怕我老了,你就没有父亲帮,没有父亲疼了,可我还是老了……” 此时,在父亲的病床前,看着老如朽木的父亲,我终于忍不住泪流满面,我终于明白了父亲“不敢老”的良苦用心。那么，不敢老的父亲阅读答案初中？一起来了解一下吧。
1“不敢”是指不愿意，不想。58岁还学骑摩托带我学二胡，退休后一直到生病都在摆修鞋摊，经常在家人面前标榜自己“年轻” 他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一个劲儿地捂着嘴偷笑。1分2看着他沟壑丛生的脸，我忽然感觉有点难为情。1分
别人以为我是他孙子，我站在旁边，脸上火烧火燎的。1分
“居然”“竟”表达了我的后悔和自责的心理以时间的推进作为行文线索。 （也可说以父亲的年龄变化或我的成长过程）2分 3通过时间的推进，清晰、明了（1分）地交代父亲一步步地变老，（我一次次地享受父亲的关爱，）集中表现了父亲的不敢老 4 通过父亲不敢老的具体言行，表现了父亲对“我”无私的付出和深深的爱意，我面对病床上的父亲，也深深理解了父爱的伟大。（意思大致相同即可）
“不敢”是指不愿意，不想。1
“我”8岁时，父亲还学骑摩托带我学二胡
退休后摆鞋摊修鞋
陪“我”读书搬来鞋摊
通过父亲不敢老的具体言行，表现了父亲对“我”无私的付出和深深的爱意，我面对病床上的父亲，也深深理解了父爱的伟大。希望你能采
.以时间的推进作为行文线索。 （也可说以父亲的年龄变化或我的成长过程）
通过时间的推进，清晰、明了地交代父亲一步步地变老，（我一次次地享
受父亲的关爱，）集中表现了父亲的“不敢老”
同学，满意好评哦~
简单啊，也就是文章的线索，文章是用时间顺序来结构全文。
文中有明显的时间标记:8岁时---10岁时---高三那年--大学时----毕业后~~~
小题1:AC
小题1:父亲不敢老是因为他怕自己老了，“我”就没有父亲帮、没有父亲疼了。（2分）题目既交待了文章的主要内容，父亲明明年纪已渐渐老却却一直“不敢老”，（2分）也与文章末尾老如朽木的父亲形成鲜明的对比，增强了表达效果，突出了父亲身上伟大的父爱。（2分）
小题1:文章从正面通过“眼窝深陷，颧骨突出，头发白得如一团蓬松的棉花”等肖像、“我还年轻，养得起你”等语言、“展示胳膊上的肌肉”等动作、“他把脸一沉，气呼呼地说”等神态，来刻画一个坚强且富有爱心的父亲；（3分）同时结合文中的父亲以前的同事的调侃、补鞋的中年妇女的劝说和母亲的话等来侧面反映父亲的品格和深沉又伟大的父爱。（3分）
小题1:①感动，为自己拥有一份伟大的父爱而感动。②自责，为自己很少操心家事，连谈恋爱、买房子也心安理得地接受了父母的经济支援而自责。③悔恨，悔恨自己根本不懂父亲的良苦用心，竟在他夸耀自己还年轻时，曾生出一丝厌恶与不满。④心酸，为一直坚强不屈的父亲终于“老如朽木”病倒在床，还在内心意识到了自己的老去而心酸。
小题1:A中“父亲年到80岁”有误。C、“表明父亲虽然面对生活的重压依然能够乐观面对”有误，表明父亲不愿孩子因经济窘迫而受委屈。
以上就是不敢老的父亲阅读答案初中的全部内容，4分 以时间的推进作为行文线索。 （也可说以父亲的年龄变化或我的成长过程）2分 通过时间的推进，清晰、明了（1分）地交代父亲一步步地变老，（我一次次地享受父亲的关爱，） 集中表现了父亲的不敢老 19、从语言的角度请你赏析第6段画线句子。
