小学生金点子？小学生创意金点子有让学生轮流做“小老师”，让学生轮流做“值日”，让学生轮流做“班干部”，制作迷你型安全伞把，用淘米水浇花。1、让学生轮流做“小老师”，先让不遵守纪律、不爱学习的学生做“小老师”，让他(她)感到当老师的辛苦，然后，让学生轮流做“小老师”，并在全校各班实施推广，那么，小学生金点子？一起来了解一下吧。
1.选择择菜。让孩子们一起参与，从选择蔬菜到洗菜，让孩子们知道自己吃的菜需要经过这些步骤才能进食，并从学习中教会孩子做家务。
2.洗净米饭并煮饭。打开饭缸舀米，父母与孩子一起参加，告诉孩子要用多少。洗米时，您还可以告诉孩子，这种水除了洗米之外还可以用于其他目的，例如洗菜，这样，孩子除了参加家务活，还可以教育孩子节水的概念。 。
3.扫地并擦拭桌子。首先找到孩子专用的抹布和拖把，让孩子尝试做家务，或者让父母教孩子如何清洁桌和地板。
4.收集并叠衣服。晾干衣服时，可以请您的孩子帮忙拿起衣架，让妈妈晾干。当您收拾衣服时，孩子还很小，他可以照顾自己的衣服；折叠衣服时，孩子还可以学习折叠和分类衣服。整理床铺，整理玩具，玩耍后返回家中，饭后擦桌子，将拖鞋或物品交给成人，将垃圾扔进垃圾桶，喂宠物等。
小学金点子创意设计方案的思路如下：
1、需要明确目标群体是小学生，他们的思维方式、兴趣爱好和认知能力都与成人有所不同。因此，设计方案需要充分考虑到这些因素，以激发他们的创新思维和实践能力。我们可以从生活实践中寻找灵感。
2、我们可以利用科技手段来激发小学生的创新思维，例如，我们可以设计一些编程、机器人制作、3D打印等科技类项目。这些项目不仅可以提高小学生的科技素养，还可以培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
3、我们还可以通过艺术和体育活动来培养小学生的创新精神和团队精神，例如，我们可以设计一些绘画、音乐、舞蹈、足球、篮球等项目。这些项目不仅可以提高小学生的艺术素养和体育素养，还可以通过团队合作和竞技比赛来培养他们的团队精神和竞争意识。
创意的技巧
1、多角度思考：从不同的角度看待问题，可以帮助我们找到新的解决方案。例如，我们可以从客户、竞争对手、市场等不同的角度来分析问题。逆向思维，逆向思维是指从与常规相反的方向来思考问题。这种方法可以帮助我们打破常规思维模式，找到新的解决方案。
2、组合创新：将不同的元素组合在一起，可以创造出新的东西。
可以这样写：
1、每天固定时间，大家集体学习《小学生守则》。
2、在老师的指导下，由大家共同制订一个班规，每位同学认真遵守。
3、班上的班干部由竞选产生，挑选出认真负责的同学担任。
4、班上的各个方面都由专人负责和监督。
小学生创新金点子：
打乒乓球时，乒乓球球往往会滚得到处都是，弯腰去捡，费时费力，今天我们就来制作一个简易、实用的乒乓球捡球工具。
首先我们要准备材料：一个矿泉水瓶、一根塑料空心管、胶水。然后将矿泉水瓶的瓶底剪掉，在瓶底部分把瓶壁剪成3厘米的片片条状（四周内折乒乓球不外掉即可），接着在矿泉水瓶口下放剪一个乒乓球可以滚出来的洞，这个洞是用来方便我们取球的。然后我们将塑料空心管插进矿泉水瓶瓶口并用胶水固定。
对于这个简单而又复杂、平凡而又特殊的问题，每个人有着不同的解说：有人说，生活是不断需求的过程，而非享乐的过程；有人说，生活像果盘中盛着的收获与失落；有人说，生活就像洋葱会让你落泪；
还有人说，生活是由无数烦恼组成的念珠不同的人对生活有不同看法，不同的人生观，对生活的感悟也不同。
有个谜语：你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭这是什么？人们都猜：这是一面镜子！但有一个人却不动声色地回了这么一句：这是生活。
所以说:愁眉苦脸的生活倒不如爽朗乐观地看生活，这样生活肯定阳光灿烂！
希望我的回答能帮上您~
以上就是小学生金点子的全部内容，3.扫地并擦拭桌子。首先找到孩子专用的抹布和拖把，让孩子尝试做家务，或者让父母教孩子如何清洁桌和地板。4.收集并叠衣服。晾干衣服时，可以请您的孩子帮忙拿起衣架，让妈妈晾干。当您收拾衣服时，孩子还很小，他可以照顾自己的衣服；折叠衣服时，孩子还可以学习折叠和分类衣服。整理床铺，整理玩具。
