亲历科学三年级？摩擦生电是一个适合三年级的科学小实验。实验中，可以利用毛皮和橡胶棒进行摩擦，观察到橡胶棒吸引轻小物体的现象，从而验证摩擦起电的原理。大蒜发芽实验也是一个简单的实验。将大蒜头放在湿润的纸巾上，用塑料袋封好，放在有阳光的地方，观察大蒜的发芽过程，了解植物生长的需要。那么，亲历科学三年级？一起来了解一下吧。
适合三年级的科学小实验
一、漂浮的针
实验材料：
* 一碗水
* 一根普通的针
* 叉子或磁铁
实验步骤：
1. 将一碗水放在平稳的桌面上。
2. 尝试用一根手指轻轻地将针放到水面上，观察针是否会漂浮。
3. 如有需要，可以使用叉子或磁铁帮助固定针的位置。
实验原理：
水的表面张力作用使针可以漂浮在水面上。就像薄薄的一层薄膜支撑着一样，使得轻而细小的物体可以浮在水面而不沉下去。
二、火山爆发模型
实验材料：
* 小苏打
* 醋
* 洗洁精或肥皂水
* 红色食品色素
* 一个容器
实验步骤：
1. 在容器底部放入少量小苏打。
2. 加入几滴红色食品色素到醋中，并混合均匀。
3. 将含有色素的醋倒入装有苏打粉的容器中。
4. 观察迅速产生的泡沫和反应，模拟火山爆发的情景。
实验原理：小苏打与醋发生化学反应，产生大量的二氧化碳气体，与洗洁精或肥皂水混合后形成泡沫，模拟火山爆发的情景。通过这一实验，可以了解到化学反应的神奇现象。
水染色实验：在杯子中加入水后，滴入不同颜色的食用染料，观察颜色混合后的效果。
植物生长实验：将豆子或油菜籽放在湿纸巾中，置于明亮处，观察它们的发芽和生长过程。
纸飞机实验：用纸张折叠出不同设计的纸飞机，测试它们的飞行效果并记录飞行距离。
能量转化实验：利用吸管和气球，将气球的空气能量转化为动能，使纸杯或洋娃娃等物品移动。
石膏硬化实验：制作石膏雕塑，观察石膏中水分的蒸发过程，了解石膏硬化的原因。
模拟火山实验：用小型塑料瓶或瓷盘制作“火山口”，加入小苏打和食醋等物质，模拟火山爆发的过程。
物理实验：制作简单的斜面轨道，观察小车在轨道上的运动，以及速度和加速度的变化。
融化实验：比较不同物质的融化点，如在不同温度下观察蜡笔、黄油、巧克力等物质的融化速度和所需温度。
弹性实验：利用橡皮筋、羽毛、弹簧等材料，观察它们的弹性和形变，了解材料力学的初步原理。
风速测量实验：制作小型风车，用它来测量不同风速下的旋转速度。
气体扩散实验：在杯子中放入小盐粒或香料，观察它们随时间扩散的情况。
天气观测实验：制作简单的气压计，通过观测其变化来预测天气。
声波实验：制作简易共鸣器，观察声波在其中传播的效果。
重力实验：使用平衡秤或秤盘，比较不同物体的重量和重心位置对平衡的影响。
作文标题： 科学实验（三十）金属探测器
关键词： 科学实验 金属探测器 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本日记是关于小学三年级的日记，题目为：《科学实验（三十）金属探测器》，欢迎大家踊跃投稿。
科学实验（三十 ）金属探测器
大家坐过飞机吗？还记得登机前，会有工作人员拿着一个仪器，在你的身体前后扫描。如果发出警报声，那就代表你带了金属物或危险品；如果没有发出警报声，你就可以安全登机了。这个检查的仪器就是金属探测器，今天，我就带着你一起去探秘“金属探测器”。
实验材料：
电路模块、漆包线、梅花形线架、电池槽、砂皮、尼龙插头和开关按钮。
实验步骤：
一、绕制探测线圈
1 、线头穿入一个小孔，留出约 4 ～ 5 厘米；
2 、慢慢转动梅花形线架，漆包线在空档里上下交替运行，在线架上绕制 10 匝；
3 、绕完 10 匝后把漆包线的尾部穿入另一个小孔，这个孔是头部所在孔的后面一个，留出尾部长度也是 4 ～ 5 厘米；
4 、尾部应该在小孔里穿行两次，主要是固定导线。
二、电池盒和模块
1、因为电池槽导线过于长，所以要适当剪去，要先剥除塑料护套，再露出1.5厘米铜丝；
2、将螺丝从模块铜模面旋进去，旋到一定高度，让垫圈和焊盘之间有一定空隙；
3、在电路模块上的左下角和右下角标有正负极，把电池槽上的红线和正极连接，黑线和负极连接。
三年级科学小实验制作过程是如下：
需要工具材料：塑料瓶、泡沫球、勺子、泡沫板。
1、准备好摩擦起电小实验的工具和材料，有塑料瓶、泡沫球、勺子、泡沫板，如下图所示：
2、打开瓶子，取出勺子，如下图所示：
3、用勺子取泡沫球，如下图所示：
4、把泡沫球放入透明塑料瓶中，如下图所示：
5、 摇匀瓶中的泡沫球，如下图所示：
6、拿泡沫板在头发上摩擦起电，如下图所示：
7、把泡沫板靠近塑料瓶，观察实验结果，如下图所示：
1. 三年级关于科学的作文三百字怎么写
今天上午第二节课，朱老师带我们去实验室做实验。 “叮铃铃。”上课铃响了，我们就迫不及待地钻进实验室。
找到一个位置坐下，在座位上，我左看右看，发现我们的实验材料有：盐，冰，铁杯里面装了1|3的水，半干不湿的毛巾。
我们先上了一会儿课之后，，就开始了实验：
1.我们先用温度计把杯内的水测量下来。
2.在杯中放冰块，看看水中的温度降到多少了。
3.放五勺盐在水里，再次测量温度。
4.多放一些冰块，再放两勺盐，均匀搅拌。测量时，我发现温度直线下降，很快，温度就降到零度以下了。
后来。下课了，我们把杯子拿起来，却发现，毛巾已牢牢粘在毛巾上，使劲剥才剥开。
这真是一节别开生面的科学课啊！
2. 三年级关于科学的作文三百字怎么写
科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被我们污染了，到了这时候，就要寻找另一片海洋了。
这也就是我们所寻找的新科学，只有不断更新，才会有更美好的生活。在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。
你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”，就是用这样一种奖励，来激发人们热爱科学，并用科学创造我们美好的生活。
以上就是亲历科学三年级的全部内容，而“诺贝尔科学奖”,就是用这样一种奖励,来激发人们热爱科学,并用科学创造我们美好的生活。 有20多个国家,466名科学家获得过诺贝尔奖,当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时,他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。因此,我们要学科学、爱科学,把科学展示出来。
