八年级上册数学同步答案？49那么，八年级上册数学同步答案？一起来了解一下吧。
8、甲，乙两人分别从A、B两地同时相向出发，在甲超过中点50千米处甲、乙两人第一次相遇，甲、乙到达B、A两地后立即返身往回走，结果甲、乙两人在距A地100米处第二次相遇，求A、B两地的距离
甲、乙两人从A地出发到B地,甲不行、乙骑车。若甲走6千米,则在乙出发45分钟后两人同时到达B地；若甲先走1小诗，则乙出发后半小时追上甲，求A、B两地的距离。
设甲的速度为a千米/小时，乙的速度为b千米/小时
45分钟=3/4小时
6+3/4a=3/4b
a=（b-a）x1/2
化简
b-a=8（1）
3a=b（2）
（1）+（2）
2a=8
a=4千米/小时
b=3x4=12千米/小时
AB距离=12x3/4=9千米
9、工厂与A.B两地有公路、铁路相连，这家工厂从A地购买一批每吨1000元的原料运回工厂，制成每吨8000的产品运到B地。已知公路运价为1.5元/ （吨、千米），铁路运价为1.2元/（吨、千米），且这两次运输共支出公路运费15000元，铁路运费97200元。这批产品的销售款比原料费与运输费的和为多少元？？？
10、张栋同学到百货大楼买了两种型号的信封，共30个，其中买A型号的信封用了1元5角，买B型号的信封用了1元5角，B型号的信封每个比A型号的信封便宜2分。两种型号的信封的单价各是多少？
解：设A型信封的单价为a分，则B型信封单价为a-2分
设买A型信封b个，则买B型信封30-b个
1元5角=150分
ab=150（1）
（a-2）（30-b）=150（2）
由（2）
30a-60-ab+2b=150
把（1）代入
30a-150+2b=210
30a+2b=360
15a+b=180
b=180-15a
代入（1）
a（180-15a）=150
a²-12a+10=0
（a-6)²=36-10
a-6=±√26
a=6±√26
a1≈11分，那么B型信封11-2=9分
a2≈0.9分，那么B型信封0.9-2=-1.1不合题意，舍去
A型单价11分，B型9分
9. 解：（1)因x+y=8，所以y=8-x ，所以P（x，8-x），所以S=1/2 *6* （8-x） 即 s= -3x+24. 自变量x取值范围：0<=x <8 .画图象时，注意在自变量范围内画，x=0时用实心，x=8处用空心。（2)当x=5时，代入求函数值就可以了（3）面积不能大于24，因为函数s=-3x+24的最大值为24， 10.能，两条直线由于比例系数相同，所以互相平行。直线y=3x+4向下平移8个单位长度就与直线y=3x-4重合。
参考答案: 同步训练1 1.⑴C；⑵C. 2.⑴AC=A1C1；⑵CE，△ABF≌△CDE. 3.证明△ABE≌△ACE. 4.连接BC，证明△ABC≌△DCB. 5.⑴证明△ADE≌△CBF；⑵证明∠AEF=∠CFE. 6.⑴可添加AE=CF或添加AF=CE，证明△DEC≌△BFA；⑵由⑴得∠BFA=∠DEC，∴DE∥BF. 同步训练2 1.⑴A；⑵A；⑶B. 2.⑴∠COB，SAS，CB；⑵BAD，CAD，AB=AC，∠BAD=∠CAD，AD=AD，SAS. 3.证△ABC≌△ADE. 4.平分，证△ABC≌△ADC. 5.答案不惟一，有两种选法：⑴由①③④得②；⑵由①②④得③，证明略 6.⑴AC⊥CE，证△ABC≌△CDE；⑵结论仍成立. 同步训练3 1.⑴C；⑵A；⑶B. 2.⑴AB=CD或OA=0C或OB=OD；⑵AAS，AB，DC，AAS，△ABE，△DCE；⑶①②③⑤ 3.∵∠1=∠2，∴∠BAC=∠DAE，又∵AC=AE，∠C=∠E，∴△ABC≌△ADE. 4.证明△AEF≌△CED. 5.由∠1=∠2得∠ADB=∠AEC，再用AAS证△ABD≌△ACE. 6.⑴△AOE≌△AOD，△BOE≌△COD，△AOB≌△AOC，△ABD≌△ACE；⑵正确；⑶比如：可先证明△AOE≌△AOD得到OE=OD，再证明△BOE≌△COD得到BE=CD. 7.⑴又∵AB＝A1B1，∠ADB＝∠A1D1B1＝90°，∴△ADB≌△A1D1B1 ，∠A＝∠A1，又∵∠C＝∠C1，BC＝B1C1，∴△ABC≌△A1B1C1。⑵若△ABC与△A1B1C1均为锐角三角形或均为直角三角形或均为钝角三角形，AB=A1B1，BC=B1Cl，∠C=∠Cl．则△ABC≌△A1B1C1． 同步训练4 1.⑴C；⑵D；⑶C. 2.⑴16；⑵DCF，HL. 3.因为AE⊥BC，DF⊥BC，所以在Rt△ABE和Rt△DCF中， 所以Rt△ABE≌Rt△DCF，所以∠ABC=∠DCB． 4.因为CE=BF，所以CE+EF=BF+EF，即BE=CF，在Rt△AEB和Rt△DCF中， 所以△ABE≌△DCF，所以∠B=∠C，所以AB∥CD． 5.因为DF⊥AC，DE⊥AB，所以∠BED=∠CFD=90°。在△BDE和△CDF中， 所以△BDE≌△CDF，所以DE=DF． 在Rt△AED和Rt△AFD中， 所以Rt△AED≌Rt△AFD，所以∠BAD=∠CAD，即AD平分∠BAC. 6.B.
1．1】
1．∠4，∠4，∠2，∠52．2，1，3，BC3．C
4．∠2与∠3相等，∠3与∠5互补．理由略
5．同位角是∠BFD和∠DEC，同旁内角是∠AFD和∠AED
6．各4对．同位角有∠B与∠GAD，∠B与∠DCF，∠D与∠HAB，∠D与
∠ECB；内错角有∠B与∠BCE，∠B与∠HAB，∠D与∠GAD，∠D与
∠DCF；同旁内角有∠B与∠DAB，∠B与∠DCB，∠D与∠DAB，∠D
与∠DCB
【1．2（1）】
1．（1）AB，CD（2）∠3，同位角相等，两直线平行2．略
3．AB∥CD，理由略4．已知，∠B，2，同位角相等，两直线平行
5．a与b平行．理由略
6．DG∥BF．理由如下：由DG，BF分别是∠ADE和∠ABC的角平分线，得
∠ADG＝
1
2
∠ADE，∠ABF＝
1
2
∠ABC，则∠ADG＝∠ABF，所以由同
位角相等，两直线平行，得DG∥BF
【1．2（2）】
1．（1）2，4，内错角相等，两直线平行（2）1，3，内错角相等，两直线平行
2．D
3．（1）a∥c，同位角相等，两直线平行（2）b∥c，内错角相等，两直线平行
（3）a∥b，因为∠1，∠2的对顶角是同旁内角且互补，所以两直线平行
4．平行．理由如下：由∠BCD＝120°，∠CDE＝30°，可得∠DEC＝90°．
所以∠DEC＋∠ABC＝180°，AB∥DE （同旁内角互补，两直线平行）
5．（1）180°；AD；BC
（2）AB与CD 不一定平行．若加上条件∠ACD＝90°，或∠1＋∠D＝90°
等都可说明AB∥CD
6．AB∥CD．由已知可得∠ABD＋∠BDC＝180°7．略
【1．3（1）】
1．D2．∠1＝70°，∠2＝70°，∠3＝110°
3．∠3＝∠4．理由如下：由∠1＝∠2，得DE∥BC（同位角相等，两直线平行），
∴∠3＝∠4（两直线平行，同位角相等）
4．垂直的意义；已知；两直线平行，同位角相等；30
5．β＝44°．∵AB∥CD，∴α＝β
6．（1）∠B＝∠D（2）由2x＋15＝65－3x解得x＝10，所以∠1＝35°
【1．3（2）】
1．（1）两直线平行，同位角相等（2）两直线平行，内错角相等
2．（1）×（2）×3．（1）DAB（2）BCD
4．∵∠1＝∠2＝100°，∴m∥n（内错角相等，两直线平行）．
∴∠4＝∠3＝120°（两直线平行，同位角相等）
5．能．举例略
6．∠APC＝∠PAB＋∠PCD．理由：连结AC，则∠BAC＋∠ACD＝180°．
义务教育课程标准实验教材作业本
数学 八 年 级 上
50
∴∠PAB＋∠PCD＝180°－∠CAP－∠ACP．
又∠APC＝180°－∠CAP－∠ACP，∴∠APC＝∠PAB＋∠PCD
【1．4】
1．2
2．AB与CD平行．量得线段BD的长约为2cm，所以两电线杆间的距离约
为120m
3．1
1
《新课程课堂同步练习册·数学(华东版八年级上)》
参考答案 第12章 数的开方
1
§12.1平方根与立方根（一） 一、 1.B 2.A 3.B
二、1. 49
以上就是八年级上册数学同步答案的全部内容，.。
