小学三年级数学时钟题？【解析】 根据题意可知,小明从上学到放学一共经过的时间是290分钟(11点减去6点10分),在校时间为250分钟(8点到12点,再加上提前到的10分钟)所以上下学共经过290-250=40(分钟),即从家到学校需要20分钟,所以从家出来的时间为7:30(8:00-10分-20分)即他家的闹钟停了1小时20分钟,即80分钟。那么，小学三年级数学时钟题？一起来了解一下吧。
答:24小时内，快钟显示10点，慢钟显示9点。则快钟比慢钟一共多走1小时，由此可计算出其所耗的时间为15个小时。快钟每小时比标准时间快1分钟，则15小时就快了15分钟，此时其指向10点，则标准时间为9点45分
PS：一个快钟每小时比标准时间快一分钟，一个慢钟每小时比标准时间慢三分钟，则快钟比慢钟快4分钟，所以快钟比慢钟多走一小时即其所耗的时间为15个小时。
21:00-12:10=8小时50分
23:00-15:00=8小时
8小时50分-8小时=50(分钟)
二分之一 * 50分钟 = 25(分钟)
15：00+25分钟-10分钟=15：15
12：10+25分钟=12：35
15：15-12：35
=14：75-12：35 （1小时=60分 换算）
=2小时40分=140分钟
老师刚讲过，保证对！！！
咱先来算一下时钟重新开始走到李叔叔回来所走过的时间:
9:00是晚上的时间,实际上就是21:00
(算这种题目要转换成24小时记时法)
21:00-12:10=8小时50分
然后算一下从上班到下班,李叔叔在工厂里工作时间:
下午3:00=15:00 晚上11:00=23:00
23:00-15:00=8小时
50分钟里包括来回的时间和10分钟早到在工厂里呆着的时间，
因此单程用时：(50-10)/2=20分钟。
也就是说他下午2：30出发，
14：30-12：10=2小时20分钟=140分钟
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模块一、时针与分针的追及与相遇问题
【例 1】 王叔叔有一只手表，他发现手表比家里的闹钟每小时快 30 秒.而闹钟却比标准时间每小时慢 30 秒，那么王叔叔的手表一昼夜比标准时间差多少秒？
【解析】 闹钟比标准的慢 那么它一小时只走（3600-30）÷3600个小时，手表又比闹钟快 那么它一小时走（3600+30）/3600个小时，则标准时间走1小时 手表则走（3600-30）÷3600X（3600+30）÷3600个小时，则手表每小时比标准时间慢1—【（3600-30）÷3600X（3600+30）÷3600】=1—14399÷14400=1÷14400个小时，也就是1÷14400X3600=四分之一秒，所以一昼夜24小时比标准时间慢四分之一乘以24等于6秒
【巩固】 小强家有一个闹钟，每时比标准时间快3分。有一天晚上10点整，小强对准了闹钟，他想第二天早晨6∶00起床，他应该将闹钟的铃定在几点几分？
【解析】 6：24
【巩固】 小翔家有一个闹钟，每时比标准时间慢3分。有一天晚上8:30，小翔对准了闹钟，他想第二天早晨6∶30起床，于是他就将闹钟的铃定在了6∶30。这个闹钟响铃的时间是标准时间的几点几分？
【解析】 7点
【巩固】 当时钟表示1点45分时，时针和分针所成的钝角是多少度？
【解析】 142.5度
【例 2】 有一座时钟现在显示10时整．那么，经过多少分钟，分针与时针第一次重合；再经过多少分钟，分针与时针第二次重合?
【解析】分针每小时走一圈12格，时针走1格，分针每小时比时针多走12－1=11格，每分钟多走11/60格。
九点四十五
设已经走了X小时
则X+3X=60
X=15
则快钟多走了15分钟，慢钟少走了45分钟
标准时间为十点差十五分钟，即九点四十五
以上就是小学三年级数学时钟题的全部内容，1。某科学家设计了一只时钟，这只时钟每昼夜10小时，每小时100分钟（如图所示），当这只钟显示5点钟时，实际上是中午12点；当这只钟显示6点75分时，实际上是下午几点几分?解：正常的钟一天是：60×24＝1440分钟 这个钟一天是：100×10＝1000分钟 也就是说。
