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人教版初中化学教案,九年级化学下册全册教案

  • 九年级
  • 2024-03-12

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人教版九年级化学教案全册

离子化学式与化合价 2007-10-27 18:03
1、核外电子的分层排布 ①电子层 核外电子运动有自己的特点,在含有多个电子的原子里,有的电子通常在离核较近的区域运动,有的电子通常在离核较远的区域运动,科学家形象地将这些区域称为电子层。 ②核外电子的分层排布 第一层不超过2个,第二层不超过8个……最外层不超过8个。 ③原子结构示意图 原子结构示意图可简洁、方便地表示原子的结构,其各部分的意义如图所示(以铝原子为例): ④元素性质与原子最外层电子数的关系 化学上根据事实,把原子最外电子层有8个电子(只有一个电子层的具有2个电子)的结构,称为相对稳定结构。稀有气体元素原子最外电子层是相对稳定结构,金属元素和非金属元素的原子在化学反应中有通过得失电子或共用电子,趋向达到相对稳定结构。 元素的分类 最外电子层电子数 得失电子倾向 化学性质 稀有气体元素 8个(He为2个) 相对稳定,不易得失 稳定 金属元素 较少(一般少于4个) 易失去最外层电子 不稳定 非金属元素 较多(一般4~7个) 易得到电子 不稳定 2、离子 因得失电子而带电荷的原子(或原子团)叫离子,如Na+、Cl-(或SO42-)等。 ①离子的分类 ②离子符号及其意义(数字“2”的意义) ③原子与离子的区别和联系 粒子种类 原子 离子 阳离子 阴离子 区别 粒子结构 核内质子数=核外电子数 核内质子数>核外电子数 核内质子数<核外电子数 粒子电性 不显电性 显正电性 显负电性 符号 用元素符号表示 用阳离子符号表示 用阴离子符号表示 联 系 3、化合物的形成过程(以NaCl为例)

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摘 要:初中化学人教版绪言《化学使世界变得更加绚丽多彩》是学生学习化学的入门课和启蒙课,学生通过“化学入门第一课”将会获得对化学学科、化学学习以及化学老师的第一印象,而这种印象对学生后续学习化学的兴趣以及学习效果将起到至关重要的作用,这就是心理学上的“首因效应”。故而,“化学入门第一课”的作用在整个化学教学过程中的地位举足轻重。绪言的主要内容是:(1)什么是化学?(2)化学有什么用?要让刚开始接触化学知识的学生,初步了解化学课程的主要内容,认识学习化学的重要性,引起学习兴趣和欲望并初步了解化学的学习方法并不太容易。许多初中化学教师为此做了探索。

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化学教案还不就那样,写目标,写重难点,写过程,写板书设计,写作业布置。如果是比赛用的,还需要加些什么学情分析,教材分析之类的。总之把自己的教学意图(怎么教,那些重点教,会用些什么样的手段)写出来就好了。

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1.教学目标;2教学重点、难点;3教具;4教法、学法;5教学过程;6板书设计;7教后记,
在前面也可加上教学内容,学情分析等。重点是2--6。

以上就是人教版初中化学教案的全部内容, ..。

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