学校组织春游的目的？另一方面，集体出游有助于锻炼孩子的独立能力和社交能力，培养孩子之间的友好互助行为，增强集体意识和团队精神。学校组织郊游是很有必要的，是家庭出游不能代替的，学校组织的郊游使孩子脱离了父母的呵护，那么，学校组织春游的目的？一起来了解一下吧。
春天来了学校准备组织学生春游并希望在春游中举行一些有意义的活动比如：攀爬五彩浅山，参观人民英雄纪念馆--焦庄户地道战，游览国际鲜花港。加强心脏和肺的功能，可降低血脂、血压、防治心血管病，因而，春游具有特殊的保健作用。
春游，古称踏青，是一种古老的汉族民俗文体活动，古时一般在上巳节，清明节。“三月三日气象新，长安水边多丽人。”杜甫描绘的就是唐代人们春游的盛况。
春季郊野，万木吐翠，芳草茵茵，百鸟争鸣，阳光和熙，空气清新，置身于这如诗如画的环境中，能使人心胸开阔，疲劳消除，精神振奋，还能促进细胞的新陈代谢，改善血液循环，增加腰腿肌肉的活动，加强心脏和肺的功能，可降低血脂、血压、防治心血管病，因而，春游具有特殊的保健作用。
春游的由来：
古时以农历二月二日为踏青节。是日，人们纷纷出城采蓬叶，备牲醴纸爆竹，为土地神庆寿行祭礼。后来，由于清明扫墓，正值春光明媚，草木返青，田野一片灿烂芬芳。
扫墓者往往“哭罢，不归也，趋芳树，择圃，列坐尽醉”，由单纯的祭祀活动演化而为同时游春访胜的踏青。宋时诗人吴惟信诗云：梨花风起正清明，游子寻春半出城。日墓笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。对当时春游自昼及暮，笙歌如痴的盛况可谓描摹得淋漓尽致。
学生整天生活在校园里，应该带孩子们去外面环境优美的地方活动。
另一个方面，学生的轻松的环境之下，可以增进同学之间，师生之间的感情。
教育的目标是 德智体美 全面发展。 要是觉得我的回答满意，请采纳！
1.小学生定期郊游是非常有必要的，对于同学们来说，学习固然是最重要的，但是在这个年纪，即便学习成绩保持第一，可能也无法保证后期的学习成绩依旧在前面，所以更重要的是综合能力的提升。而在郊游的过程中，同学们可以去观察外面的世界，让他们产生好奇并且去探索很多未知的东西，同时也能够缓解学习上的压力，让自己适当的放松一些，调动学习积极性。
2.是由学校统一组织，由班主任带领孩子出去游玩的活动。这是全班集体性活动，班上大部分的学生都会前往。所以说，这是一个增进同学感情、促进友谊、增强班级团结性的有力手段。在毕业后，孩子们可能还记得和同学一起去过什么地方，经历过什么难忘的事情。这是孩子记忆里的珍宝。家长的陪伴与同学的陪伴具有不同意义，但是同样弥足珍贵。
3.郊游其实是一种很好的教育方式。在春游的过程中，孩子们不仅锻炼了身体，而且磨练了意志；不仅放飞了心情，而且释放了压力；不仅亲近了自然，而且加深了友谊；不仅增长了见识，而且开阔了心胸；不仅凝聚了团队精神，而且培养了合作意识……
组织学生春游，可以培养学生乐趣，并全面提高学生们的生态意识和环保观念，这是不可或缺的全面教育培养学生的必修课。也能成为学生们热爱大自然的“课堂”，成为加强课外实践活动、培养乐趣、陶冶情操、提高素质的“教室”，成为快乐学习、健康成长、全面发展的“摇篮”。
学校组织学生参加集体春游活动，家长也应该极力支持。通过学校、家长和社会的共同规划，不仅要确保学生春游安全，又要让学生在春游中找到乐趣，得到锻炼，真正在春游中快乐学习，健康成长。
春游古称为游春、踏青、寻春和探春。许多古代文献都记载春游习俗的生动景象。如论语载记述了孔子春日里带着学生到郊外踏青春游之事。春游踏青不仅能使人开阔心胸、陶冶情操，而且能增长见识、强身健体。置身于青山绿野之中，春风拂面、芳草如茵、阳光和煦、鸟鸣雀跃，处处充满生机，顿感心旷神怡，精神焕发，倍添青春活力。
有必要
这项活动实际就是社会实践活动。能让孩子走进大自然，亲近大自然，了解大自然，感受大自然的美，孩子才能热爱大自然。还让孩子认识一些动植物，听听鸟语，欣赏红花绿草，呼吸新鲜空气，融入春天，这样能放松心情,又能开阔眼界。
还能激发孩子们的写作兴趣，在写作的同时有内容可写。的确是一件好事！
建议由本班的家委会组织，邀请孩子父母都参与。
咱们老师可以以普通游客的身份参加，有利于和家长沟通，促进家校联系。但绝不能由班主任组织。
郊游不仅仅是单纯的出游玩耍，更是学校对学生的一种重要教育形式，通过这种形式让孩子走出课堂、亲近大自然，在孩子身心愉悦的情况下将课堂所学知识与大自然联系起来；
而参观博物馆等活动，对孩子成长确有许多益处，但只能称作社会实践，根本不能替代郊游。另一方面，集体出游有助于锻炼孩子的独立能力和社交能力，培养孩子之间的友好互助行为，增强集体意识和团队精神。
学校组织郊游是很有必要的，是家庭出游不能代替的，学校组织的郊游使孩子脱离了父母的呵护，能够培养孩子的独立能力。尽管近期有地方发生了春游事故，但事故的发生应当提醒我们提高警惕，加强安全工作，而不是一刀切地取消郊游。
关于如何摆脱“郊游魔咒”，让郊游回到孩子们中间，方芳给出以下建议：
一是建立事前预防机制。
以上就是学校组织春游的目的的全部内容，集体出游有助于锻炼孩子的独立能力和社交能力，培养孩子之间的友好互助行为，增强集体意识和团队精神。学校组织郊游是很有必要的，是家庭出游不能代替的，学校组织的郊游使孩子脱离了父母的呵护，能够培养孩子的独立能力。
