幼儿园中班试卷数学，幼儿园中班数学题卷子

幼儿园中班试卷数学？1、老师学小动物的叫声，请幼儿说出代表小动物的数字；2、老师说数字，请幼儿说出数字代表的小动物的叫声；3、老师学小动物的叫声，请幼儿说出这个小动物两边相邻的邻居是谁；4、老师学小动物的叫声，那么，幼儿园中班试卷数学？一起来了解一下吧。

幼儿园中班测试卷数学

幼儿园小班数学期末试卷2

姓名： 分数：

一、 在田字格里写（2—9）

二、数一数，把图形连上正确的数字。

三、把下面图形填上合适的数字

( ) ( ) ( )

四、看图写出相似的数字。

（ ） （ ） （ ） （ ）

幼儿园小班数学试题

姓名

一、从1写到20。

二、填相邻的数。

3 4 6 9 三、写一写，算一算。

1＋4= 5－2= 6＋4= 8－2= 6＋3= 10－1= 5＋3= 7－2= 9－3= 2＋1= 4－2= 6－1= 3＋4= 7－5= 8－5=

四、我最棒，我会连线。

4＋5

2－1

5－3

3＋0

1＋1

6－3

7＋2

10－9

五、给小动物找家。

一、按数的顺序写数（1-10）

二、看图填数

（ ） （ ）

（ ） （ ） 一、写数（1-30）

（ ） （ ） （ ）

（ ）

三、学写邻数

四、看图写算

1、

2

－

＝

3

＝

五、计算题

3 + 3 ＝ 3 + 6 ＝ 4 + 4 ＝ 5 + 3 ＝ 4 + 5 ＝ 9 - 2 ＝ 10 - 3＝ 8 - 3 ＝ 6 - 2 ＝ 7 - 4 ＝ 六、竖式计算

3 + 4 ＝ 8 - 2 ＝ 3 8 + 4 －2

6 - 4

＝ 5 + 2 ＝

6 5

－4 + 2

七、应用题

1

、草地上有3

个小朋友在玩耍，又来了2

个小朋友，一共有几个小朋友？

2、水里有

7条金鱼，游走了

3条，剩下多少条金鱼？

3、妈妈买回来

10个苹果，弟弟吃了

2个，还剩下多少个苹果？

＝4、河边有5只鸭子，又游过来4只，一共有多少只鸭子？

＝

姓名 成绩 一、听写生字

二、听写拼音 6个单韵母：10个声母 ：上 ——（ ） 多 ——（ ） 大 ——（ ） （ ）—— 关 （ ）—— 右 （ ）——去 四、组词

（ ）车 （ ）亮 （ ）天 树（ ） 过（ ） （ ）头 五、写一写、读一读

（ ）望（ ）（ ）里，烟村（ ）（ ）家； 门 前（ ）（ ）树，（ ）（ ）（ ）枝花。

幼儿园中班上学期数学期末试卷

一、数一数，填一填

有（

）个

有（

）个

有（

）个

一共有（

）个

二、按规律填空

①

2

（

）

4

5

（

）

②

3

（

）

5

（

）

7

③

5

6

（

）

8

（

）

三、画一画

①

8个○形

②

3个△形

③

5个□形

四、连一连

5

+

5

4

+

4

9

+

1

6

+

3

10

6

+

4

7

+

2

2

+

8

3

+

5

五、比较

①

比较高矮，在较高的旁边的（

）里打“

”

（

）

（

）

②

比较大小，在小的旁边的（

）里打“

”

（

）

（

）

③

比较粗细，在粗的旁边的（

）里打“

”

（

）

（

）

④

比较长短，在长线的旁边的(

)里打“

”

（

）

（

）

比一比，哪个宽，哪个窄。在宽的后面打√

数学幼儿园中班上期简单试卷

2.3：240%150%

3.计划120%

4.4875%

5.96%

6.8.7 8.8% 87.5%

7.20% 80% 1：4

8.12

9.2% 48%

10.120% 76.8

AABDCC

一、1.28/32=0.875=87.5%

2.32/（28+32）=53.3%

二、1.39/40=97.5% 57/60=95%

2.乙

三、（195-5）/195=97.4%

四、100*28%÷4/5=35

五、（10+18）/（20+15）=80%

六、无法解答

无法解答

幼儿园中班数学题卷子

（1）口算

7 – 6 =4 + 4 =9 – 8 = 4 + 6 =5 – 1 =

3 – 2 =3 + 1 =7 – 4 = 0 + 5 =4 + 3=

（2）在（）里填上“<”、“>”或“=”。

8（）5 9（）67（）33（）94（）1

10（ ）107（）25（）53（）16（）2

幼儿园中班数学期末

幼儿数学学习，主要分六大模块：

1、集合：教孩子学会分类，帮助孩子感知集合的意义，逐步形成关于具体事物的集合概念，这是计数的前提，是形成数概念的基础，为孩子数学能力做准备。

2、数：孩子总是先口头数数开始，到结合实物数数。从无意义的数字到掌握数的实际意义，认识数字，理解数字，运用数字，最终形成数的概念。

3、量：通过对集合和数的学习，孩子从不精确的集合感知到确切的数量，这是数量由具象化到形象化的过渡，为加减概念打下基础。

4、形：在儿童早期数学启蒙的阶段，除了加减法，还有几何图形的学习。几何在数学中占据很重要的比例，对孩子空间立体思维的发展也有很重要的影响。

5、时：孩子对时钟的认识，可以帮助其形成时间概念，有助于养成良好规律的生活习惯，有利于培养孩子的守时观念，对孩子的成长有重要意义。沟通

6、空：空间思维是指识别物体的形状、位置、空间关系，通过想象与视觉化形成新的视觉关系的能力。空间思维对于孩子在学习几何等类型题时能起到有效帮助，对孩子大脑起到开发作用。具备空间思维的孩子能跳出点、线、面的限制，多个角度"立体思考"，对其未来社会性的发展会产生深远的影响。

用孩子听得懂的语言，感兴趣的主题和游戏，从具体到抽象，真正培养孩子的数学思维！让每个孩子都爱数学！

以上就是幼儿园中班试卷数学的全部内容，一、写1—10的数字 三、填写下列各数的相邻数 ___5___ ___13___ ___9___ ___11___ ___16___四、填写数的组成及加减法。