电工培训课程？电工与电子,电工测量,电工工艺,交直流单相,三相电动机,多种机床的电路安装与排故,机床电气,电控设备的运行与维护,供配电技术;电工精密仪器的使用和维护等课程,掌握等级工必备的各项操作技能。那么，电工培训课程？一起来了解一下吧。
电气工程师培训内容如下：
1、电路
电路其实很难，但是作为操作人员，我们只是应用机械产品，也无需过多研究其中的电路内容。但是一些电知识还是要掌握的，比如欧姆定律、功率、电流电阻计算等了解就行了，其他的过于深奥就没必要了，主要在于实践使用。
2、电工
电工是考验动手能力的一项，平时工作可能也离不开试电笔、万用表、甚至接线等等，还是比较重要的，可以考虑考个电工证，充实理论知识，动手实践时要注意安全。
3、51单片机
目前用的比较多的PLC大多是由单片机开发的，所以在硬件层面上可以加深理解，并且也利于学习底层内容，如果有想做嵌入式开发的想法，就更需要多学习一点。
4、CAD或elan绘图
这些是必然要学胡IDE，只有懂的电路设计和电气识图，才能融汇贯通，可以绘制电路图，平时多积累经验就可以了。
5、可编程控制器PLC
目前的PLC课程都是针对三菱和西门子的，这两样可以说是必学项目，等你精通之后，在其他公司碰到其他机器也能举一反三。
6、变频器和伺服
伺服驱动、变频器、PLC、电机往往是连接运行的，只有掌握了它们的工作原理，才能更好的操作机器。
7、触摸屏
掌握触摸屏，可以从威伦触摸屏学起，用的厂家比较多，学会好找工作，并且容易打好基础，学其他也没那么困难。
电工培训可以在很多地方进行，例如技校、职业学校、电气工会等。
下面我将就电工培训的内容、培训方式、证书考取等方面给大家具体介绍一下。
一、电工培训内容
1、基础课程：包括电学原理、电路分析、交直流电机原理、安全规程、图纸阅读等。
2、实践课程：主要包括电工实验、设备调试和故障排除、电路布线等。
3、专业课程：包括电力、照明和插座、安全开关、电器保护、机电一体化等。
二、电工培训方式
1、现场授课：通常在技校、职业学校进行，由电工培训专家进行现场讲解，学员通过课堂学习、实际操作等方式掌握电工知识。
2、在线培训：随着互联网的发展，电工培训也开始采用在线教育的方式，学员在网上进行学习，获得电工知识和技能。
三、证书考取
电工培训结束后，学员可参加国家或行业认可的电工证书考试，获得相应的电工证书，例如电工操作证、电工技师证等。
四、收益与前景
1、获得电工证书可以成为合格的电工从业人员，并拥有丰富的就业机会。
2、电工的薪资水平相对较高，根据行业、能力不同，薪资水平也会相应有所变化。
主干课程：电路、电机学、 模拟电子技术 、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、电力分析、发电厂电气部分、 电力继电保护及自动装置 、高电压技术、电力计算机分析、微机原理及应用、企业管理以及有关课程实验、课程设计和生产实习等。
电工专业主要学习电路基本常识、电工布线工艺、电线控制线路、自锁控制线路、接触器连续正反转控制线路、顺序启动控制线路等线路原理和安装调试、维修。
电气工程是现代科技领域中的核心学科之一，更是当今高新技术领域中不可或缺的关键学科。例如正是电子技术的巨大进步才推动了以计算机网络为基础的信息时代的到来，并将改变人类的生活工作模式等等。
电工专业培养要求
1、总体培养四结合
强电为主、强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、与硬件相结合、元件与相结合。所培养的学生观念强，基础知识宽厚，具有较强的工程实践能力和创新能力。
2、基础实验五步走
专业基础实验教学采用新的教学模式，即以培养学生实践能力和创新能力为目的设置实验课程和实验内容。
将专业基础实验分为由初级到高级五个训练，使学生受到电子工程实践、电工电子测量与实验技术、电子线路设计和CPLD及电子CAD技术、单片机应用综合技术、电子线路综合设计等一系列的综合型、设计型训练。
3、专业实验重能力
新模式的专业实验教学旨在培养学生的工程实践能力、科学研究能力和创新能力。
将专业实验按照能力培养目的分为课程实验，如电机实验、微型计算机技术实验、电力电子及计算机控制技术实验等和独立开设的专业综合实验，如：电力继电保护综合实验、电力综合自动化实验、电力检测实验、电力综合设计、水电站运行仿真培训等。
<电工基础>课程是电类各专业的重要专业技术基础课程，《电工基础》课程的学习，使学生获得必须的电工基础理论、电路分析计算能力及电工测量等基本知识与实践技能，为学习专业课程，树立理论联系实际的观点，培养实践能力、创新意识和创新能力，打下必要的基础。该课程教学质量与效果对后续课程的学习，及培养学生良好的学风有着重要的作用和影响。
多年来，课程组坚持教学与教研、科研相结合，理论教学与实践教学相结合，课堂教学与实验室开放相结合，融知识传授、能力培养、素质教育于一体的教学理念，注重课程的教学体系、教学内容、教学方法、教学手段的改革和教书育人工作，取得了突出成绩。
过硬的师资队伍是精品课程建设和实施的坚实基础和可靠保障。课程组教师教科研能力强、整体教学质量高、教学思想活跃、教学理念先进、结构合理。其中河北省优秀教师一名，市级学术带头一名，校级学术带头人 二名，骨干教师二名，优秀青年教师一名；多人次被评为学校优秀教师；获学校优秀教学质量奖二人；主持和参与教科研项目40余项，获奖20余项，其中，省部级成果奖5项；主编和参编教材10余部，其中获全国优秀教材奖二等奖2部，获学校优 秀教材奖5部；公开发表论文50余篇。
以上就是电工培训课程的全部内容，一、培训目的：通过培训使学员全面掌握维修电工的技术理论知识和操作技能，解决学员在生产实践中遇到的疑难问题，从而使学员能适应当前生产的需要，并为参加职业技能鉴定作好准备。二、。
